党建“红”引领生态“绿”

姚传付 吴志勇

伴随着和煦的春风，一群“红马甲”在技术人员的指导下，两三人一组，栽下一棵又一棵树苗，好一派忙碌而有序的劳动景象。

这是庆元县菊隆中学党支部联合庆元林场党支部开展的党建共建育林活动，党员、团员和少先队员们齐上阵，共同栽下了160株代表希望与新生的楠木树苗。

近年来，庆元县菊隆中学不断强化党建引领作用，实施党组织领导的校长负责制，结合庆元县是“中国生态环境第一县”的生态地域优势，深化“党建‘红引领生态‘绿，党团队共建绿色校园”系列主题活动。多途径识绿，主题活动融入校本课程

“你知道一棵树能产生多少效益吗？”在各中队的主题少先队活动上，队员们正热烈地讨论着，踊跃回答各类绿化小知识。

“这节课我们一起到校园各处逛一逛，看看有哪些你认识的植物，将它的特点、价值分享给大家，好吗？”这是拓展课上，辅导员组织选课的队员感受植物的—个场景。

学校里类似的拓展性课程有很多，并且延伸到了劳动教育等社会实践领域。术业有专攻的辅导员也得到了进一步的特长发挥，擅长蛋糕烘焙的开设“时光烘焙”课程，种菜能手成了劳动基地的义务辅导员，陶艺制作高手带领社团所创作品屡获大獎……

每年植树节前夕．在升旗仪式上组织以植树节为主题的国旗下讲话已经形成了惯例，号召广大师生自觉为努力建设天更蓝、地更绿、水更清的生态庆元，奋力为打造美丽中国、美丽浙江“最生态窗口”贡献力量。

多形式植绿，主题活动融入社会实践

“我们学校是一所美丽的大花园，你觉得哪里还需要花草树木的装扮？请提提你的意见。”学校发展金点子征集信上如是说。不久，学校支委会、校务会几经酝酿，决定在学校宽阔的劳动基地里开辟党建共建林楠木基地、党团队共建学子林基地，每年在植树节前后很多师生员工常自发到基地进行植树造林活动。

“八年级的庭院中有一棵树没有成活，要换种一棵。”校务会上总务主任提出。“选择合适的天气，从学校苗木基地里选一棵补种上去。”校长吴长付拍板说。

每年植树结束后，种植团队和中队会一起认养树木，系挂树牌，主动承担起三年来养护所种树木的责任，队员毕业后由在校队员接续认养。树牌上的二维码，将记录下所有种植认养团队和队员的信息。

学校每年在七、八年级中开设以“传承红色基因践行绿色使命”为主题的系列研学实践活动，通过走访家乡的红色革命教育基地、绿色生态教育基地，感受当年先烈的革命豪情，体验当地的生态风土人情，更深激发热爱家乡的情感和爱国热情。

多渠道护绿，主题活动融入行为自觉

队员杨舒然在树上郑重挂上了中队认养牌。“今天和队员们共同种下并认养一棵属于我们中队的树，我觉得非常有意义。我们约定毕业后经常回母校来看望它。这棵楠木将成为我们青春的见证。”这些年的绿色接力，让全校上下逐渐培养起爱绿、护绿、植绿的主动性、自觉性。

校园绿化，三分种七分管。为此，各中队根据自己的认领区域，清理枯枝杂草、补种花草苗木，即使在暑假的炎热季节里，还有队员记挂着学校里的责任林，常在傍晚邀三五同学来校浇灌。

学校党支部书记吴志勇说：“我们全方位开展识绿、植绿、护绿的生态共育主题教育，是为了将劳动教育融入教育教学和人才培养之中，既感悟劳动教育之美，根植劳动教育文化内涵，也是激发队员爱校、爱家、爱国情怀，促进队员全面发展；我们以党建‘红引领校园生态‘绿，发挥党员的先锋模范作用，并期望以‘小手拉大手辐射、带动家庭、社会，为此我们将久久为功。”