◎评析专家:陈宝荣(温州市第二十一中学)
【中考真题】
根据要求写作。(60分)
【专家评析】
2023年温州市中考作文,题目形式简约轻巧,写作空间广阔深远。三本书的封面既引出话题,又是写作的支架,引导考生综合关联封面内容,多角度、辩证、深入地思考。
作文题由三本书的封面、导语、任务、要求四个部分构成,图文搭配,阅读体验舒适。封面上的书名、配图、文字,都有其内涵、寓意,对于现场写作具有充分的打开作用。
由三本书的封面自然引出写作话题“犯错”。犯错是每个人都难以避免的一种人生经历和生命状态,具有很强的唤醒功能,让每个考生都有话可说、有事可写。就像人不可避免地会犯错,犯错也不可避免地成为各种领域的常客,诸如生活领域、科学领域、艺术领域等,因此考生的作品必然会呈现选材的多样性、内容的丰富性。这两点,确保了写作空间的广阔性。
考生对“犯错”的认知水平,决定了文章的立意高下,影响到谋篇布局的巧拙,从而表现出作品思想深度的不同层次。三本书封面上的文字,作为写作的主要支架分别从犯错后该如何做、如何理解犯错、犯错后为何不认错等角度,引导考生思考,提示文章立意,拓宽写作空间。三处文字的表述自有其内在逻辑,或以关联句形式凸显认知的转变过程,或用疑问句式追溯行为背后的原因,旨在引导考生深度思考并探寻本质。考生可以任选一处进行深入思考,也可多处关联,展开多角度探寻,在写作中辩证思考,彰显思维品质。
《我们为什么会犯错》一书的作者凯瑟琳·舒尔茨说:“我们所处的文化一边鄙视错误,一边又强调错误在生活中不可或缺。”一方面,我们把“犯错”视为常态,即“我们犯错”是正常的,因此很容易放过“犯错”的自己,从而错过成长的节点,错失进步的机会;另一方面,我们又把“犯错”视为异类,认为“错误不仅跟愚蠢和耻辱挂钩,还跟无知、懒惰、心理变态甚至道德沦丧联系在一起”,即“犯错”是不正常的,深陷对“犯错”不当认知的泥淖。
凯瑟琳·舒尔茨说:“在我们犯下的所有错误里,对‘错误’的错误认知恐怕应当名列第一。”通过写作,引导考生正确认知“犯错”,回归“常识”,培植“情感态度价值观”,这也是语文教育的应有之义,更是对普遍焦虑的“内卷”时代一次心灵的松绑。