系统学习少先队专业理论的学科教材

刘怡含

《当代少先队教育导论》是由华东师范大学卜玉华教授带领一批从事少先队研究的专业人员编写的少先队教育领域专著，该书总结经验、探索规律、准确定位、科学编撰，不仅为少年儿童组织与思想意识教育专业本科生、研究生及教育学类高等院校学生提供了有力的智力支持，也为广大少先队教育一线工作者奉上一份逻辑严密、切实可行的实践范本。

一、学理性与实践性相结合

此书具有很强的学理性，运用学科互涉思维将教育学、心理学、社会学、组织行为学等不同领域的现有理论代入少先队教育并赋予其新的内涵阐释，明晰少年儿童组织与思想意识教育基本原理和框架，拓宽我们思考问题的方式和维度。此外，书中列举大量少先队教育活动实例，让我们在掌握学科知识的同时加强对少先队教育的理解和体验，在学习者和实践者的双重视角下进一步了解少先队教育，论述生动而不失逻辑。

二、系统性与结构性相结合

全书紧紧围绕少先队“政治性”“群团性”“教育性”等基本属性的线索，聚焦少先队教育政治启蒙及价值观塑造的主责主业，先是详实地介绍少先队少先队的历史发展脉络及其变迁，让读者产生对少先队的结构化认知，而后通过系统化的思维方式对少先队及其整个教育系统展开历史分析和经验阐述，对新时代推动少先队教育高质量发展提供实践路径。

三、科学性与创新性相结合

习近平总书记在庆祝共青团成立100周年大会上指出，“在实现中华民族伟大复兴的征程中，中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。”这代表少先队从建队之初就被赋予了天然的政治属性，因此更加需要用严谨的治学态度做好新时代的少先队研究。全书有理有据、引文合理，从历史、政策、经验、知识等多方面探索更科学的学术表达，所提出的觀点兼具先进性和发展性，在构建少先队教育知识体系的同时创新性地探索少先队教育的中国特色，这也是对新时代少先队教育开新局、谋新篇的有力回应。此外，书中对于少先队组织认同原理及少先队教育基本范畴等问题更是在该领域中首次提出，是新时代少先队的理论创新，为少年儿童组织与思想意识教育学科专业化发展贡献了重要的学术力量。

（作者系广西师范大学少年儿童组织与思想意识教育专业硕士研究生）