全域旅游思路下的琼崖文化传承和当代大学生价值观培育探索

代晓明

海南经贸职业技术学院 （海南省海口市 571127）

1 引言

琼崖文化是一种优秀的红色文化，是我国红色文化发展史中的重要组成部分，是一伟大的精神财富，是中华民族奋斗过程中的精神源泉。全域旅游思路下的琼崖文化传承符合我国构建社会主义和谐社会的根本需要，以琼崖文化为指导，加强对当代大学生的价值观培育，更加有利于培养出具有高道德水平的综合素质人才。

2 琼崖文化传承的价值

2.1 培养人们核心价值观

琼崖文化是红色文化的主要组成部分，而红色文化是中国在发展、建设过程中形成的精神财富，对我国社会主义发展提供了强大的精神支柱。所以传承琼崖文化就是传承了社会主义、共产主义的思想，在传承过程中使人们更加了解到我国无私奉献、实事求是、为国为民的精神，从而培养了人们的核心价值观，促使人们在现代社会中可以艰苦奋斗，以积极的心态去面对生活。此外，在对琼崖文化传承的过程中，也让人们了解到为了解放琼崖而努力的过程，这也是培育人们核心价值观的主要内容。

2.2 推动全域旅游发展

琼崖文化是海南发展的支柱，海南是中国旅游发展的胜地，所以传承琼崖文化，就可以促进海南的旅游发展，从而实现了全域旅游。在未来的发展中，海南旅游主要是以区域经济、文化等方面为基础，实现全面综合的发展，向全域旅游不断的扩展[1]。全域旅游的理念也体现了我国进行共享共建的需求，实现了协调发展，在全域旅游发展的过程中，文化的传承是发展的中心，琼崖文化中“红色娘子军”、“渡海战役”等都属于传播广、众人皆知的红色文化，对这些文化进行传承，可以更好的促进全域旅游资源的开发，也有助于全域内各个资源共享，从而推动了旅游经济的进步。

3 全域旅游思路下的琼崖文化传承

3.1 全域发展琼崖文化周围资源

海南旅游中最著名的是海南独有的气候和“天涯海角”等景区，而以琼崖文化为主的文化资源却没有得到开发，导致琼崖文化旅游资源一直被闲置，这主要是因为海南自身在文化资源稳定开发上不足，没有进行深入的挖掘，旅游市场对文化资源的认可度也比较低，那么在全域旅游的思路下，文化资源就会得到开发，这对琼崖文化的传承也起到了促进的作用。全域旅游主要强调的是不仅要对景区内的资源进行开发，还要对旅游的产品、文化、周边资源进行全方位的发展和开发，那么在这样的思路下去进行琼崖文化传承就会起到事半功倍的作用，可以打造出独特的琼崖文化产品。把琼崖文化资源归入到经济发展的规划中，从原来单一的区域发展，转变成全域联合发展，这样就能把琼崖文化更好的融入到各个旅游资源中，使得资源得到有效的开发。例如，琼崖文化可以与周边文化资源、市场资源、教育主题资源等各个类型的资源进行合作，设计出与琼崖文化有关的文创产品，在与教育资源整合的时候，就可以把琼崖文化的相关内容印在文具、书本上，使得学生在使用的时候可以随时了解到此文化，也可以把这一内容印在景区指导手册当中，人们在观看手册的时候也可以看到这一文化，既保证了文化的传承，也是旅游资源得到封堵，提升了文化旅游的竞争力，逐渐让琼崖文化深入人心，培养大学生的正确价值观念，使琼崖文化传承渠道得到了扩张。

3.2 保护琼崖文化生态环境

琼崖文化作为红色文化，是一种比较独特的文化资源，只有被合理的发展和传承，才能发挥出其自身的作用，为社会发展提供精神支柱。琼崖文化资源在海南进行传承的时候，必须要确保周围生态环境的承载能力，由于海南的自然风光优美、环境宜人，污染较小，只有坚持保护生态环境，才能使琼崖文化在稳定的环境中传承下去，确保琼崖文化的活力可以得到持续[2]。对于琼崖文化自身情况来说，它的文化资源非常丰富，而且大部分文化都坐落在景色宜人的小山村中，和自然资源充分的融合在一起。所以在传承文化的时候，要注重保护生态环境，使其两者进行交互发展，用绿色资源促进琼崖文化发展，把琼崖文化和绿色生态、休闲独度假旅游资源进行融合发展，增强文化旅游对人们的吸引力，实现全域旅游理念，使其生命力得到保障。例如，可以把自然资源为基础，在山村、树林中建造“红绿文化”景区，让人们实现体验式旅游，通过绿色资源来支撑琼崖文化再现，做到家家都是旅游景点，人人都是琼崖文化的传承者，不仅实现了琼崖文化的传承，也维护了生态环境，实现了全域旅游的思想。

