伊格尔顿对席勒的重读及其意义影响研究

【摘要】本文探讨了伊格尔顿对席勒的重读对研究的意义影响。通过对席勒作品的深入阅读，伊格尔顿领悟到其中蕴含的深层思想，并通过重读将这些思想进一步解读和传承。本文分析了伊格尔顿对席勒的重读所带来的研究突破，并阐述了重读在文学研究中的重要性和意义。

【关键词】重读；伊格尔顿；席勒；思想

【中图分类号】I06   【文献标识码】A 【文章编号】2097-2261（2023）19-0019-04

一、引言

重读是文学研究中一项重要的方法和技巧，它可以帮助读者深入理解和解读文本中的深层思想和寓意。在文学批评家伊格尔顿的研究中，他对德国作家席勒的重读起到了重要的推动和影响。伊格尔顿通过对席勒作品的反复阅读和深入思考，逐渐领悟到了其中所蕴含的深刻哲学思想，并通过自己的研究将这些思想传递给后世。

二、伊格尔顿对席勒的重读

（一）领导权重读

在伊格尔顿对席勒的重读中，领导权重读是一种非常重要的概念。它来源于伊格尔顿对席勒哲学思想的深入研究和思考，旨在揭示领导在社会中的重要性，并强调领导者对于权力以及权力的再分配的关键作用。领导作为一种社会现象，一直以来都扮演着重要的角色。在社会组织中，领导者的职责不仅仅是指挥和控制，更是承担着塑造和引领社会进步的重任。而领导权重读则是通过对于领导者的再审视和重新考量，揭示领导者对于权力的掌控和利用的重要性。第一，领导权重读强调了领导者对于权力的掌握和运用的核心地位。领导者，作为社会组织的核心，其权力的大小和运用的合理性对于整个社会的运行起着至关重要的作用。在伊格尔顿的重读中，他指出了领导者在权力分配中的重要性，特别强调了领导者的权力必须是合法的、合理的以及受到监督和制约的。只有这样，领导者才能保持其有效的领导地位，并为社会带来积极的变革与进步。第二，领导权重读强调了领导者对于权力再分配的重要作用。伊格尔顿指出，领导者作为权力再分配的决策者，必须具备智慧和判断力，才能在合理的范围内重新分配资源和权力，确保社会的公正与公平。领导者在权力再分配中不仅要考虑整体利益，还要兼顾个体的权益，以维护社会的稳定和谐。正是领导者对于权力再分配的合理引导，才能让社会实现公正和持续的发展。第三，领导权重读还强调了领导者的责任和义务。领导者作为权力的拥有者和运用者，必须以人民的利益为中心，承担起引领社会前进的责任。伊格尔顿在他的研究中指出，领导者应该具备高尚的品质和道德标准，以示范和引领社会的道德与正义。只有在领导者的引领下，才能够在社会中塑造出积极向上、和谐稳定的氛围[1]。

（二）意识形态重读

伊格尔顿在他的著作中，揭示了意识形态的重要性，并深思熟虑地呈现了他对这一议题的独到见解。意识形态是一种关于价值观、信念和思想体系的集合，它主导着一个社会、一个时代甚至一个国家的思维方式和行为模式。它是人类智慧的结晶，是历史和文化的指引。意识形态承载着一种特定的世界观和价值观，影响着人们的思考方式和行动准则。然而，正如伊格尔顿所指出的，意识形态并非是一成不变的，而是随着时间和环境的变迁而演变。他在他的研究中提出了意识形态的重读这一概念，旨在呼吁人们更加审慎地对待意识形态的力量以及对它的认识。第一，意识形态的重读要求我们重新审视和理解意识形态的历史渊源。伊格尔顿指出，意识形态是一个多元的概念，它并非只有一种定义或解释。不同的文化、学派和时代都有不同的意识形态模式，它们相互交織、互相影响。我们需要摒弃狭隘的观念，从多个角度和维度去审视和重读意识形态的发展脉络。第二，意识形态的重读要求我们关注意识形态对个体和社会的塑造和影响。意识形态不仅仅是一种思想体系，它更是一种社会行动的驱动力。它通过教育、媒体和其他文化载体的传播，潜移默化地影响着人们的思维方式和行为准则。因此，我们需要警惕意识形态对个体和社会的潜在风险，同时也要善于从多种意识形态的视角去理解和解读世界。第三，意识形态的重读要求我们超越意识形态的界限，追求更广阔的视野[2]。伊格尔顿呼吁人们从固有的意识形态框架中解脱出来，以开放的心态去面对复杂多变的现实。他认为，人类思维的进步和创新需要摆脱狭隘的思维模式，去探索和接纳多元的观点和观念。只有如此，我们才能避免陷入意识形态的条条框框中，真正实现个体和社会的自由和独立。

