“微时代”背景下高校师生党员形象工程建设研究

文/湖北理工学院土木建筑工程学院 柯露

进入新时代，随着App 的发展和普及，以微博、微信、微视频环境所构成的“微时代”已经到来。“微时代”的到来影响了高校在学生的思想政治教育、党建工作、日常管理等方面的工作，也为高校党支部建设带来了新的机遇和挑战。学校应紧跟新时代的步伐，变被动为主动，积极学习和利用自媒体平台，将学生管理工作做到与时俱进。在新时代背景下，微博、微信、抖音、小红书等以“微”为特点的新媒体，正逐渐成为当代高校学生生活中的一个重要话题，并深刻地改变着他们的学习习惯、生活习惯和思维模式。在“微时代”背景下，如何准确掌握新时期的特点，顺应新形势，运用微化手段，积极地将党建工作渗透到大学生的生活中去，对大学生的世界观、人生观、价值观进行正确的指导，是目前大学的党建工作和思想工作的一个主要方面，也是目前大学的一项重大课题。

一、“微时代”背景下高校服务型党组织的内涵与意义

“微”平台是一种新型的媒体传播方式，是在一定社会关系中进行的，同时体现一定的社会关系，是信息的共享同时也是一种双向的社会互动行为，它的特征是快速、互通、多元、共享，主要特征是共享与快速。当前的高校在校生以“00 后”大学生群体为主，他们思想活跃，自我意识强，思维方式更具主观性和多样性。随着时代的进步，快节奏使得大学生在有限的时间里能接受到较多的信息，这就对“微”平台提出了更高的需求。与此同时，随着公众号和短视频的不断发展，高校学生的日常学习、工作和生活都与信息手段密切相关。最近一项研究表明，在大学生中，注册了微信、抖音、QQ等账号的人数占比已超过99%，由此可见，微载体已成为高校大学生必不可少的一部分[1]。这就意味着高校党建工作的展开工作应该遵循时代化、信息化的特点，在对党员进行培养、发展和教育的过程中，运用大学生们所喜爱的语言，结合微博、微信、抖音、小红书等平台的优势，开展党员教育和志愿服务实践活动。

在当今网络时代中，“微”平台的应用领域不断拓宽，大学生的生活几乎离不开互联网，具有时代性、商业性、通俗性的大众文化开始走入校园，超前消费、盲从消费等现象逐渐泛滥，这会对传统校园文化的建设造成较大冲击。上下同欲者胜，同舟共济者兴。当前，全面建设社会主义现代化国家的新征程已经开启，铸牢中华民族共同体意识，是共产党人的灵魂，凝聚全体中华儿女的智慧和力量，携手并肩、不懈奋斗是共产党人经受历史考验的力量之源和精神支柱。在“微时代”的大环境下，应将中华优秀的传统文化与思政教育有机地融合在一起[2]。

进入新时代，部分大学生空谈爱国、理想、奉献，缺乏应有的政治素质，入党前兢兢业业，入党后浑浑噩噩。入党动机变得功利化，入党成了考编、考公、找工作等的附属品，严重破坏了学生党员在学生中的形象[3]。

由此可知，高校在校党委的领导下，各基层党组织务必重视增强学生的政治觉悟，以“服务”为中心，进行各项思想政治工作和实际工作，以此来增强学校党支部为师生服务的能力。真正建设服从领导、服务群众的学生党员队伍。

二、“微时代”背景下大学生网络党建工作的机遇挑战

在高校中，中青年教师是高校发展的中坚力量，在高校的教学科研工作中起着举足轻重的作用。高校基层党组织在日常的教学、科研管理工作中，与广大中青年教师有着密切的联系，因此，强化其对大学生党员的引导，对于促进大学生党员的发展，具有十分重要的意义[4]。与此同时，高校党组织对大学生的引领，对高校和谐稳定的发展和创新具有重要意义。高校的稳定性与高校教育的稳定性息息相关，高校教育的稳定性是高校教育的重要组成部分。在“微时代”背景下对高校学生党员形象工程建设进行研究的过程中，可以对广大中青年教师和大学生进行正确的引导，并利用“微”平台，将其发展成为高校基层党组织提高凝聚力和影响力的有利帮手。

