申时勋
【摘要】从有理数到无理数,是中学阶段數的第一次扩充.与有理数相比,无理数更抽象、更复杂.其中无理数的大小比较问题,是很多初学者迈不过去的“坎”.本文就无理数比较的常见方法进行梳理、归纳,旨在探索题型特征,揭示解题方法.
【关键词】初中数学;实数;比较策略
数理天地(初中版)2023年21期
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3《思维与智慧·上半月》2024年7期
4《陶瓷科学与艺术》2023年11期
5《中国商人》2024年7期
6《教师博览》2024年4期
7《师道·教研》2024年6期
8《中国对外贸易》2024年6期
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10《经济技术协作信息》2024年6期