3.3 加强琼崖文化红色内涵传播

海南对琼崖文化的传承是非常重视的，一直在强调要利用好琼崖文化的资源，对这部分文化、传统都要进行传承和发扬，这也是社会发展的根本。海南琼崖文化是非常大的旅游资源，具有浓厚的文化底蕴。但是在对这部分资源进行开发和传承的时候，采用的主要方法就是参观琼崖遗址、文化物品展览等，这样的方法是不利于大范围的传播。所以，加强内涵传播的时候，要引入信息化技术，利用人工智能、信息科技技术来进行琼崖内容传播，加强旅游人员的体验感、参观感，大大满足了各个年龄人员对文化的需求。如果在传播的时候，只是把琼崖文化停留在遗址展览、照片观赏等传播方式上，就不能发挥出文化自身的时代精神，也无法让人们对琼崖文化产生强烈的认同感。只有把文化和现代信息化技术相融合，使得琼崖精神得到发展和传播，让全社会的人都能实时了解琼崖文化，体会当时人员发展的艰辛，也体会到现在生活的来之不易，这样才能促进社会和谐稳定的发展。例如，在传播的时候，可以利用抖音、微博、微信公众号等新媒体，上传关于琼崖文化的视频、文字和图片，并利用AR 技术，再现当时发展的场景，让人们可以更直观的了解到琼崖文化的内容，使其得到广泛传承。此外，海南也要通过全域管理的方式，使琼崖文化的内涵传播到各个地区，构建全域旅游文化，把文化传承和旅游资源结合起来，做到全域传播[3]。

3.4 共享旅游文化

在全域旅游的理念下，可以提升社会经济，使得政治、经济和文化可以实现一体化程度，从而达到全方位发展水平。所以，全域旅游的开展与人们的经济利益是密切相关的，那么就必须要让全社会都参与进来，共同建设旅游资源。对于琼崖文化来说，也要进行全域建设，不仅可以对琼崖文化的内容进行传承，也能让文化旅游的方式更加全面，从而扩展了海南旅游资源，使得琼崖资源发挥出应有的作用。在全域建设的时候，要实现共享旅游文化，也就是把琼崖文化在社会上广泛传播，让所有人都能够享受琼崖文化资源，促进了经济和文化的进步，为建设全面小康社会贡献自己的力量。例如，可以调动海南人民的积极性，让社区、学校、旅游景区、文化宣传等机构都合作起来，共同参与到琼崖旅游文化的传承当中，可以举办琼崖文化宣传活动，通过话剧、歌舞等方式向人们传播琼崖文化，吸引更多的游客去对琼崖文化进行了解，使人们不仅能够实现物质上的满足，让自己的精神也得到了充实，也刺激了海南旅游经济的发展，吸引了更多的游客，提升全域旅游的质量，提高海南旅游行业的竞争力，既进行了琼崖文化的传承，又为社会的发展贡献力量。

4 琼崖文化下当代大学生价值观培育

4.1 利用红色文化培育大学生核心价值观

当前阶段，我国绝大部分的大学生已经逐渐树立了社会主义核心价值观，并且可以遵循其基本要求来规范自身的行为，但仍有一部分学生没有形成自身的核心价值观，因此，以琼崖文化为基础，应科学利用红色文化，进一步加强对大学生的核心价值观培育工作。红色文化是中国共产党在革命战争时期和改革建设过程中形成的宝贵精神文明财富。高校思想政治教育会议中明确提出，开展思想政治教育活动要充分利用我国具有的红色资源，弘扬红色传统文化，传承红色基因。红色文化作为培养当代大学生核心价值观的重要教育资源，具有丰富的文化内涵，能够帮助大学生树立正确的价值导向，并且还可以以此为基础，采取多样化的教育形式，是一种高效的文化培育载体[4]。高校应充分了解琼崖文化等红色文化，积极构建红色文化科学研究平台，让全校师生都可以参与到红色文化学习中来，同时加强构建红色文化教育内容体系，将红色文化与高校日常的教育活动紧密地联系在一起，并在高校内部组织成立红色文化德育实践基地，积极带领学生参与红色文化课外实践活动。通过上述这些措施，来进一步促进大学生能够形成与自身发展相符的社会主义核心价值观，成为我国发展的中坚力量。

4.2 优化文化育人环境

琼崖文化下，当代大学生价值观培育的有效策略为不断优化文化育人环境，在潜移默化中，增强大学生的文化认同感，树立文化自信，最终实现价值观培育根本目标。首先，应当进一步优化高校的校园文化环境，为大学生营造出一个适宜学习优秀民族文化和社会主义核心价值观的良好氛围。传统模式下，对大学生价值观的培育采取的都是填鸭式或讲授式的培育方法，没有从根本上激发学生的兴趣，使得学生的参与积极度不高，难以达到预期的培育目标，所以，教育途径的选择层面上要更加科学化。校园文化具有非常良好的育人功能，在大学生思想政治教育活动中采取更加多元化的形式，一方面可以更好地落实对大学生的价值观培育效果，另一方面有助于增强高校的文化内涵，更加能够体现出独特的办学特色。高校应精准掌握社会主义核心价值观根本内涵，优化校园文化环境，充分发挥出校园文化的先进性，重点要改进高校的文化设施，营造适宜的文化氛围和物质环境，加强制度建设，促使校园文化环境能够具有健康的教育氛围，更加有利于大学生形成正确的价值导向。