在新的历史条件下，高校基层党组织要充分认识到加强大学生党员先进性建设的重要意义与紧迫性，积极探讨如何提高大学生党员的组织能力与战斗力。如果高校学生党建工作不能进一步强化对党员同志的教育管理，那即便做了再多的工作，也会如“盲人骑瞎马，夜半临深池”一样。当前，大多数高校都更加注重将“微时代”的特点与学生党员的考察、发展、培养、教育相结合，在这种新的形势下，需要对高校的思政工作，特别是学生党员的教育管理，进行深入思考：怎样才能利用“微”媒体，强化党员的思想政治教育，使基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力得到更好的发挥，更好地将基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力充分地释放出来，更好地发挥出基层党组织在高校的重要作用，进一步巩固和提高学生党支部的组织力量？

在“微时代”的背景下，构建学生党员的形象工程，需要高校积极地运用各类“微”平台，不断地更新工作方式，并将它融入学生的学习、工作和生活中。在“微时代”来临之际，应运用好“微”平台，顺应时代潮流。要保持中国共产党的先进地位，就要主动解放观念，充分利用现代的互联网技术，对党的基层组织进行创新。同时，在“微时代”背景下，“微”平台的推出也是一种新的趋势，它在加强大学生的思想政治工作、加强大学生的党建工作中有着诸多的优越性。这就要求高校在组建学生党支部时，要符合当代大学生信息化生活的特点，在考察、培养和发展党员时，要充分运用“微”平台，提升学生党支部的工作效率[5]。

三、“微时代”背景下高校学生党建工作的创新

做好“微时代”背景下的大学生“新形象”工作，是当前信息化社会发展的需要，在“微时代”背景下，要充分利用好这一“新”字，使其在社会中的作用得到充分的体现，提高其为广大师生所服务的能力，提高师生对学校党组织的宣传与影响，使其成为一种“新的、更好的、更有效的”的思想政治工作[6]。

在“微时代”的大环境下，高校要体现出对大学生党建工作的重视。持续引导学生党员将书本的知识与自己的工作实际紧密地联系起来，真正达到知行统一的目的，将服务学生工作、解决学生问题落实到支部建设工作中来。在各项工作上，引导积极分子投身于各项工作。采取“结对帮扶”的方式，对一般学生进行援助，为学生提供良好的学习表率，强化学校的学风，实施“学业帮扶”的制度。在进行“党员一帮一”进社区、进宿舍等各种行动的同时，还可以为同学解决一些棘手的问题。而在此过程中，学生党员要帮助新入学的同学，树立正确的世界观、人生观、价值观，并积极地向着党组织的方向发展。以“朋辈互助”站点为基础，对校园内和校园外的年轻人进行“思想引导”“学业辅导”“心理辅导”“生活指导”，从而打造出具有高校特色的志愿者品牌。最大限度地获得大学教师和学生对其的信赖，增强其凝聚力，充分发挥其在学习、生活等方面的示范引领作用。

1.建立“微体系”，通过多个平台的开发和交互，扩大服务范围和覆盖面，提高思想政治工作的实效。充分发挥“微”平台的流动性、迷你性、瞬时性、扁平化的传播特征，为大学生提供学习、生活、就业等多个领域的资讯，这不仅方便了对大学生的服务，也让他们愿意接受这些资讯和服务，在无形中提高了其对思想政治教育的接受性。

加强对大学生进行思想政治工作的“大环境”是加强大学生思想政治工作的有效途径。第一，建立健全党务工作模式，强调党务工作人员的作用，并利用信息技术，将党务工作模式的选择权交到大学生的手中，从而使得大学生的党务工作更加切合现实，更加富有感染力。第二，明确目标，以红色文化为载体，以党建为载体，组织了一批新的党课，并利用新的新闻媒介平台，做了网上宣讲，使广大党员真正领会了其中真谛。第三，开展党员教育，将线上和线下两种形式有机地融合起来，将党支部、团支部和社区党员群众服务平台等网上的各种信息进行整合，推动网上公开、互相学习、分享讨论等，以提升党员的学习效果。

