“警”彩无限 幸福成长——上海戏剧学院附属浦东新世界实验小学“少年警校”建设初探

上海戏剧学院附属浦东新世界实验小学 黄蓓莉

《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》指出：“提升少先队社会化工作水平。构建资源有效整合、队伍有效动员、阵地有效利用、队员广泛参与的少先队社会化工作体系。”上海近年来正在全力推动少先队社会化体系建设，上海少先队把握少先队迈向社会的改革方向，积极探索、大胆创新，全面推进少先队幸福教育。

浦东新区作为社会主义现代化建设引领区，在提升少先队社会化方面也在不停尝试探索，在区公安局、区教育局、团区委三方协作下，浦东新区少工委以上海戏剧学院附属浦东新世界实验小学为试点，于2023 年2 月正式成立上海首家校内“少年警校”，探索一条“警—校”共建新模式，深化社会实践活动品牌，进一步提升少先队社会化工作水平，助力少先队员幸福成长。

一、校内“少年警校”成立背景

2022 年9 月27 日，共青团中央、教育部、全国少工委印发了《全面构建新时代少先队社会化工作体系实施方案（2022—2025 年）》的通知【少联发［2022］1 号】，指出：“深化社会实践活动品牌。深入开展好少年军校、少年警校、少年科学院活动，加强与宣传、公安、科技、部队等系统部门和单位的合作协同，整合社会资源，完善活动机制，建立课程体系，提升活动的时代性和影响力。”

少年警校旨在帮助青少年更好地了解警察的工作，知道警察叔叔努力保护公民的权利和安全；也让青少年了解法律知识，增强守法意识；还能让青少年学习把自己的行为与公民的权利和责任联系起来；尤其是少年警校还能让青少年学习面临紧急情况，能迅速做出正确的决定和处理等。

校内“少年警校”是指在公安机关、团委和教育部门的共同主导下，学校协同各类教育基地（场所）共同对少先队员进行爱国教育、国防教育、法制教育、安全教育、意志品质培养和技能实践等，培养少先队员爱国奉献思想、遵纪守法意识、恪守职责精神，增强队员对警察文化的认同感。培养青少年的正义感、是非观，使他们建立对人民警察的信任、对公共秩序的敬畏和对国家发展的责任。

上戏附属浦东新世界实验小学校内“少年警校”成立时由区公安局、区教育局、团区委相关领导共同揭牌，同时由属地派出所所长和学校校长共同担任“少年警校”校长，警校携手负责“少年警校”筹划落实。

二、校内“少年警校”成立的意义

1.法制教育新途径

法制教育是学校德育教育工作中重要的内容，通过普及法律知识和安全常识，帮助少年儿童树立法律观念，增强安全意识。

在2 月“开学第一课”中，交警姐姐和特警哥哥走进学校课堂，为少先队员们上了“交通安全ABC”和“特警装备介绍”的专题课程。交警姐姐通过生动的事例讲解、精彩的现场模拟和活泼的现场互动，让队员们体会到了交通安全的重要性。特警哥哥细致地对特警装备进行介绍，请队员代表近距离触摸实践，让队员们了解了警用装备的功能。

2.价值观塑造新探索

习近平总书记强调“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’”，他曾用“扣好人生第一粒扣子”这一形象比喻来说明青少年从一开始就要树立人生价值观的重要性。校内“少年警校”通过专题课程、实践活动等引导少先队员学习人民警察为人民的优秀品德，鼓励他们从小“学先锋”，树立正确的价值观，长大成为新时代中国特色社会主义现代化强国的合格建设者和接班人。

少先队员们走进周家渡派出所，警察叔叔对警察精神进行讲解，“严格自律、带头守法、冲锋在前、无私奉献”等警察精神深深触动着队员们。

3.职业体验新方式

实践体验教育是少先队工作的重要法宝，职业体验是将体验式学习与职业生活情境联系起来，就是让少先队员置身于丰富的、与职业活动相关的情境之中，使其获得相应的真切认知与情感体悟。

“少年警校”的少先队员们在周家渡派出所的指挥部，体验监控观察与现场执法有机合作；在世纪大道上体验交警劝导行人的工作；走上马路指挥交通时体验到了汗流浃背。通过一系列的实践体验活动，队员们体会到了“人民警察”的甜酸苦辣，进一步理解“人民警察”这份职业的内涵。

三、校内“少年警校”建设初探

少年军校、少年警校是对少年儿童进行爱国主义教育、艰苦奋斗教育，培养青少年的国防意识、交通安全意识，磨炼青少年意志的良好形式。

1.校园环境“警”味浓浓

2006 年，教育部《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》指出：“重视校园绿化、美化和人文环境建设。要把校园建成育人的特殊场所，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。”在我校少年警校成立之初，就注重有效发挥校园建筑设施及校园景观建设的教育寓意性，精心营造出良好的校园环境，使少先队员身心发展受到潜移默化的影响。

学校根据不同年级设计少年警校的不同教育主题，具体如下表：

年级 主题 活动指南一年级 交通标志我知道 举行“交通标志”推荐会，由学生介绍自己知晓的“交通标志”二年级 防火灾、防诈骗、防霸凌、防性侵 进行小儿歌表演赛，通过简短的语句、明快的节奏记住知识三年级 远离毒品，珍爱生命 进行“小书签”设计比赛，用画笔将禁毒小贴士写于小书签上四年级 未来警察、赞美警察 举行科幻画、书法作品展示，形成浓浓学习氛围五年级 假如我是警察，警察叔叔，我想对你说… 进行征文、演讲比赛