与此同时，高校还应当将校园文化活动所具有的功能作用发挥最大化，突出它的理论教育功能。以当前的社会实践大背景为基础，对大学生开展全方位的素质教育，包含琼崖历史文化和民族精神等。以校园网和学生社团等作为教育实施载体，进一步扩大社会主义核心价值观教育辐射范围，以此扩大影响力。例如，可以在一些革命纪念日开展集中教育活动，举办革命歌唱大赛和人文知识讲座等活动，深化弘扬主旋律，凸显出校园文化氛围的高品位，将对大学生的价值观培育与文化活动紧密地联系在一起，真正做到寓教于乐，让大学生在参与校园文化建设的过程中充分受到文化熏陶，能够自觉地形成积极向上的价值导向。

4.3 加强教育力度，扩大红色文化宣传

当前阶段，我国高校很多学生对红色文化没有着正确的认识，不了解红色文化具有的功能作用，这表明高校对于红色文化的宣传力度还远远不够。琼崖文化下，对当代大学生价值观的培育，应当加强教育力度，扩大红色文化宣传，做好红色文化宣传工作。高校应当积极组织开展以红色文化为主题的教育活动，吸引高校大学生可以积极主动地参与到教育活动中来，通过提升学生的参与度，能够有效地保障红色文化的宣传效果，让学生对红色文化更加具有认同感，切身的感受到红色文化的感染力，有助于培养大学生的爱国主义、责任使命感和家国情怀。高校要大力推动红色文化真正地走入校园、走进课堂，例如，可以通过开展红色经典阅读活动、红歌歌唱大赛、讲好红色故事等活动形式，真正地向学生推广红色文化，带领学生了解红色文化，最终实现红色文化的传承。红色文化具有崇高的奉献精神，勇于为集体牺牲个人的精神和伟大的民族精神，对大学生具有强大的精神激励作用，高校要推动红色文化成为校园的主流文化，让学生能够在无形之中受到红色文化的良好熏陶。除此之外，推广红色文化以还要选择大学生喜闻乐见的形式，让大学生意识到红色文化不仅仅是一种严肃的文化，它也可以在寓教于乐中感受到红色文化的真正内涵，可以更好地为当代大学生价值导向的培养所服务。

4.4 引入网络媒体，创新培育手段

课堂是向大学生传授文化知识的主要根据地，同时也是培养学生思想道德品质的重要途径。但伴随着信息化技术和网络技术的广泛普及，对我国优秀的民族文化传承和对大学生价值观的培育，造成了一定的冲击。因此，琼崖文化下当代大学生的价值观培育，要科学引入网络媒体，创新培育手段，满足培育基本要求，顺应时代发展趋势。目前阶段，大学生最为活跃的网络群体，在日常生活中的学习活动、娱乐活动和沟通等都逐渐离不开网络。但同时网络上繁多复杂的信息，也会导致大学生受到一些错误思潮的影响，不利于他们树立正确的价值观。

高校应当通过构建网络思想政治教育队伍，不断提升社会主义核心价值观和琼崖文化在网络中的传播影响力，能够让大学生自主接收相关资讯。高校应首先将重点集中在对网络传播者的思想政治素养提升教育层面上，大学生是中国优秀文化琼崖文化的传承人，同时也是国家经济建设的中坚力量。高校要不断在网络层面上加强网络传播者的整体质量，可以真正地理解琼崖文化的内涵和全域旅游思路的实质，将工作重点集中在对大学生价值导向的培育上，科学合理利用优秀的网络传播媒介和传播手段。其次，还要注重培养网络传播队伍的人文修养和素质，注重提升大学生的文化知识素养，能够掌握琼崖文化等中国传统文化的实际内涵，真正地理解社会主义核心价值观的实质，能够将其落到实处，在网络传播的过程中深化落实优秀民族文化内涵和人文底蕴[5]。

高校还应当以校园网络教育平台为基础，营造具有人文气息的社会主义核心价值观和琼崖文化良好氛围。在原有文化育人方法的基础上，对其进行优化改进，以此在琼崖文化下培育当代大学生价值观。首先要建立健全校园网站建设，使得校园网包含的信息呈现多元化特点，可以满足大学生的多样化需求，最终要建立一个高质量、大信息容量、内容丰富和具有良好吸引力的校园网站，使其作为宣传琼崖文化和社会主义核心价值观的主要场所。

5 结论

综上所述，新时代背景下，深化落实社会主义核心价值观，要更加深层次地挖掘琼崖文化等红色资源，赋予红色文化和红色传统新的时代价值，大学生要肩负传承红色文化的责任，树立正确的价值导向。将琼崖文化作为广大学生精神建设的重要养分，为我国构建中国特色社会主义添砖加瓦，发挥出精神支柱的优良作用。