2.加强对大学生的党务工作，发挥好大学生的先进性和示范性。“微周记”“微党课”等是当前开展高校大学生党建工作的一项行之有效的举措。每个学员党员都可以用自己的固定账号登录收听“微党课”，使学员们的思想政治教育与党性教育打破了时空限制，取得了持久的效果。通过使用公共号和“微”视频，对党员发起周记任务，让每一名党员按时进行学习并提出自己的感悟，为党员开展批评与自我批评提供了一个契机，也为党员的责任和服务意识的增强提供了一个契机，从而使党员的先进性得到了充分的体现。

以“心”为起点，以创新教学方式为切入点，为教学开辟一条全新的、具有交互性的教学通道。第一，认真安排，紧扣“学”，不断提高自身的理论水平。巧妙运用“自我学+集中学”“线上上课+线上下”的方法，保证了党员的学习教育能够进入大脑和心灵。第二，以“诵”为中心，以情促情。与学习理论知识相联系，进行主题的学习，通过学习红色歌曲、朗读经典，增强学生热爱祖国的情感。第三，以“红”为核心，用心领悟，坚定自己的理想信仰。在此基础上，通过对“红色”的考察，来实现对“红”“绿”的“红”的继承和发展。第四，温情务实，紧扣“领”字，充分体现模范作用。运用党员质量提升计划，对党员亮身份、做表率，发挥模范带头作用，鼓励其积极参与志愿服务，从而增强党员的服务意识和奉献精神。作为一面“镜”，引导广大学员积极主动地进行学习、传播，寻找自己的不足之处。激励广大党员为实现民族的伟大复兴而努力。与党章党规、准则条例相结合，从支部党员、支部组织、支部工作三个方面，进行多方面、深层次的检查整改、整顿工作，对学生党员进行教育，并引导其保持共产党员的先进性和纯洁性。

3.构建校园“微形象”，培育网上“微主”，构建校园创建新模式。在“微主”的推动下，每个人都拥有自己的“话筒”，而舆论领导者——“大v”则掌控着“话筒”的声音大小，从而形成了“网上声音的整合体”。除了要对公众进行有效的监督之外，还要对校园内的“微形象”进行进一步的建设，校园内的各级党组织要按照各自的职责，主动对校园内的信息进行回应，为师生们解答疑惑，与时俱进，不断地提升校园内的网上问政水平，进而推动新型校园的建设。

把高校学生党员的工作与国家的各项政策结合起来，与高校“立德树人”的基本任务结合起来，与社会关注的热点问题结合起来，与“微时代”的大环境结合起来，为学生搭建学习、实践、服务的平台，对新的平台进行创新与开拓，例如抖音号、公众号、微党课等，增加了学生党报的曝光度，依托新的平台，推动党报的推广，增强了学生与学生的沟通，让学生的党员示范效应有了新的体现。大学生党组织应该加强对网上舆论的监督和指导，要严格执行中共中央及上级部门有关强化思想政治工作的规定，要紧紧把握好对学生党员思想政治工作的领导权和主动。支部书记要履行好自己的意识形态的工作职责，对支部党员的空间状态、贴吧、微信、微博等网络平台上的消息进行不定时的跟踪，利用多种途径，对党员的思想动向进行实时把握，对大学生们所关注的热点问题、面临的困惑等进行全面认识，并对其进行有效的介入。持续加强理论武器和舆论导向，面对学校突发事件和社会敏感舆情，应该在学生党员中展开危险的排查和紧急的处理工作。

四、结语

在“微时代”的大环境中，大学学生的党建要适应新的形势，要与社会热点、热点问题相结合，要与学生的思想动态相结合，以问题为导向，不断地对学生的思想进行创新，运用学生乐于接受的交流形式，发挥学生的主观能动性，使大学生的思想观念更加清晰，使大学生更好地认识到自己的马克思主义信念，建立起自己的世界观、人生观、价值观，保持大学生的先进、纯洁，提高学校的党组织的战斗力。