你是我生活的阳光

廖亮鸣

第一步：列提纲，明确主干

第二步：填材料，贯通血脉

每一个人的心中都有一缕阳光。它不会让我们徘徊不前，而是让我们拥有“飞流直下三千尺”的气势勇往直前。我的爷爷就是我生活的阳光。

我的童年，是在简朴的爷爷家度过的。爷爷家有个不小的菜园。每天，我都与他到菜园里劳作。来到菜园时，①我每次都会兴高采烈，时而抓蝴蝶，时而躺在树上，看那碧蓝而广阔的天空。爷爷则在一旁默默干活。后来，我无所事事，如此无聊，就跟在爷爷的后面。有时我跟着他拔草，他会突然转过头来，眉开眼笑，和蔼可亲地看着我，然后伸出满是皱纹的手摸摸我的额头，由于跟着爷爷每天劳作，我的童年生活非常充实，②其中，就有一缕阳光照射在里面。

白驹过隙，时不我待，很快就到了上学的年纪。一次放学的路上，一只黑色的大狗竟跟随在我后面。突然，它冲了过来，我急中生智，爬上了一旁的大树。我心惊肉跳，心想要怎么逃走。这时，爷爷如一道闪电“飞”了过来，火冒三丈，一向和蔼的脸此时却充满怒气，头顶似乎冒着烟，手臂青筋暴起，气喘吁吁但又暴跳如雷地吼道：“滚！”那条大狗仓皇而逃。爷爷就像一束阳光，照在我求学的路上，成了我的依靠。

日升月落，春去秋来，我一下就到了高年级。一次考试失利后，我悲伤至极，不停地责怪自己。爷爷再次把我带到多年不见的菜园，让我坐在草地上，感受大自然。小草如母亲的手牵着我的手，花儿们争奇斗艳，互不相让。柳树倒映在湖水中，似乎在梳妆打扮。微风吹过，一排排金色的稻谷就像一片金色的海洋，泛起了层层波浪。爷爷望着天空，语重心长道：“拿破仑曾经说过一句话，最苦难的时候，也就是离成功不远的时候。”我细细品味爷爷的话，似乎知道了什么。我的领悟如阳光照耀一般，又提升了许多。

爷爷就像一缕阳光，照在我前进的路上。他时常告诉我，心中若没有理想，生活便索然无味。而坚持的精神与乐观的心态是实现理想的助跑器。

[提升建议]

文章写亲情故事，这个题材本身很能拉近与读者的距离，与读者产生情感共鸣。但小作者选取的三个事例不够典型，没有梯度，不能很好地突出人物形象。

提升建议：第一：重新选取能突出人物形象、拔高文章主旨的典型事例；第二：加入对人物的神态、动作、心理描写，细腻地刻画人物；第三：可运用直接及间接抒情，表达情感，在运用景物描写作间接抒情时，可调动多种感官，适当运用修辞手法，让景物美起來，渲染气氛，烘托人物形象。

第三步：巧表达，增添枝叶

啊！爷爷！你如点点灯光，给我光明；如徐徐清风，让我舒适；如皎皎明月，让我欣赏；如袅袅炊烟，让我怀念。你就是我生活里那缕温暖的阳光。

爷爷，你是慈祥的，温暖如田间轻风。

在我小时候，你常常在自家的菜园里劳作。而我，常常跟在你的后面。秋风习习，吹过金黄的稻谷，如金色的海洋泛起了层层波浪。春去秋来，秋天是一个硕果累累的季节。当你拿着镰刀，享受着丰收的喜悦时，我在你身后，悠闲而惬意。你转过身来，看看我，目光和蔼，密布着如刀割般皱纹的手放在了我的头上，慈祥地笑了 。

爷爷，你是优雅的，温暖如案前明灯。

不在田地里劳作的时间，你会带着我来到书房，欣赏并描摹那一代代书法家留下的珍贵笔迹。印象最深的是欧阳询的《九成宫醴泉铭》。你拿起笔，蘸了蘸墨，行云流水，对联一挥而就。你有时写楷书，中规中矩、棱角分明；有时写行楷，行云流水、矫若游龙。我也坐在桌前，你会握着我的手教我写，在你的帮助下，我的书写水平有很大的提高，同时也爱上了汉字。此时的你，是优雅的。

爷爷，你不仅慈祥、优雅，还是一个热爱阅读、做事专注的人，温暖如月下燃烛。

夏夜茫茫，你时常在柳树旁，摆一张桌子，纳凉读书，你会点燃蜡烛，那微弱的烛光，好似点点灯光。古有匡衡凿壁偷光，今有我们点烛照书。你会翻开那泛黄的书页，边专注阅读边擦拭你所爱的书。刚开始，我并不怎么热爱阅读，只是边纳凉边陪你坐着。一次，你边品茶边读书，我坐在你旁边，你沉浸在书里，本抓在手中的茶杯竟落了下去，发出咣啷的声音，吓了我一跳……那场景至今还让我无法忘怀。

在你的熏陶下，我耳濡目染地渐渐热爱上阅读，每当傍晚闲暇时，我就会要求你伴我一同读书。在月亮的照耀下，在星星的目光中，小男孩和爷爷坐在桌前，在知识的海洋中遨游。一个拿着精简版的《西游记》，一个拿着著名的《朝花夕拾》，在各自的精神世界遨游。

啊！爷爷，你在我心目中，如春雨给我滋润，如春风给我温暖。

爷爷啊，我心目中的你，是我成长的榜样，是我生命的启迪，是我前进的方向，拥有暖阳般的温度，拥有无言却美好的爱。

[可圈可点]

经过修改后的文章，层次分明，事例选取典型又有梯度，爷爷不仅在生活上照顾“我”，还在精神、文化上引领“我”。细腻的动作、神态描写，将一个和蔼可亲、热爱传统文化和阅读的温暖的爷爷的形象展现在读者面前。

（指导老师：魏旭明）