沉浸式体验融入高校党史教育的创新探索思考——以沉浸式剧目《守望光明——南宁电厂保卫战》为例

文/南宁职业技术学院 李巧巧

为用好红色资源，奋力开创新时代广西党史工作新局面，2021 年的7 月1 日，在南宁市总工会的精心打造下，广西首个党史与工运史深度结合的教育基地——南宁市红色工运教育体验馆应运而生，该馆以本地红色资源为土壤，将红色教育方式多元化，鲜活化，充分调动学员的真实情感，提升他们的参与度，开创了高校党史教育的新模式。

一、沉浸式体验的内涵

沉浸，也作“沈浸”，是指浸泡，浸入水中，多比喻完全处于某种境界或思想活动中，全神贯注于某种事物。沉浸式体验也叫沉浸理论、沉浸体验，多指借助VR等现代技术的参与者们专注于虚拟世界，感受着趋近真实世界的场景，即进入沉浸状态[1]。沉浸式体验融入高校党史教育是一种将我国主流意识形态和青年文化融为一体的新型教育方式，参与者在现代技术支持下，学习者亲身经历或亲自体验历史场景，获得感官体验，习得相关知识，进而提高认知，有效满足了广大党史爱好者的内在精神需求，让受教群体在鲜活的沉浸式体验过程中潜移默化地将教育内容与实践进行结合，更有代入感、体验感和认同感。[2]

二、沉浸式体验融入高校党史教育的意义

（一）增强党史教育的吸引力、感染力和说服力。与中学相比，大学生处于生理和心理快速发展的重要时期，同时也是世界观、人生观、价值观形成的关键期。这个阶段的大学生往往具有非常强的好奇心和探索欲，对于社会活动表现出很强的参与积极性。沉浸式体验融入高校党史教育，能让大学生们亲自去感受、体验和感悟，增强了党史教育的吸引力、感染力和说服力，提升了教学效果。广西首个沉浸式剧目《守望光明——南宁电厂保卫战》就很好地诠释了这点，剧情发展常常因为体验者的互动和即兴发挥而产生新的走向，南宁职业技术学院马克思主义学院青年老师苏桂宏在谈到参演沉浸式剧目《守望光明——南宁电厂保卫战》的体会时表示：“在剧情的带动下，自己情不自禁地将感情投入进去，看到狐假虎威的坏警察时，自己忍不住想和他们进行搏斗”；参与者赵辉老师在体验酒馆老板这一角色时感同身受，与体验馆的工作演员互动时，即兴发挥，给自己加戏，说了好多台词，完全融入剧目演出中。在沉浸式体验融入解放南宁这段历史事件的讲授中，党史学习者们以第一视角参与到历史情节的发展中，真切感受到南宁解放前那段动荡的岁月，见证了南宁解放前夕南宁共产党和工人阶级保卫电厂的地下斗争，切身感受工人阶级的奋斗精神，以及建设南宁的真实故事。

（二）培育青年大学生自觉赓续精神血脉、传承理想信念。新时代呼唤理想信念坚定的青年大学生，在尊重历史的前提下，兼具历史文化性、休闲性等特色的“沉浸式剧目”是赓续精神血脉、传承理想信念的重要载体。越来越多的优秀沉浸式剧目被精心打造出来，如山东青岛城阳区毛公山红色教育基地打造的《沂蒙四季·红嫂》文献史诗情景剧[3]、河南省创作的首部红色主题沉浸式戏剧《曙光》、南京推出的沉浸式戏剧《红色记忆》、上海浦江郊野公园活力森林区演绎中心推出的原创红色沉浸式互动剧《寻找第十二人》等优秀剧目[4]，沉浸式剧目越来越成为开展红色教育的“鲜活”课堂，受到大众的欢迎，在沉浸式体验融入高校党史教育的过程中，能够让青年大学生亲身参与红色故事发展和历史推进，深刻体会革命过程中的酸甜苦辣，而在参与沉浸式体验过程中，能够更好地帮助青年大学生理解党史内容，感受党的初心和使命，自觉赓续精神血脉、传承理想信念。

