“娃娃党课”：为童年染上鲜亮的底色

纪 玲

少年儿童是国家的未来和希望。加强少年儿童思想政治工作，是党和国家事业后继有人的重要保障。南京市中山小学（以下简称“中山小学”）自2009 年起开设“娃娃党课”，这是以学校党员教师为授课主体，旨在增强儿童家国情怀的一种教育实践活动。在十多年的探索与实践中，中山小学的“娃娃党课”始终全面贯彻落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，成为以激发学生的“四个自信”为活动目标，以爱国主义教育、革命传统教育、“四史”学习教育、社会主义核心价值观教育等为主要内容的特色思想政治课。

一、明确“娃娃党课”的授课人员，让有信仰的人讲信仰

习近平总书记在全国学校思想政治理论课教师座谈会上强调“让有信仰的人讲信仰”。“娃娃党课”是讲给娃娃听的“党”课，是为了塑造学生的共产主义理想信念，形成社会主义核心价值观等主流意识形态，政治属性是其本质属性，因此需要一支有坚定理想信念、政治过硬的授课团队。

中山小学坚持党支部领导，努力提升党员教师的马克思主义理论水平与知识储备。“娃娃党课”的授课主体是宣誓“为共产主义奋斗终身”的所有党员教师。从2009 年开设“娃娃党课”之日起，中山小学的党员教师就在学校党支部的领导下，不断强化政治理论学习，突出理论和实践相结合，重视政治思想和育人能力的双提升，讲好真心信仰，传递真情实感，把学生的思想政治教育责任牢牢担在肩上。

中山小学通过党建共建，“开门办思政”。学校党支部积极开拓社会资源，与周边高等院校、科研院所签订共建协议，聘请江苏省社会主义学院、南京市信访局等相关单位的党员干部、专家走进校园，为学生授课，增强了“娃娃党课”的开放性，实现了授课团队的多元化。

二、系统设计“娃娃党课”的内容，着力构建爱党爱国的时代大课

“娃娃党课”坚持全面贯彻党的教育方针，坚定围绕立德树人根本任务，理直气壮讲政治，旗帜鲜明为党育人、为国育才，面向儿童开展红色主题思政教育。经过十余年的实践探索，中山小学逐步形成了涵盖党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中国特色社会主义、习近平新时代中国特色社会主义思想、民族精神等主题的时代大课，引导学生从小涵养爱党、爱国、爱家的情怀，坚定不移听党话、感党恩、跟党走，传承红色基因。

“娃娃党课”坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，所有授课内容均以小故事反映大时代，围绕儿童日常生活和时事热点选择；不同学习主题内容会根据儿童年龄特点进行有针对性的设计。如同样是学习了解“一国两制”这一伟大制度设计，低年级侧重了解香港、澳门和台湾自古是中国的一部分，知道香港、澳门回归祖国的时间，能够绘制香港特别行政区区旗和澳门特别行政区区旗，能够说出“‘一国两制’是指‘一个国家，两种制度’”；高年级则在国家历史脉络中了解香港的过去、现在与未来，感知中华民族共同体意识，了解中国特色社会主义制度的优越性，知道只有中国特色社会主义才能发展中国，增强对中国特色社会主义的认同，主动关心国家大事，树立维护国家统一和民族团结的责任意识。

三、站稳儿童立场，切实讲好给“娃娃”听的党课

中山小学坚持站在儿童的立场去把握他们对立意高远、主题宏大的历史话题和时代内容的理解与体验，在满足儿童的兴趣和成长需求的同时，达到促进儿童精神成长的目的。这是“娃娃党课”的儿童立场。

1.用好儿童的已有经验

儿童的道德成长蕴藏在他们生命成长的每时每刻，而生活经验向来是儿童发展的起点与基础，是教育的重要资源。“娃娃党课”致力于对宏大话题进行儿童化转化，侧重运用他们的生活经验与体验，引导他们接受新观点与政治启蒙。中国体育代表团在东京奥运会上摘金夺银，我们结合学生的观赛经验，讲新中国体育事业的发展，讲阳光体育与全民健康。《美食大国有力量》一课从学生喜爱的各类美食入手，从青椒炒肉丝这一道再普通不过的家常菜聊到蔬菜种植、粮食生产、水产养殖，从种植技术的遥遥领先聊到很多果蔬的产量稳居世界第一，一组组数据、一幅幅图片让儿童的已有经验与新中国取得的历史性成就、发生的历史性变革产生了真实的勾连，从而体会到新中国成立后，在中国共产党的领导下，科技在发展，国力在强盛，增强作为中国人的底气和志气。

2.用儿童喜爱的方式呈现

思想政治教育需要讲究方式方法，因此中山小学以校内校外齐发力、线上线下相结合为实践原则，突出体验性、情境化和参与性，努力提升教育的针对性和实效性。

首先，校内校外齐发力。党员教师佩戴党徽，亮出政治身份，走进教学班级，校内的专题讲堂就开始了。一个个新鲜的话题落在学生的兴趣点上，配合以故事、歌曲、影视等资源，学生听讲专注，互动积极，在听、看、想、画、说、写中收获感动和感悟。校外的行走课堂是“娃娃党课”实景教学，一般结合纪念日进行。南京大屠杀死难者国家公祭日前夕，寻访南京抗战遗迹；清明节，在雨花台烈士墓前讲授“娃娃党课”。2021 年，“红领巾寻访百名优秀共产党员”红色研学让各行各业的优秀共产党员成为学生努力学习、报效祖国的榜样，也成为“娃娃党课”的校外指导教师。

其次，线上线下相结合。中山小学依托学校微信公众号开辟“娃娃党课”线上课程——“做党的好孩子”红色故事专栏。所有的故事由党员教师主播轮流讲述。专栏设计有栏目徽标，文稿结构统一为故事正文、互动问题、党员照片和入党初心四个部分。开辟线上课程的同时，我们在校内建设了红色文化长廊这一线下静态课堂，图文并茂地呈现党史故事，展现中国共产党人的精神谱系，学习习近平总书记重要讲话精神。

3.努力看见每个儿童的成长

教育应当关注每个儿童的发展。“娃娃党课”重视每一个儿童的主体性，强调全过程参与，努力看见每个娃娃的成长。

中山小学的红色文化长廊每次推出新展，学校德育处和少先队组织都会迅速跟进，选拔、训练红领巾讲解员，成立红领巾宣讲团，在每个班级开展宣讲活动。展览设计有互动栏，让学生留下学习感受，每周对互动答题做一次总结。“做党的好孩子”红色故事专栏设计了“互动问答”板块，作为鼓励，学生的优秀留言将被提取到前台。在纪念辛亥革命110 周年的钟山栈道行走活动中，我们沿途设置了3 个打卡点，分别发布读图、试听、朗读等任务，引导学生了解辛亥革命反帝反封建的伟大意义，感受全体中华儿女为实现中华民族伟大复兴而做出的努力。学生每完成一个环节即可获得一枚拼图。

中华民族伟大复兴伟业的接力棒终将交到今日儿童的手中。学校是少年儿童思想政治素养提高的核心阵地，中山小学会继续坚定地担负起为党育人、为国育才的历史使命，利用“娃娃党课”在儿童内心播下红色的种子，为他们的童年染上鲜亮的底色。