享受厨房里的“慢教育”

管洪芬

吃過午饭，按照惯例，我开始收拾餐桌，刚拿来抹布，5岁的儿子已经急不可耐地从座位上跳下来，伸手去够桌上的盘子，然后对我说：“妈妈，让我端盘子。”我点头应着，特意放慢手上的动作，就那样看着他端起盘子小心翼翼地送到厨房，那认真的模样让我心中感到很温暖，一下想起了很多事。

就在半年前，我还在为这臭小子发愁。原本小男生的顽皮程度就可想而知，但如果这种顽皮渐渐演变成事事捣乱、时时捣乱，母亲又该如何做？可能很多人会说，孩子那么小，顽皮是天性，自然是不能打、不能骂。可是人的耐心是有限的，即便是母亲，当他一而再再而三地把厨房弄得面目全非的时候，我真的是怒不可遏。摔坏东西没什么，可是如果他受伤了怎么办？有好多次，我不得不把他关在厨房外，隔着那道玻璃门，我揪心地看着他拍门、放声哭泣，顿时慌作一团，无计可施。终于在他哭得撕心裂肺的那一刻，我再次让他进了厨房。

“小尾巴”重新归了位，可是我却又为了难。看着他不停地开柜门、扳冰箱门，甚至时常踮着脚尖够台板上的碗、砧板甚至菜刀……我的心真是一次次提到了嗓子眼。

可是我能怎么办？我要做饭、切菜，不可能时时盯着他。思来想去，终于有一刻我突然想到，既然他那么爱动手，那我不如好好引导一下他。他还小，自然不能指望他真能帮我干点什么，但是如果他能变得懂事一点，也未必不是一件好事。

我择菜时，也给他拿一个小板凳，让他与我面对面坐着。我择菜叶，就告诉他：“来，学妈妈这样。”我把择好的菜放入菜篓，也耐着性子教他“依葫芦画瓢”。炒菜时，虽然我会吩咐他离锅远一些以防油沫溅到他，但我仍然会用颇为可爱的语调吸引他注意，“看，宝宝，妈妈要把菜倒入锅里啰。”“看，菜做好了，宝宝看看好看吗？要不要先尝一口……”

我注意到，即使再小的孩子也特别喜欢被表扬。于是哪怕他只是顽皮地挥舞起笤帚，我也会表扬他：“宝宝太懂事了，会帮妈妈扫地了。”起初，他扑闪着大眼睛不解地看着我。但慢慢地，他变了，他真的开始像模像样地学起了扫地；我洗碗时，他如果想参与，我就拿一个凳子来让他站在上面，因为之前教过他怎么洗碗，所以每个步骤他都做得极好。

记得有人说过，耐心是父母对孩子最好的爱。我就这样陪着孩子，看着他从调皮捣乱到慢慢变得听话，从起先的什么都干不利索到现在很能干，这些都令我顿悟了“慢”的真谛。身为父母，我们应该都渴望孩子能更多地接触生活，渴望他们在生活的磨砺中更好更快地成长。可我们却常常忘记，孩子的成长需要家长耐心地成全。就像在小小的厨房，相较关上门把孩子隔绝在外，其实打开厨房门让孩子进来，然后慢慢引导他做一些力所能及的事，更为可贵。因为这样教会了孩子很多东西，也给了孩子更多动手的机会，于是孩子变得自信，感觉自己被重视，这种快乐本身就无法比拟。我始终相信，快乐的孩子会成长得更好。

那么，就耐心地享受孩子在厨房里的成长吧。让孩子慢慢来，因为我们爱他，更愿意让他从容地成长，找到适合自己的“土壤”，在该开放的时候昂首怒放。

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