我以为自己会一直懦弱地待在角落里,没想到角落里的小草竟然如此努力。
我是班里的小透明,求学多年,从未有过高光时刻,我已习惯了自己的平庸,习惯了为别人的辉煌喝彩,习惯了和别人一起忽视自己的存在。
“这次的英语课本剧表演,希望同学们能够好好准备,争取在学校的比赛中取得好成绩。”老师的话语充满了热情和鼓励,刻在我的心里,却仿佛成了千斤重担。看看一起参赛的小组成员,都是那么优秀、那么自信,我呢,是根本无法和他们相提并论的一个不合理的存在。作为一个优秀小组中的落后分子,我几乎可以算作是被其他人的优秀绑架着上了火线。听着他们用熟练流利的口语,背诵着大段大段的英文台词,看着他们自然生动的表演、精美合身的服装,我越发紧张地满头大汗、忘词结巴。同学们一遍一遍陪着我重来,老师的眼神中充满了热切的期盼,我简直百爪挠心,好不容易熬到排练结束,我冲出教室,就像逃离一场灾难。
我孤独地走在回家的路上,在转角处遇到一株小草,仿佛是命运在冥冥之中的安排,让我在这个时刻看到它的顽强。
荒僻的硬土路,本应寸草不生,却奇迹般长出一株小草,它大概不知道自己落籽萌芽、扎根抽叶的环境有多么恶劣,在它的對面,就是园丁精心照顾的花坛,优越的条件使得花草繁茂。可小草并没有因这样的落差而自怨自艾、消沉落寞,生存的本能让它只是一味地生长,而长着长着,它竟然有半尺高。虽然茎叶细弱,却成为转角不可忽视的一处风景。
小草随风轻摇,我忽然明白,我的英语水平确实不如小组其他同学,就像小草比不过花坛里的花草,但是这并不影响小草在自己的天地里,努力长得更高更大。困难不是无法克服,差距也并非不可缩小,别人的优秀是别人努力的结果,只要我竭尽全力,也会日益进步。
夜晚,我不再对着英文发呆,一词一句,我认真诵读记忆。“功夫不负有心人。”像小草一样努力,明天,我也要在舞台上发光。
点评
作文将自身与小草结合,写出转角的小草以不屈服于命运的努力生长着,终成风景,而“我”在小草的激励下,摆脱否定轻视自己的心态,建立自信,努力弥补不足。作文内容转换合理,段落层次清晰明了,语言表达流畅自然,整体来讲,显示出严密的写作逻辑,尤其是“我”与小草之间内在相通的逻辑关联,相互呼应,有机结合,为文章增色不少。