认识自己 快乐成长

张华

最近，七年级（5）班班主任李老师发现班里出现了一些不好的现象。成绩较好的同学，认为自己能够处处压人一头；成绩较差的同学则看不到自己的前途，感觉自己毫无希望。

为让同学们能够正确认识自己，李老师打算召开一次以“正确认识自己”为主题的班会活动。现邀你参与并完成下列任务。

（1）请你帮忙设计本次活动的具体步骤。

活动过程中，小红对李老师开展这一主题班会活动有些抵制，她认为根本没有必要组织这次活动，还引用但丁的一句话：“走自己的路，让别人去说吧”。

（2）你赞同小红的想法吗？请说明理由。

活动结束后，很多同学认识到了正确认识自己的重要性。李老师拟将该主题活动成果向全校进行宣传。

（3）请你帮忙设计两种宣传方式。

【参考答案】

（1）①介绍班级内存在的不正常现象。②指出这些不正常现象的危害。③请几位同学谈谈自己的心里话。④讓同学们各抒己见，谈谈自己的优点和不足，并说说以后的打算。⑤老师做总结，引导同学们学会正确认识自己，成为更好的自己。

（2）不赞同。因为：①开展这一活动很有必要，有助于我们正确认识自己。②俗话说，当局者迷、旁观者清，周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识、了解自己。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，要用理性的心态去面对。③在集体中生活，能否与他人友好相处，能否很好地承担自己的责任，对我们成长有帮助。④我们还可以通过多种途径来认识自己，保持和发挥优势，改进不足，不断发展和完善自我。

（3）示例：出一期“正确认识自我”的宣传板报；开展一次“要不要认识自我”的专题讲座。