卢冬英
文题在线
生活中有哪些现象或者问题引起了你的关注?你对这些现象有什么想法?从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。
大手导写
写什么呢?
1.关于自己。比如你的作息安排不合理,你就可以写自己如何调整时间的计划。
2.关于同学。比如午餐时间,班里同学浪费饭菜,针对这一现象提出如何节约粮食。
3.关于家人。向爸爸妈妈提出自己的想法,比如周末的生活和学习如何安排,兼顾休闲放松和学业精进。
4.其他社会现象。比如社区的垃圾分类如何做得更好。
只要我们多留意身边的人和事,随时随处都可提出想法。
怎么写呢?
开头的写法。“想法”产生的时间、地点和背景。比如,“我”经常去妈妈上班的居委会办事处,看到其中一间房或门口杂乱堆放着好多书,于是我有了一个想法:成立“社区公益图书室”,招募热心居民参与图书室的管理,组织读书会,开展读书分享活动。
中间的写法。先简要描述这种现象——什么人做了怎样的事,有怎样的后果或影响。再写你对这个现象的想法:这种现象好不好,好在哪里?不好在哪里?这个现象是否要改进,理由是什么?比如,有些同学经常在学校附近的小商店买“三无产品”,这样做有什么危害。这就是对现象的详细分析,为下文提出自己的想法做好铺垫。
结尾的写法。总结全文,阐述观点,表达感受,对关注的现象和问题提出自己的建议,呼吁大家一起关注并解决。比如,夏天到了,小区的垃圾要及时清理并运走。这样做有什么好处呢?小区里滋生的蚊虫少,环境变得整洁美好,居民身心更健康。
作文误区
症状一:选题不佳,现象不具体
空泛而模糊的現象,写起来不成系统,也没法真正解决问题。
症状二:思路不清,内容显混乱
没有清晰地交代现象、存在的问题以及解决办法,逻辑混乱。
症状三:对“想法”理解有偏颇
“想法”不是泛泛地想一想,而是深入思考某种现象,对存在的问题进行分析,从而得出解决问题的办法。