（三）助力党史教育，解锁高校党史教育新模式。中华民族一直以来就有以史育人的传统，毛泽东从青年时代，就十分重视对历史的学习与研究，他曾说过:“读历史是智慧的事”[5]，“只有讲历史才能说服人”[6]，“我们看历史，就会看到前途”[6]。

历史是一部充满睿智的教科书，也是一把人们把握今天、展望未来的钥匙。然而，要使党史教育能够真正贴近青年大学生并不容易，我国的党史教育教学形式大同小异，无论是中小学阶段，还是大学阶段，党史教育模式基本就是组织扫墓、观展（图片展示、实物陈列）、观影、听报告等活动，党史教育模式简单且重复，互动交流甚少，难以让青年大学生形成共鸣与认同，影响到党史教育的效果。如何避免以上问题，让党史教育真正深入学生心中，透彻了解党史知识，笔者认为，沉浸式体验与党史教育的融合是提升高校党史教育教学效果行之有效的“金钥匙”，让青年大学生在玩中学、学中悟，这种直观、互动、活泼的教学方式，丰富了教学内容，拓宽了教学形式，是党史知识理论创传授的有力补充。

（四）提升了青年大学生的综合素质和实践能力。沉浸式体验与党史教育的融合给青年大学生提供了一种全新的学习感受，在体验活动中，学生们用心、用情、探索思考，多感官的沉浸体验让青少年大学生们在接收党史知识的同时自主地探究问题，寻求答案，思考思索，丰富已有知识体系，可见，沉浸式体验与党史教育的融合进一步提高了青年大学生的实践能力、探究能力等综合素质。

三、沉浸式体验与高校党史教育融合的几点思考

剧目《守望光明——南宁电厂保卫战》开辟了广西党史教育的新路径，但也因处于探索的成长期，借鉴经验不够，沉浸式体验与高校党史教育融合面临的发展问题需要认真思考[7]。

（一）态度严谨，讲好党史故事。紧紧围绕以“牢记领袖嘱托 赓续红色血脉”的主题，作为广西首个沉浸式体验剧目，《守望光明——南宁电厂保卫战》为了确保剧目内容选材真实，经得起推敲，制作群体秉承科学严谨的工作理念，查阅了大量史料书籍、视频图片资料，认真梳理了中国共产党与中国工人运动的重要历史交汇事件，查找南宁党史故事，起草形成体验馆导入展陈大纲和体验剧本，并报党委宣传、党史研究、工运史研究部门审查审定。南宁市红色工运教育体验馆以《守望光明——南宁电厂保卫战》为依托，聚拢全国全区知名专家学者、合作基地负责人和优秀演出者等，建设一支突出时代性、专业性和学术性的党史课程建设团队、实践运用能力强的教学导师团队、协调管理能力强的服务团队。党史教育与沉浸式体验的融合，借助的融合载体内容一定要真实、可靠，经得起推敲，在尊重历史的基础上进行艺术创作，而不是哗众取宠，尤其是传递的价值观要严格把控，不能够犯意识形态的错误。

（二）创新不断，用活红色资源。2022 年12 月，由中国旅游研究院和马蜂窝自由行大数据联合实验室发布的《中国红色旅游消费大数据报告》显示：“2021年红色旅游搜索热度增长176%”[8]，可见，随着红色旅游热度的不断提升，红色旅游市场也越来越释放出生机活力，其中，互动性及感染力强的沉浸式体验也逐渐地被年轻人所接受和喜爱。近年来，全国各地为让红色资源吸引游客，积极利用科技手段，创作沉浸式剧目，努力打造“活起来”“潮起来”的红色氛围，而其中能够获得游客喜爱与满意、持续吸引游客关注点的则是具有创新思维制作的红色教育节目。以苏州常熟沙家浜革命历史纪念馆创作的《春来谜局》为代表的传统景区融合沉浸式互动满足了游客对参与重要历史情境的渴求，让他们更深入地了解红色文化内涵和精神；以广西壮族自治区三江县古宜镇侗乡鸟巢为依托打造的《坐妹》侗族实景演出，借助高科技表现手法，在舞台上演绎三江经济发展、民族团结、社会和谐、生态美好的红色故事；以淮安方特东方欲晓主题公园为代表的以红色文化为主题的大型高科技主题公园。同理，在剧目《守望光明——南宁电厂保卫战》中始终贯穿创新思维，把着力点放在调动体验者的主动性上，让参与者投入于剧目中，流露深情，不再是游离于红色历史之外，而是穿越历史，参与历史，见证历史。可见，高校党史教育既要立足于红色经典文艺作品的红色土壤中，又要不断创新红色教育的表现形式；既要让红色教育入脑，入心，又要让党史教育理念在实践中不断落实与发展。