（三）审美重读

席勒曾说：“艺术是一种表达人类自由的方式。”在伊格尔顿看来，这句话揭示了审美的深刻内涵。审美并非仅仅是对外界事物的赏析，更是一种对内心情感的表达和诠释。通过审美的重读，我们可以从中感悟出自己对美的情感和价值观，并用艺术作品作为媒介来表达出来。伊格尔顿着迷于席勒关于美的教育的理论。他深入研究了席勒在《美学教育》中提出的“艺术作品的双重效应”。席勒认为，艺术作品不仅仅是对外界事物的描绘，更是一种心灵的交流和启迪。艺术家通过自己的创作，将内心的情感与思想表达出来，引发观者内心的共鸣和思考。伊格尔顿深感席勒的理论对于当代社会的重要性。当今社会，人们在日常生活的喧嚣中很难保持内心的平静和深度的沉思。审美的重读，可以带给人们一种对真善美的感悟，从而使人们在喧嚣的世界中找到内心的宁静。在伊格尔顿看来，审美的重读是对自我的深入探索与反思。通过与艺术作品的互动，人们可以逐渐了解自己的情感与价值观，并形成更加深入的人生观和世界观。审美的重读不仅仅是对艺术的赞美，更是对自身内心的启示和能力的提升。伊格尔顿的研究展现了对席勒理论的深入思考与领悟。通过审美的重读，人们能够找到文明的瑰宝，以艺术之美悦纳情感，进而感知生活的智慧与美好。无论是瞬间的感悟还是长久的思考，审美的重读都能够带给我们一种深入人心的体验，让我们在浮躁的世界中寻找到内心的宁静与满足。伊格尔顿终是从席勒的《美学教育》中走出来，但他对审美的重读的探索之路却永不止息。因为对于他来说，审美的重读不仅仅是一种学问，更是一种信仰和追求。正如席勒曾言：“美是一种永恒的精神旅程。”而伊格尔顿则是在这场旅程中，一路不断地探索与奋进[3]。

（四）类比性解读

伊格尔顿在他对席勒的重读中运用了类比性解读的理论。席勒，德国浪漫主义文学的重要代表，以其深邃的思想和独特的艺术表达而闻名于世。伊格尔顿则是20世纪文学批评理论的重要奠基人，他通过对席勒作品的深入研究和解读，揭示了其中所蕴含的深刻哲学思考。通过类比性解读，伊格尔顿将席勒的文学作品与其时代的社会背景进行了对照。他指出，席勒的作品中所表达的人性之痛与社会之病，与当时德国社会的政治动荡、社会不公以及道德沦丧等现象存在着密切的联系。这种对比与类比，为我们揭示了席勒作品所传递的深层意义，同时也增加了我们对当时社会现实的认知与理解。伊格尔顿进一步将席勒的作品与其他文学作品进行了对比。他认为，席勒的创作在某种程度上与莎士比亚的戏剧相似。两位文学家都以人性的复杂性和思想的深度为题材，将人类的悲剧与命运的无常进行了深刻的探讨。通过类比性解读，我们可以进一步理解席勒作品中所体现的人类困境以及命运的无情。

