《天上的街市》跟踪学习

一、课内跟踪

【基础存盘】

阅读下面的文字，完成1～3题。

不论学习还是工作，成功都源于深入实践、苦干实干的结果。走在梦想的路上，难免遇到cuòzhé，我们应目标坚定、__________，不因一时一事而__________，也不因暂时的困难停下前行的脚步。或许一个愿望没有实现，或许一次比赛结果不够称心，或许客观条件暂时受限。一分gēngyún一分收荻，就算目标在现在看起来有些piāomiǎo遥远，只要志气在，人生定然有无限可能。

志存高远不是好高骛远，脚踏实地不是因循守旧。只有在不断的__________与实践中，我们才能将高远的志向变成可及的未来。

1.根据拼音写出相应的词语。

（1）cuòzhé（    ）

（2）gēngyún（    ）

（3）piāomiǎo（    ）

2.下列依次填入橫线处的词语，最恰当的一项是（  ）

A. 处变不惊     困惑     探索

B. 宠辱不惊     疑惑     探查

C. 处变不惊     疑惑     探索

D. 宠辱不惊     困惑     探查

3.语段中画波浪线的句子有语病，请将修改意见写在下面的横线上。

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阅读下面的材料，回答问题。

中国人民抗日军政大学陈列馆位于河北省邢台市信都区浆水镇前南峪村，占地面积4086平方米，分为序厅、主展厅和“今日前南峪”展厅3个部分。抗大旧址群包含抗大在浆水镇办学期间机构驻地所在的40多个村子，如校部所驻的前南峪村，政治部所驻的浆水村。近年来，信都区以抗大陈列馆为核心，打造前南峪村、浆水村、安庄村、寨上村、坡子峪村、南口村、冯家沟村、川林村、宋家峪村9个抗大旧址村，采用修旧如旧的方式保护改造抗大旧址村老院落，提升村庄面貌，吸引游客前来参观。

走进抗大旧址村，可以收获更沉浸的红色体验：在抗大旧址院落上党课，听村里老人回忆那段峥嵘岁月，在老乡家中品尝忆苦思甜的“抗大饭”……

4.请用一句话概括材料的主要内容。

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★5.假如你是前南峪村的一员，请你为宣传抗大旧址群献一份力，为村委会提两条可行的宣传措施。

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【课内精读】

阅读《天上的街市》，回答下面的问题。

6.说说第1节中“闪着”和“点着”的表达效果。

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7.诗的后三节中连用了四个“定然”和一个“定”字，这表明了什么？

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★8.有的同学认为“不信，请看那朵流星”中的“朵”字使用不当，应改成“颗”字才准确，你认为呢？为什么？

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二、跟踪迁移

【拓展阅读】

鹰的诞生（节选）

牛 汉

啊，谁见过，

鹰怎样诞生？

在高山峡谷，

鹰的窠，

筑在最险峻的悬崖峭壁，

它深深地隐藏在云雾里。

仰望着鹰窠，

像瞅着夜天上渺茫的星星。

虎豹望着它叹息，

毒蛇休想爬上去，

猎人的枪火也射不了那么高！

鹰的蛋，

是在暴风雨里催化的，

隆隆的炸雷

唤醒蛋壳里沉睡的胚胎，

满天闪电

给了雏鹰明锐的眼瞳，

飓风十次百次地

激励它们长出坚硬的翅膀，

炎炎的阳光

铸炼成它们一颗颗暴烈的心。

啊，有谁看见过，

雏鹰在旷野上学步？

又有谁看见过，

雏鹰在屋檐下面歇翅？

雏鹰不是在平地和草丛里行走的禽类

它们的翅羽还很短小的时候，

就扇动着，鸣叫着

钻进高空密云里学飞。

风暴来临的时刻，

让我们打开门窗，

向茫茫天地之间谛听，

在雷鸣电闪的交响乐中，

可以听见雏鹰激越而悠长的歌声。

鹰群在云层上面飞翔，

当人间沉在昏黑之中，

它们那黑亮的翅膀上，

镀着金色的阳光。

啊，鹰就是这样诞生的。

9.第一小节以问句开头，有什么表达效果？（温馨提示：这道题考查以疑问句开头的表达效果。疑问句往往能引发读者思考）

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★10.第三小节写鹰窠的特点，运用了哪种描写？有什么作用？（温馨提示：这道题考查描写角度，描写角度一般分为侧面描写和正面描写）

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11.用自己的语言概括鹰学飞的过程。（温馨提示：这道题考查对文本内容的提炼能力，先确定答案区间在第五到八节，然后进行提炼概括）

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12.这首诗赞美了鹰怎样的个性特点？（温馨提示：这道题考查对事物个性品质的概括，要抓住文中的具体语句进行提炼）

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（拟题 安徽 蒋存强）（参考答案见下期）