(三)心怀创作初心，做强红色品牌。《守望光明——南宁电厂保卫战》是广西壮族自治区首个学员全程参与、沉浸融入的红色剧目，凭借优异的内容品质和文化价值受到观众的关注和市场的认可。剧目组将始终心怀创作初心，以南宁红色故事为切入点，深耕红色资源土壤，不断提升剧目的文化底蕴及价值，打造红色品牌效应，做强红色教育品牌。据相关数据显示，截至2022 年10 月5 日，南宁红色工运体验馆自开馆以来，先后接待了全区各级机关企事业单位共439 个场次，包括机关企事业单位干部、基层一线职工、青少年群体及社会群众共14538 人次前来体验，五星好评率高达96.3%。

通过坚持学为先、思为重、践为道、悟为要的理念，实施以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，运用广西作为革命老区的红色资源和广西民族优秀传统文化资源，牢记领袖嘱托、赓续红色血脉为主题的内容丰富、形式多样、具有民族区域特色的实践研修活动，引导广大党史学习者深入学习研究党和人民在广西各个历史时期奋斗的伟大百色起义精神、抗战精神、黄文秀精神等，深入了解广西改革开放的历史与现状，深入研究传承弘扬广西优秀传统文化，铸牢中华民族共同体意识，深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力，将党史教学与党史人才培养相结合，在学中研，在研中修行提升，不断提升党史理论联系实际、实践上升到理论的能力，不断增强党史教学的时代感和说服力。

（四）推进剧目衍生产品，打造品牌效应。“重共情”“重参与”的沉浸式体验类剧目《守望光明——南宁电厂保卫战》成红色教育的全新发力点。沉浸式党史教育模式往往因为注重沉浸，呼应着年轻受众的内心需求，而节目对真实场景的搭建和沿用，可带来贴近生活的现实感，也为此类节目延续长尾效应、打造品牌生态链带来落地的可能。但是作为新兴的党史教育模式，也面临着节目品牌的发展问题，一个优秀的党史教育品牌必然具有党史文化及经济价值，如，以爱国主义教育和绿色生态旅游为两大特点的沙家浜旅游度假区在经济效益及品牌效益双赢方面就做得很不错。由沙家浜革命历史纪念馆推出的沉浸式互动课程《春来谜局》深受广大游客的喜爱，沙家浜旅游度假区结合自身特点推出了一系列活动，如暑期特色夏令营活动，并在不久的将来，他们还将以“万物有戏”为品牌推出大型室外剧本拓展活动，将产品线年轻化，吸引更多年轻群体。同样的，南宁市红色工运教育体验馆可以《穿越历史——守望光明》剧目为依托，精准分析市场及受众群体需求，加强市场营销体系，打造剧目的品牌效应，打造诸如特色夏令营、奶茶、贴纸、玩具、服装、饰品、图书、日用品等，甚至与南宁方特、南宁青秀山公园等乐园联合打造名为《穿越历史——守望光明》的主题游览区等一系列衍生产品，不仅可以提升剧目品牌效益，还可以满足青年群体的休闲需要，让党史教育通过衍生产品润物细无声地浸入党史学习者的心中。

四、结语

沉浸式体验融入高校党史教育，增强了党史教学的问题导向，顺应了新时代对于高校党史教育的要求，迎合青年大学生的需求，是已有教学方式的积极补充。