各中队在学校少工委的指导下，通过丰富多彩的主题活动，运用少先队员喜闻乐见的形式布置在学校显性的墙面上，突出“警味”，营造氛围，环境布置还包括各中队的版面布局合理，色彩搭配合理，富有创意新颖，视觉效果好，“警味”浓浓。队员们耳濡目染，入眼入心，充分体现了育人功能和激励作用。

2.请进来、走出去，“警”育声声

《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》指出“提升少先队社会化工作水平。构建资源有效整合、队伍有效动员、阵地有效利用、队员广泛参与的少先队社会化工作体系。”充分利用社会资源，建设少先队校外实践教育营地（基地），让少先队员就近就便参与校外实践活动。

为进一步加强“少年警校”少先队员以“警”为主题的教育，让他们感受警营文化、体验警务训练、学习安全知识，开阔眼界、增长见识、提升本领，引导少先队员进一步树立正确的世界观、人生观、价值观。学校主动探索教育途径，采用“请进来，走出去”相结合的方式对少先队员进行主题教育和体验实践。

（1）校外辅导员请进来

聘请优秀公安民警、职业是警察的父母成为警校的校外辅导员，每个中队定期由1 名辅导员利用少先队活动时间对少先队员进行《浦东新区少年警校培训课程（试用）》教授，内容包括警察职业介绍；警察类别、特点介绍；交通安全知识；防火用电安全；防诈骗防拐骗等教育。丰富的教育内容，让队员们增长知识，受益匪浅。

三（3）中队朱同学的父亲是浦东交警支队的民警，他主动担任中队的校外辅导员，进课堂对少先队员们进行交通法规的教授，通过生动的案例，让队员们时刻牢记交通安全重要性，“小手拉大手”做家庭交通法规宣传员。

（2）实地参观走出去

①走进公安博物馆

组织全校1500 多名少先队员开展“学公安历史，向‘警魂’致敬——走进公安博物馆”主题巡访活动。在“有序馆、公安史馆、英雄烈士馆、刑事侦查馆、治安管理馆、交通管理馆、监所管理馆、消防管理馆、警用装备馆、警务交流馆、情景互动体验馆”等11 个分馆进行参观学习。队员们在“公安史馆”仿佛穿越到了旧时代的上海，通过参观学习，了解了上海公安机关的创立及发展过程。在“英雄烈士馆”了解了公安英烈或牺牲在隐蔽斗争的战线上，或牺牲在与刑事犯罪分子搏斗的战场上，或是为了抢救和保护人民生命财产光荣献身的。知道了英烈们是为了保护人民的生命财产安全而献出了自己宝贵的生命，更体会到了他们全心全意为人民服务的崇高精神和无私无畏的英雄气概。

②走进“周家渡派出所”

少先队员们扛着队旗走到“周家渡派出所”参观学习。走进荣誉室。了解人民警察的宗旨和派出所的历史；来到武器库，看到五花八门的警用装备，有扩音器、伪装面具、强光手电筒等；进入“监控指挥部”，辖区内的道路、场所等映入眼帘、一览无余。参观后，队员们记录下了自己的感受：“警察是光荣的，他们无私奉献，保卫着家国。我想：我们现在的幸福，缺不了警察的奉献与付出。因为有了警察在一个个不知名的日子里的付出，才有了现在我们安全的生活。”“我体会到了人民警察工作的辛苦，但他们依然坚持在自己的工作岗位上，永不言弃，为民除害。他们的宗旨就是中国共产党的宗旨，永远跟党走。希望我以后也能成为一位人民警察。”

3.实践活动，“警”彩熠熠

《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》指出：坚持组织教育、自主教育、实践教育相统一。坚持把实践育人作为少先队教育的基本形式，促进少先队员在集体中健康成长，使少先队教育与学校教育、家庭教育、社会教育相互配合、相得益彰。

学校在少年警校建设过程中，提出“在活动中育人、在体验中成长”的实践活动思路。丰富多元的活动，拓宽学习的维度，让少先队员在自我实践中去体验，在体验中去感受，在感受中去思考，

（1）交警手势操“做起来”

学校三个校区2300 多名学生全员学习“交警手势操”，在女警姐姐的带领下了解每个动作的意思，反复练习。学校每周2 次在做完广播操后全体再做一次“交警手势操”。通过人人学习“手势操”，人人能做“手势操”，进一步了解交通安全知识，增强了交通安全意识，切实做到“人人懂安全，人人讲安全”。

（2）职业体验“做起来”

少先队员“小警察”走出校园来到世纪大道、周边社区、附近商场等公共场所，在“大警察”带领下进行职业体验。他们像模像样地跟着交警姐姐劝导行人不文明行为；跟着警察叔叔发放防诈骗宣传单，进行文明行为宣传……一次次实践体验让队员们增长了才干、开阔了眼界……

（3）警物征集“做起来”

学校面向全体家长（家庭）举行“警史资料及实物”征集活动，征集内容包括反映上海公安历史沿革、演变和各个历史时期重大历史事件的有关资料、文献；领导题字、批示、文电手迹等；警校毕业证书；反映不同时期公安机关抗洪抢险、抗震救灾、抗击疫情等的图片视频、工具物品、慰问品、信件、锦旗、证书等近12 项内容，征集活动持续1个月，目前已经收到近百件物品，6 月起将通过线上线下同时展出的形式，介绍这些物品背后的故事，更深入学习警营文化、警察职业内涵。

上海戏剧学院附属浦东新世界实验小学校内“少年警校”建设正在进一步深入，后续将继续编写修改更契合少先队员社会实践的《浦东新区少年警校培训课程》；编排舞蹈，并录制视频进行全区推广；继续建立少年警校实践基地等。进一步整合社区周边各类公共服务设施，建立协同开放机制，深化少先队社会实践活动品牌，提升少先队社会化工作水平，构建“少先队15 分钟社区幸福圈”，助力少先队员“幸福成长”。