花开两朵，各表一枝

请你思考

解释下列句中加点词语的意思。

1.夕日欲颓（      ）

2.实是欲界之仙都（      ）

3.解衣欲睡（      ）

考点轻松掌握

在古代汉语中，同一个词，在不同的语言环境中会有不同的用法、不一样的意思，这种文言现象叫“一词多义”。 该题在中考试卷中主要的设问方式有：①下列各组句子中，加点词语的意思（不）相同的一项是；②解释下列句中加点词语的意思。

把握一词多义，要注意了解词的本义、引申义、比喻义和假借义。

词的本义：就是指词的本来意义，即词产生时的最初的根本的意义。如“山川之美，古来共谈”（《答谢中书书》）中的“谈”的意思即为其本义，“谈论”。

词的引申义：就是词由本义派生出的与本义相关的其他意义。如“行”在“欣然起行”（《记承天寺夜游》）中是本义“行走”的意思，而在“日月之行”（《观沧海》）中则引申为“运行”的意思。

词的比喻义：就是词建立在比喻基础上所产生的意义，也是引申义的一种。如“庭下如积水空明”（《记承天寺夜游》）中的“空明”一词，本义是“空旷明净”，在这里形容“水的澄澈”。

词的假借义：即通假字现象。如“略无阙处”（《三峡》）中的“阙”，同“缺”，意为“空隙，缺口”。

技法攻略

其一，课文迁移法

可以联系课文相关语句进行意义迁移。例如解释“月色入户”（《记承天寺夜游》）中的“户”的意思，可联系已学过的“木蘭当户织”（《木兰诗》）来理解。

其二，语法分析法

有些多义词较难区分，可以对实词所在句子作语法成分分析，主语、宾语大多是由名词、代词充当，谓语大多是由形容词、动词充当，定语大多是由名词、代词、形容词充当，状语大多是由副词充当。根据词在句中的语法地位来推断它的词性，同样可以帮助我们解释词义。例如“晓雾将歇”（《答谢中书书》）中的“歇”充当谓语，应该是动词，所以理解为“消散”。

其三，对句判断法

古人行文常讲究对称，处于对应位置的词语往往在意义上有相同、相近或相反、相对的特点。例如“夕日欲颓”（《答谢中书书》）中的“颓”字，与前一句“晓雾将歇”（《答谢中书书》）中“歇”字对应，作动词用。

我来回答

1.将要 2.欲望 3.打算