（五）后现代美学解读

后现代美学解读强调了审美经验的主体性和多元性。席勒曾提出过美是主观感受的表达，而后现代美学解读将这一观点进一步发展，认为每个个体对于美的感受和解读是不同的，没有固定的标准可供衡量。在后现代的背景下，人们的审美观念和经验受到了日益多元化的影响，艺术作品的意义也变得更加依赖于观者的主观理解和感受。后现代美学解读的出现，为艺术的自由表达和观者的多元审美体验提供了理论支持。另一个重要的观点是后现代美學解读强调了艺术作品的社会性和政治性。席勒在美学中强调作品的自足性和超越性，而后现代美学解读将艺术视为社会和政治现实的反映和批判。从这个角度来看，艺术作品不仅仅是审美享受的对象，更是一种反映社会问题和人类经验的媒介。后现代美学解读的出现，使我们重新审视艺术作品的社会功能和价值，使艺术与社会的联系更加紧密。后现代美学解读还强调了艺术表现形式的多样性。席勒的美学思想中，强调了意象和象征的力量，而后现代美学解读则将目光转向了艺术形式的多样性和自由性。在后现代时代，艺术形式的边界变得模糊，不同艺术形式之间的交叉与融合成为可能，艺术家可以自由地运用不同的媒介和表达方式来表达自己的创意和思想。后现代美学解读为这种多样性提供了理论支持，使我们对于艺术形式的界限和定义有了全新的认识[4]。

（六）哲学解读

伊格尔顿，他是一个富有智慧和洞察力的思想家，他热爱哲学，深知哲学的重要性，并且坚信通过对伟大思想家的重读，我们能够寻找到启迪灵魂的智慧。因此，他选择了席勒这位思想巨擘的作品。席勒是19世纪德国浪漫主义时期的重要代表之一，他的思想既深邃又富有感染力。伊格尔顿深入阅读席勒的哲学著作，如《人的自由意志》《哲学笔记》等，试图发掘其中蕴含的深邃思想。席勒的哲学思想强调个体的内心世界和意志力的力量。他认为，每个人都是一个独立的个体，拥有自己独特的价值和内在的力量。而这种力量即是意志力，是推动人们自我实现和超越的源泉。席勒追求真实的内心世界，他主张人们要通过深入思考和激烈的内省来发现自己真正的存在和意义。伊格尔顿通过对席勒的重读，重新认识到这种内心的力量和意志的重要性。席勒的哲学思想不仅仅局限于个体，他更关注社会和人与人之间的关系。他认为，每个人都处于一种永不停歇的自我发现和自我超越的过程中，而这个过程又是社会共同体的一部分。他主张人们要通过与他人的交流和合作来实现自我，同时也为社会作出贡献。伊格尔顿通过对席勒的重读，深刻领悟到人与人之间的联系和协作的重要性，这也为他自己的哲学观念提供了新的思考。

三、伊格尔顿对席勒重读的意义影响

（一）积极影响

回溯到伊格尔顿的年少时光，那时候他正在探索人生的种种奥秘，对于知识的渴求似乎永远无法满足。然而，正是在这个迷茫的时刻，他读到了席勒的作品，恍如一盏明灯照亮了他前行的道路。席勒的思想深深地吸引了伊格尔顿，他被席勒对人性的剖析所打动，从中找到了自己内心深处的共鸣。于是，他开始研究席勒的著作，将其思想吸收为自己的信条。伊格尔顿在与席勒的对话中，发现了一种积极的力量。他开始相信，人类内在的善良和美好远远超出了表面所展现的一切。在他的笔下，席勒的思想变成了一种鼓舞人心的力量，推动着他不断前行。伊格尔顿将席勒的重读视为一种启迪，一次思想的洗礼。他深刻地认识到，积极的影响可以塑造一个人的生活观和价值观，决定着他们的行为方式和与他人的互动方式。正因如此，伊格尔顿成为一个充满活力和正能量的人。他通过自己的努力和奋斗，将席勒精神中的积极影响传递给了更多的人。他的声音在学术界和社会中引起了广泛的共鸣，他的影响力逐渐扩大，超越了个体的界限。伊格尔顿对席勒的重读之旅，不仅仅是一段个人的探索，更是一次对积极影响力的深入思考。它向我们展示了，积极的影响是无处不在的，它可以改变一个人的命运，甚至改变整个世界的格局。正如伊格尔顿所说：“席勒的思想带给我无尽的启迪，让我相信了积极的力量。我愿意将这种正能量传递给世界，让每个人都感受到生活的美好和可能。”

