《短文二篇》跟踪学习

课内跟踪（建议用时20分钟）

基础锤炼

1.给下列加点字注音。

（1）晓（   ）雾将歇

（2）夕日欲颓（   ）

（3）沉鳞（   ）竞跃

（4）未复有能与（   ）其奇者

（5）水中藻（   ）、荇（   ）交横

2.解释下面句子中加点词语的意思。

（1）山川之美            之：

（2）五色交辉          交辉：

（3）晓雾将歇 歇：

（4）沉鳞竞跃 沉鳞：

竞跃：

（5）实是欲界之仙都 仙都：

（6）未复有能与其奇者 与：

（7）月色入户 户：

（8）念无与为乐者 念：

（9）庭下如积水空明 空明：

（10）水中藻、荇交横 交横：

（11）盖竹柏影也 蓋：

（12）但少闲人如吾两人者耳

但：

3.根据课文填空。

（1）《答谢中书书》中极力描写山之高、水之净的句子是：“    ，

。”

（2）《答谢中书书》中感叹世人追逐功名、无暇欣赏美景，从而曲折表达出作者清高的句子是：“   ，

。”

（3）《记承天寺夜游》中描绘出一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界的句子是：“    ，      ，    。”

（4）《记承天寺夜游》中表达作者复杂微妙情感的句子是：“    ？

？    。”

4.对下列病句的修改不正确的一项是（）

A.中国航天员在空间站生活大约六个月左右。（删去“大约”或“左右”）

B.由于采用了科学的复习方法，他的学习效率有了较大幅度的改动。（将“改动”改为“改变”）

C.课本剧演出之前，我们要分配角色，选择剧本，合作排练。（将“分配角色”和“选择剧本”调换位置）

D.时代的进步要求人们开阔的视野、创新的思维。（在“人们”后加“具有”）

课内精读

（一）阅读《答谢中书书》，回答问题。

5.用现代汉语翻译下列句子。

（1）高峰入云，清流见底。

（2）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

（3）自康乐以来，未复有能与其奇者。

6.下列对文章理解有误的一项是（  ）

A.“山川之美，古来共谈”，文章以感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今。

B.“高峰入云，清流见底”一句极力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美。

C.“猿鸟乱鸣”突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，繁多杂乱。

D.“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈、绚丽动人的景象。

★7.王国维云：“一切景语皆情语。”请简要分析本文中作者是如何写景抒情的。

（二）阅读《记承天寺夜游》，回答问题。

8.用现代汉语翻译下列句子。

（1）月色入户，欣然起行。

（2）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

9.请自选一个角度，对下面的句子进行赏析。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

★10.作者“念无与为乐者”后“遂”“寻”，显露出微妙的感情。请简要分析作者夜游之“乐”表现在哪些方面。

跟踪迁移

拓展閱读

（一）

陶弘景字通明，丹阳秣陵人也。及长，读书万余卷，一事不知，以为深耻。善琴棋，工草隶。未弱冠，齐高帝①作相，引为诸王侍读，除奉朝请②。虽在朱门，闭门不交外物，唯以披阅为务。朝仪故事，多取取焉。永明十年，上表辞禄，诏许之，赐以束帛。及发，公卿祖之于征虏亭， 供帐甚盛，车马填咽，咸云宋、齐以来，未有斯事，朝野荣之。

武帝即位后，恩礼愈笃，书问不绝，屡加礼聘，并不出唯画作两牛一牛散放水草之间一牛著金笼头，有人执绳，以杖驱之。武帝笑曰：“此人无所不作，欲学曳尾之龟，岂有可致之理？”国家每有吉凶征讨大事，无不前以咨询。时人谓为山中宰相。

（节选自《梁书·陶弘景传》，有删改）

【注释】①齐高帝：萧道成，南朝齐国开国皇帝。②奉朝请：汉晋时期的官职名。

11.请解释下列加点词在句中的意思。

（1）咸云宋、齐以来（                    ）

（2）书问不绝（                    ）

12.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处）

并 不 出 唯 画 作 两 牛 一牛 散 放 水 草 之 间 一 牛 著 金 笼 头。

13.用现代汉语翻译下面的句子。

上表辞禄，诏许之，赐以束帛。

★14.结合《答谢中书书》和本文分析陶弘景被称为“山中宰相”的原因。

（二）

余自夏来，忽已秋中，颇能以书史自娱。顾衙内无精庐①，治一土室，而户西向，寒风烈日，霖雨飞霜，无地可避。几榻亦不能具。月得俸黍米二石。余南人不惯食黍米然休休②焉自谓识时知命差不愧于乐天③。因诵其语④以为《厅记》。使乐天有知，亦以谓千载之下，乃有此同志者也。

（节选自归有光《顺德府通判厅记》）

【注释】①精庐：书斋。②休休：安闲的样子。③乐天：指白居易。④诵其语：指读着白居易的《江州司马厅记》。

15.请解释下列加点词在句中的意思。

（1）几榻亦不能具（                    ）

（2）使乐天有知（                     ）

16.用现代汉语翻译下面的句子。

亦以谓千载之下，乃有此同志者也。

17.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处）

余 南 人 不 惯 食 黍 米 然 休 休 焉 自 谓识 时 知 命 差 不 愧 于 乐 天。

★18.本文和《记承天寺夜游》均有对环境的描写，请你联系两文内容，分析其作用。

（参考答案见下期）

（拟题 广东 山 风）