杨振宁如何教育儿女

文/华人作者团

杨振宁

在家庭教育方面，杨振宁是一位成功的父亲。

学术圈内，“子承父业”是一件很常见的事，但作为当代物理学界泰斗的杨振宁，他的孩子却都和“物理”没有任何关系。

这并不是因为孩子们天资愚笨，杨振宁的长子杨光诺、次子杨光宇、小女儿杨又礼，都继承了父亲的聪慧和母亲的沉静，在各自的领域里做出了成绩。

01

杨振宁是一个作风民主的父亲，他尊重每一个孩子的兴趣选择，从不苛求子女，更不会要求他们“和自己一样”。这种民主的作风，来自于他自己的父亲——杨武之。

杨武之是我国著名的数学家，青年时代就在海外留学，无论是眼界还是学识都是同龄人中的佼佼者。杨武之还是华罗庚的“伯乐”，华罗庚在西南联大任教时，原本应该论资排辈，从讲师开始一年年苦熬，才能成为正教授。是杨武之爱惜他的才华，力排众议直接给了正教授的待遇。

为此，华罗庚曾感动地说：“古人云：生我者父母，知我者鲍叔。我之鲍叔即杨师也。”

杨武之对华罗庚的才华自叹弗如，曾感慨道：“这辈子我的数学是赶不上你了，你比我好，但是我儿子杨振宁一定会超过你。”

望子成龙，是每个父亲都未能免俗的梦想，杨武之也不例外。自己没有完成的夙愿，未曾抵达的高峰，总希望孩子能够实现它。杨武之羡慕华罗庚的数学天赋，他期望杨振宁能够继承自己的衣钵，有朝一日完成超越。

可是孩子大了，总会有自己的想法。杨振宁并没有如同父亲期望那样，成为超越华罗庚的大数学家。我们都知道，他迷上了物理。

02

盼望儿子成为数学家的梦想落空了，杨武之却丝毫没有生气。这就是他作为家长的伟大之处：如果孩子能够实现自己未竟的抱负，当然很好；如果孩子有自己的想法，那就尊重他。

杨武之那一代知识分子，出生于国家和民族最危难沉沦的时刻，他们对于救国图存的渴望，远远胜过对个人事业成功的追求。所以，不管儿子选择哪条道路，只要他能够成为对国家和社会有用的人，就足够了。

“慢慢来，不要急。”这句话，少年时代的杨振宁经常从父亲那里听到。

杨武之非常博学，尤其是数学领域。但他在教育儿子的时候十分沉稳，一点都不着急让孩子过早接触数学，这和当下很多喜欢“鸡娃”的父母形成了鲜明的对比。

他让杨振宁大量阅读中国传统文化、国学方面的书籍，这些和数学没有任何关系。然而，在杨振宁的一生中，少年时期打下的文化功底，在很多重要时刻给予了他强大的精神力量或共鸣。

这一点很多中国人都能感同身受。学生时代背诵的古诗词、古文，很多将在成年后给予我们共鸣、安慰、激励。被贬斥排挤的时候，会不自觉地想起“关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客”；勉励自己的时候，会吟诵“天生我材必有用，千金散尽还复来”；遭遇丧妻之痛时，可能会想起归有光的“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣”，黯然落泪。

古典文学的熏陶，可以健全一个人的心性。杨武之尤其重视《孟子》，在他要求下，杨振宁不仅会背诵《孟子》中的篇章，还专门在名师门下进行研习。

直到中学时代，杨振宁对数学有了兴趣，经常主动去看父亲当年从国外带回来的书。有不懂的地方，他就会询问父亲。

若是其他的家长，可能会欣喜若狂，恨不得把自己所学都灌输给儿子。杨武之却很平和，他告诉儿子，“慢慢来，不要急”。

03

杨武之当然知道儿子的天分，他甚至对华罗庚都放出了“狂言”，认为以儿子的聪慧必然可以超越华罗庚。但是，他尊重教育规律，也尊重儿子的爱好兴趣。“慢慢来，不要急”，与其说是告诫儿子，倒不如说是提醒自己的。

杨振宁选择了物理之后，杨武之也坦然接受了。因为他明白，那毕竟是属于杨振宁自己的人生。

这种家庭教育方面的开明与尊重，成为杨家的家风。当杨振宁成为父亲之后，他也同样是这样做的。

杨振宁的长子名叫杨光诺，出生于1951年。这个“诺”，就是诺贝尔奖的意思。

杨武之给孙子起这样的名字，是希望他的到来给杨振宁带来好运，能够获得诺贝尔物理学奖。

杨振宁和夫人杜致礼感情很好，他们都很疼爱自己的大儿子。当时他们全家生活在美国，杨振宁做研究非常辛苦，但无论工作多么繁忙，他都会抽出时间陪伴儿子。他经常带杨光诺去书店，给儿子讲各种各样的故事。一如杨武之当年对他的教育一样，他对杨光诺的学习很重视，但从来不会刻意要求孩子学习物理。

杨光诺很聪明，对物理却并不是很热衷。时代在变化，杨光诺的少年和青年时代，正是美国计算机技术迅猛发展的时期，很多天资聪颖的年轻人都对计算机产生了浓厚兴趣，他也是其中一员。

作为杨振宁长子的他，同样选择了与父亲走不一样的道路。

04

杨振宁完全理解并尊重儿子的选择。

杨光诺在中学毕业后进入密歇根大学学习，开启了计算机研究生涯。博士毕业后，他毕生从事计算机行业，成为量子计算机专家，在业内拥有良好声誉。

而杨振宁的次子杨光宇，显得更加“离经叛道”。他先是沉迷于化学，后来突然又迷上了天文学，最终舍弃了化学老本行，改投到天文学的怀抱。

杨振宁最小的女儿杨又礼，则喜欢医学，成为了一名医生。虽是女儿身，杨又礼的胆气却一点不输于两个哥哥。她舍弃了美国医院的优渥环境，选择成为无国界医生，经常去非洲最贫苦混乱的地区从事医疗活动。

这样的选择，没有哪个父亲能够放心。无国界医生前往的许多地区都不太平，政治环境恶劣，时不时会发生军事战争。子弹是不长眼睛的，万一运气不好出事了怎么办？杨振宁忧心不已，但最终还是选择尊重女儿想法。

杨家的孩子，每个人的人生道路都由自己做决定。

哪怕杨振宁在国际物理学界是泰山北斗级别的大人物，他在面对孩子的时候，也只是一个作风民主、循循善诱的父亲。

这样的家庭教育，或许会让很多人觉得不理解：如果他们都学物理该多好啊，仰仗父亲的余荫，也能在学界拥有一席之地。更何况他们天资都很好，必然能做出一番成绩……

可是，杨振宁从来不这么想。

他与友人的信件中，曾经提到过自己对于教育的看法：“所以，我要给您的忠告是：让他（友人的儿子）像正常孩子那样发育成长，每周花一两个小时接受大学教授的指导，不要急于在数学和科学上施压。在他前面还有一条漫长的人生旅途，尤其重要的是，在心理跟学习上保持全面均衡的发展……”

杨振宁的一生，可谓是辉煌至极，站在无数人无法企及的高峰。

但就是这样一个人，对于子女教育却有着清醒的认知：健全的心理、愉悦的人生，要比世俗意义上的成功重要多了。

人生如梦，最终都会归于黄土，为何要为了“成功”而别扭痛苦一生？

只要对社会是有用的，那么不妨让孩子自由选择想过的生活。