（二）消极影响

消极的影响，如同阴暗的阴影，伴随着我们的思维和行动，无处不在，无法摆脱。伊格尔顿对席勒的重读也不例外，除了上述的积极影响外，同时也存在一定的消极问题，它以一种微妙而又深远的方式，将人们的情感和想象力引向负面的境地。

第一，伊格尔顿对席勒重读的意义影响，使得人们的内心逐渐滑下痛苦和绝望的边缘。席勒的作品以其深邃的哲思和悲剧性的情节而著称，它揭示了人性的脆弱和世界的无情。在伊格尔顿的阐释下，这种痛苦和绝望被放大了数倍，仿佛形成了一座巨大的山脉，笼罩了人们的心灵。人们感到被压迫、被迫害，无法摆脱这种消极情绪的困扰。他们沉溺于席勒笔下的苦难，逐渐失去了对生活的希望和对未来的信心。

第二，伊格尔顿对席勒重读的意义影响，导致人们对美好事物的忽视和忘记。席勒的作品中蕴含着许多美丽的形象和情感，它们是人类文明中最珍贵的财富之一。然而，在伊格尔顿的陈述中，由于他过于强调席勒作品中的黑暗面，这些美好事物似乎被掩盖和淹没了，这反而让人们对席勒的作品形成了一种偏见。他们在伊格尔顿的过度解读中只看到了痛苦和无望，却忽略了其中蕴含的生命力和智慧。这使得人们在无形中逐渐丧失了发现和欣赏美的能力，他们的内心变得荒芜和贫乏，无法体验到生活的真正美妙和价值。

第三，伊格尔顿对席勒重读的意义影响，使得人们的思维变得消极和狭隘。席勒的作品涵盖了广泛的主题和观点，引发了人们对人类存在的深思和探索[5]。然而，伊格尔顿过于强调席勒作品中的悲剧性和绝望感，将之作为一种唯一的真理。伊格尔顿的诠释，一定程度上让这种思维变得狭隘起来。

四、结束语

综上所述，伊格尔顿对席勒的重读对研究的意义不可忽视。他的研究不仅深化了对席勒作品的理解，更推动了文学研究方法的发展。重读作为一种重要的文学研究方法，具有深层次的意义和影响力。通过重读，我们能够更好地理解文本中的思想和意义，进而为人类理解和文学创作提供更深刻的洞察和启示。

参考文献：

[1]张薇.发起人与代理人，主体与客体：伊格尔顿对《哈姆雷特》的社会关系解读[J].中国莎士比亚研究，2022（51）：382.

[2]王寅.自我，他者，世界——特里·伊格尔顿的共产主义思想研究[J].内蒙古社会科学，2021（06）：412.

[3]邢建昌.理论与文学的相互生成——读特里·伊格尔顿《文学事件》[J].河北师范大学学报，2022（02）：152-153.

[4]房玉柱.伊格尔顿《美学意识形态》中的身体美学思想研究[J].大众文艺，2021（11）：402.

[5]李婧.伊格尔顿西方马克思主义文化理论探究[J].科学咨询，2021（36）：52-53.

作者简介：

刘青（1991.4-）女，汉族，陕西渭南人，硕士，四川师范大学助教，研究方向：德语语言文学。