郭秋妹
“1公顷有多大?”吴老师不紧不慢地抛出了问题。
“1公顷,很大、很大、很大……”菲菲说。几个同学,你看我,我看你,看样子谁也没有答案。
“到底有多大?”吴老师追问道。
“1平方厘米差不多有大拇指指甲的表面那么大,1平方分米差不多有一个开关面板的表面那么大,1平方米差不多有一张方桌桌面那么大,那1公顷呢?”拉拉一脸茫然地说,声音很小很小。
“嗯!”吴老师点了点头,接着说,“你们可以展开想象的翅膀,大胆地想一想1公顷有多大。”
“邊长100米的正方形,面积是1公顷。”菲菲仰着头,认真地思考着,“说明面积是1公顷的正方形的边长是100米。”
“是啊!菲菲说得对。我们到走廊去看一看操场,估算一下1公顷有多大吧。”灵灵提出了自己的意见。
“操场上这条直跑道从起点到终点长100米。”拉拉边说边用食指比画着。大家都瞪大眼睛,认真看着,用心想着。
灵灵转动着圆溜溜的眼珠,指着跑道的终点说:“从跑道的终点算起,与跑道垂直再延伸100米。”说完,在阳台上画出了“”形图示。
“哇!这不就可以构成一个边长为100米的正方形了吗,面积是100×100=10000(平方米)。10000平方米就是10000个1平方米,10000个1平方米就是1公顷。”丽丽激动地说。大家竖起耳朵认真地听着,目不转睛地看着,心中都有了1公顷的概念。
兰兰也想通了,高兴地说:“操场西边这块正方形草地,边长是10米,面积是10×10=100(平方米),1公顷里面有100个100平方米。也就是说,1公顷有100个这块边长为10米的正方形草地这么大。”
“嗯!”
“那1平方千米呢?”吴老师又抛出了一个新问题。
“1平方千米有边长为1000米的正方形那么大,它的面积是1000×1000=1000000(平方米),相当于100个1公顷。”强强说完,自信地看着大家。
芳芳歪着小脑袋,小声地说:“公顷、平方千米是比较大的面积单位,一般当作土地的面积单位。比如,操场的面积、公园的面积、森林的面积,通常都是用‘公顷‘平方千米当作单位的。”
吴老师听完大家的发言,脸上微微露出笑容,为同学们竖起了大拇指。