平凡的日子也精彩

黄依圣

“呃——吃饱了！”晚饭后，爸爸一抹嘴，习惯性地把碗往前一推，站起身，潇洒地往客厅走去。（开门见山，点明事件发生的时间；动作描写干净利索，推动故事情节发展，为下文妈妈生气作铺垫。）

“站住！”妈妈一声喝令，爸爸顿时愣在了原地。他诧异地转头望向妈妈，只见妈妈靠在椅背上，双手交叉在胸前，表情严肃。（神态、动作描写，生动形象地展现了妈妈生气的样子。）“吃饱了？”妈妈紧盯着爸爸，似笑非笑地问。（“似笑非笑”可看出妈妈并未真生气，推动了故事情节的发展。）“嗯，嗯——”爸爸不知所措地嗫嚅着。“吃完抬屁股就走，谁给你惯的？”爸爸偷偷地斜睨了一眼狼藉的餐桌，不知如何作答。“每天都是我收拾桌子、刷碗、打扫，累得腰酸背痛也没人管。你们爷儿俩像大爷似的，吃完往沙发上一躺，啥也不管。今晚我罢工了，你俩看着办！”妈妈机关枪般“突突突”地说了一通，随后转身进了卧室。（比喻的修辞手法，生动形象地写出了妈妈说得快，侧面反映了妈妈的生气与无奈。）

我和爸爸对望一眼，无奈地摊摊手。“爸爸，你来洗碗，看这圆滚滚的啤酒肚，应该锻炼锻炼啦！”我抚摸着爸爸的肚子先发制人。爸爸瞪向我，不甘示弱地说：“这么大姑娘了，也不知道帮妈妈干点儿活。老师是怎么教你的？”“你要以身作则！再说，现在哪个老公不做家务！”……“别争了——你们猜拳！”正当我与爸爸推诿扯皮之际，妈妈的声音从卧室飞出，直撞进耳朵。（“撞”字，体现了妈妈声音带有极大的冲击力，侧面展现了妈妈的无奈。）一番你来我往后，我输了。爸爸优哉游哉地走向沙发，顺势一躺，玩起了手机。“哼，别得意，这次算你运气好！”看到爸爸舒服的样子，我腹诽着。

虽心有不甘，但我还是乖乖行动起来，把餐桌上的碗筷一股脑儿收进了洗菜池。“洗就洗，有什么大不了的。”我嘟囔着，对着一池碗筷发狠，“小样儿的，不信治服不了你们！”（语言描写，写出了“我”内心的不服气。）从未洗过碗的我，自认为没什么大不了的，学着妈妈的样子随意倒了点儿洗洁精，潇洒地撸起袖子准备大干一番。不承想，刚从水池捞起碗，它就像故意跟我作对似的，“哧溜”一声从我手中逃走了。（拟人手法，把碗人格化，形象地写出了洗碗的不易。）我慌忙伸手去抓，慌乱中只听“啪嚓”一声，碗的碎片飞溅开来。“怎么了？”爸爸妈妈的呼喊声同时传入耳中。他们飞奔到我跟前，拉起我的手反复瞧着：“没划着手吧？”（动作、语言描写，写出了爸爸妈妈的紧张与担心。）我使劲儿摇摇头。他们又仔细地上上下下打量我，确认我没事才长长舒了一口气。看到他们紧张的样子，一股暖流瞬间涌上心头，我禁不住“扑哧”一声笑了出来。

看着我的囧样，他们開怀大笑。“哈哈哈，看来让你洗碗是个正确的选择。这么大的孩子了，怎能十指不沾阳春水呢？我宣布，以后周末的碗由你来洗，一则赔偿摔碎的碗，二则也是一种锻炼。”听了妈妈的话，我暗暗叫苦，却又不得不认栽，唉！谁叫我摔碎了碗呢！抬眼看到爸爸窃喜的样子，我计上心来，摇着妈妈的胳膊撒娇道：“妈，惩罚我可以，但需要老师来教教我呀！”我边说边委屈地用眼神示意妈妈。妈妈冲我眨眨眼，转身对爸爸说道：“是呀，闺女干不好也有你的责任，你就现身说法，教教闺女吧！”“我，我……”爸爸看看妈妈又瞅瞅我，想要争辩。“如果不愿意，那你就承包周一至周四的洗碗任务吧！”“别别别，我干还不行嘛！”看着爸爸不情愿地扎上围裙，我和妈妈对视了一眼，“咯咯咯”地笑出了声……（对人物的描写可谓细致入微，“我”用眼神示意和妈妈意味深长的眨眼，预示着事情的走向将会发生改变，而爸爸的“窃喜”也与后来的“不情愿”形成对比。）

笑声飘出窗外，飞向高远的夜空。在这欢笑声中，我猛然发觉，原来平凡的日子也可以这么精彩！（篇末点题，结构严谨。）

点评

总评 本文讲述了一家三口围绕洗碗发生的故事，平凡中饱含着浓浓的爱。小作者按照时间顺序，采用语言、动作、神态、心理等描写，流畅自如地展现了一家人琐碎生活中的温馨场景。另外，文中“突突突”“哧溜”“啪嚓”“扑哧”等拟声词的运用，使人如闻其声、如临其境。文章语言生动活泼，轻松自然，在叙述中使读者体会到了小作者家庭的平等、和谐和快乐，生活气息浓厚。

（讲评教师   苗   芳）