密切联系生活实际的地理试题的种类及解答要注意的问题

苑文春 苑宝森

综观近年来各地市的中考地理试题、模拟试题、期末测试题等，可以看到许多试题在对地理知识进行考查时，选择与学生生活实际密切相关的情境，考查学生对地理知识的掌握情况。这些密切联系生活实际的试题，并不是考查学生的生活知识，而是利用生活实际创设问题情境，通过情境考查学生利用学过的地理知识解决问题的能力。综观各地市地理试题，目前联系学生生活实际的试题主要考查与学生生活实际密切相关的地图方面的知识。

【知识链接】

地图方面的知识主要涉及地图上方向的判读和比例尺的有关知识。

1.有指向标的地图，按照指向标判读方向，指向标的箭头指向北。有经纬网的地图，根据经线指示南北方向、纬线指示东西方向判断方向。没有指向标，也没有经纬线的地图属于普通地图，按照“上北下南，左西右东”判读方向。

城市地图、学校地图等绝大多数属于有指向标的地图。公路、城市街道，甚至一些学校的校内道路，路旁常常会有道路指示牌。利用道路旁的道路指示牌和地图，我们能够很快地确定当前所在位置，选择前行方向。

2.比例尺有关知识包括比例尺的表示形式，地图实际范围与比例尺大小、内容详略的关系，以及求实地距离等。

地图上比例尺有三种表达形式，分别是文字式（如“图上1厘米代表实地距离1千米”）、数字式（如“1：30 000”或“1/30 000”，注意“30 000”指的是30 000厘米）和线段式（如“”）。

图幅相同的地图，实地范围越大，比例尺越小，内容越简单；相反，实地范围越小，比例尺越大，内容越详细。

在地图上求两地间实地距离，应先用直尺量出图中两地间的图上距离，然后利用比例尺进行计算。

【考查概况】

近几年结合生活实际考查地图知识的试题，主要有两种情况。

1.借助道路指示牌和地图，考查地图的有关知识。

【例】下图示意小明所在学校和火车站周边的道路网。读图，完成下列各题。

（1）小明在从学校去火车站的路上，拍摄了一张照片（右图）。他拍摄照片的位置可能位于（  ）

A．①地B．②地C．③地D．④地

（2）左圖中珠江路实际距离为1500米，若图上距离为5厘米，则该图比例尺为（  ）

本题主要借助道路指示牌和地图考查地图的有关知识。第（1）题，由道路指示牌（右图）可知，小明拍摄照片的位置在长江路附近，长江路与珠江路在小明拍摄照片位置的同一方向上，向前（向南）是长江路，继续向前（向南）是珠江路，往东是泰山路，往西是恒山路。对照左图，按照图中指向标（N代表北方，图中向上是北方），可知该地是①地。第（2）题，比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度。珠江路实际距离为1500米，若图上距离为5厘米，则图上1厘米代表实地距离300米。

参考答案：（1）A （2）C

2.借助电子地图考查地图的有关知识。

【例】中国开封第40届菊花文化节举办期间，家住北京的贝贝准备利用周末时间坐高铁到开封北站，然后搭乘交通工具准备到开封府参观旅游。

（1）根据题意，贝贝用高德地图查询路线，她输入的终点是______，终点大致位于起点的    方向。

（2）图中查询中看到的出行方式有：公交、_____、_____、步行、骑行。

（3）贝贝要想在开封府里面快速找到的“正厅”的位置，可选择的地图是（  ）

A．开封市地形图B．开封市交通图

C．开封市旅游图D．开封府导游图

（4）贝贝在使用手机地图查询时，以下叙述正确的是（  ）

A．放大地图时，可以看到路线和图中信息更简略

B．放大地图时，可以看到路线和图中信息更详细

C．缩小地图时，发现地图下方线段比例尺由小逐渐变成大

D．无论怎么放大或缩小地图，比例尺是不变的

本题借助贝贝在中国开封第40届菊花文化节举办期间到开封府参观旅游和电子地图考查地图的有关知识。第（1）题，由材料可知，贝贝准备到开封府参观旅游，或依据左图中的“”可知，她输入的终点是开封府。由右图可知，图中没有指向标，也没有经纬线，属于普通地图，按照“上北下南，左西右东”判读方向。终点（）在起点（）的东南方。第（2）题，由左图“”可知，图中查询中看到的出行方式有驾车、打车、公交、骑行、步行等。第（3）题，贝贝要想在开封府里面快速找到的“正厅”的位置，应该选择实际范围小、内容更详细的开封府导游图。第（4）题，放大地图时，实地范围变小，地图下方线段比例尺由小逐渐变成大，内容更加详细；缩小地图时，实地范围变大，地图下方线段比例尺由大逐渐变成小，内容更加简略。

参考答案：（1）开封府 东南 （2）驾车 打车 （3）D （4）B

【注意的问题】

到一个陌生的地方，地图和道路指示牌对于确定前行的路线，快速到达要去的地方，帮助非常大。因此会看地图和道路指示牌是学生生活中必须具备的技能。

随着科技的发展，将有更多的与学生生活密切联系的材料用作情境考查学生在新情境下解决问题的能力。我们要及时关注各地模拟试卷和期中、期末测试卷中最新的联系生活实际的试题，并予以了解和掌握。因为这些试题，不仅需要用学过的地理知识解答，还需要知道一些基本的操作与图中符号的内涵。比如，用手的两指在手机地图上向两边伸展，实地范围变小，图中线段比例尺变大。如果不熟悉这一点，很难正确地解答问题。

【跟踪训练】

滨州某地理研学团队前往山东省东部沿海开展社会调查。读图，完成1—2题。

乡村公路照片 凸面镜照片 山东省东部某地等高线地形图

1.研学途中，小滨同学拍摄了一张乡村公路照片，据此判断该公路的大致方向是（  ）

A．东西方向B.南北方向C.西北—东南方向D.东北—西南方向

2.为保障交通安全，公路弯道处常设置凸面镜，用以扩大司机视野。小滨拍摄凸面镜照片的地点，可能位于等高线地形图中的（  ）

A.①处B.②处C.③处D.④处

家住金兰小区的明明，计划去接种疫苗。下图为明明用手机搜索的最近的疫苗接种点的局部图。据此完成3—5题。

3.明明在手机上查看的疫苗接种点分布图属于（  ）

A.自然地图B.电子地图C.遥感地图D.纸质地图

4.明明想尽快到达堂李疫苗接种点，应把导航目的地设置为（  ）

A.春天里小学B.堂李办事处西门

C.堂李办事处东南门D.幸福里办事处

5.明明在手机上点击“+”将地图放大，则（  ）

A.显示内容变简略B.显示内容变详细C.表示范围更大D.比例尺变小

参考答案：

1.B 2.C 3.B 4.C 5.B