延安时期青年思想政治教育的新时代启示

2023-09-03 13:42:23聂友韦桂梅
中国军转民·下半月 2023年6期
关键词:延安时期中国共产党

聂友 韦桂梅

摘要:延安时期,中国共产党在全面分析青年的状况及特点的基础上,开展了积极有效的青年思想政治教育工作,通过对青年进行研读党的科学理论,坚持为人民服务,贯彻党的政策方针及投身救国运动等教育,为抗日战争、解放战争的胜利培养了大批优秀青年人才。新时代新征程,通过总结延安时期青年思想政治教育的经验,对于推进当下的青年思想政治教育工作有重要启示。

关键词:延安时期;中国共产党;青年思想政治教育

延安时期,中国共产党基于对青年的科学认识,对青年进行了积极有效的思想政治教育,培养了大批青年人才。新时代新征程,通过学习延安时期青年思想政治教育的经验,可以为当下开展的青年思想政治教育工作提供有益借鉴。

一、延安时期青年的状况及特点

抗日战争以来,中国共产党以清明民主的形象,吸引着无数胸怀报国之志的爱国青年。1937-1939年,是青年奔往延安的高潮时期,到1943 年底,延安青年的总人数约为 4万人。他们中有文学家、记者、医生、律师、艺术家、科学家以及作家等。此外,由于一些青年出身在富裕家庭的原因,他们不仅缺乏吃苦耐劳的精神也不愿同人民群众打交道,行为习惯中常常会表现出顾己不顾人和思想动摇等缺点。

二、延安时期青年思想政治教育的主要内容

(一)教育青年要加强理论学习,提高修养

延安时期,党非常重视教育青年学习毛泽东等领导人的著作。毛泽东、刘少奇、张闻天等的著作便是主要代表。1939 年 5 月 4 日,毛泽东发表的《青年运动的方向》讲演,指明了青年运动的地位和作用,强调广大青年要走与广大工农群众结合的道路。1938 年 4 月12 日,张闻天发表《论青年的修养》的演讲,阐明了青年坚定崇高理想的重要性,教育青年要与工农群众一道为实现人生理想而持续奋斗,是当时抗日根据地教育青年的著名文章。1939年7月8日及12日,刘少奇在延安马克思列宁学院发表《论共产党员的修养》演讲,教育广大共产党员要加强党性修养,并具体阐明了加强党性修养的原因、方法、要求、目的和方法。综上所述,延安时期党对青年所进行的教育,不仅整体上提升了全黨的理论水平,也使得延安青年更加坚定了共产主义信仰。

(二)教育青年要深入工农群众,坚持为人民服务

延安时期,党对广大青年进行了为人民服务教育。毛泽东在延安文艺座谈会中首次提出了“为人民服务”的概念,并指出:“我们的文学艺术都是为人民大众的,首先是为工农兵的,为工农兵而创作,为工农兵所利用的”[ ]。毛泽东的讲话引起了许多文艺青年的思考,他们开始转变自身思想,深入工农群众生活,创作出了许多符合工农群众实际的文艺作品,如《白毛女》《兄妹开荒》等。1945年4月,毛泽东在《论联合政府》的报告上首次将“全心全意为人民服务”作为党的根本宗旨,并强调中国共产党人的一切言论和行动,都应该以最广大人民群众的最大利益为最高标准。延安时期党对青年进行的为人民服务教育,不仅改变了延安青年的思想,也有力推动了青年与工农群众的结合,使青年养成了为人民服务的自觉,为赢得抗战胜利奠定了深厚的群众基础。

(三)教育青年要洞察时局,了解党的政策方针

延安时期,广大爱国青年对于实现国家独立、人民解放的愿望愈加强烈,但许多青年对于当时我国存在的阶级矛盾的认识还是比较局限。为了更好解决青年存在的困惑,党教育青年要了解全面抗战的方针政策以及只有坚持中国共产党的领导才可以取得最终的抗战胜利。在战略防御阶段,国民党仍然实行片面抗战的政策,不敢发动群众,惧怕甚至压制群众的抗日救国运动,造成了正面战场的多次溃败。与此相反,中国共产党在洛川会议上就指出必须使抗战成为全面的全民族的抗战,要充分发动工农群众参与抗日救国战争,汇聚全中国的力量打败日本侵略者。此外,会议同时强调必须坚持统一战线中无产阶级的领导权,这是独立领导人民在敌后开展游击战争的关键。在抗击日本侵略者的过程中,毛泽东写了许多著作来宣传党的方针政策,如《论持久战》《中国共产党在民族战争中的地位》《目前抗日统一战线中的策略问题》等,这不仅铿锵有力地宣传了党的主张,也让青年认识到只有中国共产党才能真正带领人民打败日军,取得抗战的胜利。延安时期党对青年进行的关于全面抗战、政策方针等教育,充分发挥了青年在战争中的先锋作用,青年也在抗战实践中获得了成长。

(四)教育青年要热爱祖国,积极投身救国行动

延安时期,民族危机愈加严重,党深刻认识到只有让青年全面了解国家当下面临的局势,才可以更好凝聚青年力量。因此,党对青年进行了丰富的爱国主义教育,让爱国之情引领救国力量,拯救民族危亡。抗日民族统一战线建立之初,由于许多青年没有认识到抗日民族统一战线的重要性,他们认为革命的力量要非常纯粹,这是非常错误的。为了改变青年的思想,团结一切抗日青年,党进一步把中国共产主义青年团改造抗日救国青年团体。与此同时,党还充分利用一切可以使用的途径去宣传和揭露汪伪政权等卖国行为,并号召青年要仇恨卖国求荣的汉奸,同时紧密团结参加抗战的爱国同胞。此外,党还教育青年要认清国家形势和战争局势。毛泽东等领导人会经常到延安高校作报告,呼吁青年要独立进行思考,认清当前国家形势,勇于进行救国斗争。这不仅起到了凝聚广大青年的作用,也为打败日军奠定了坚实基础。在打败日本帝国主义后,国民党继续发动内战,党便根据局势将爱国主义教育同建立新中国的共同目标联系起来,坚定青年的救国信念,引导青年为打倒国民党,建立人民当家做主的新中国而团结奋斗。

三、延安时期青年思想政治教育的新时代启示

(一) 重视青年,坚持做好新时代新征程的青年思想政治工作

延安时期,党将青年思想政治工作置于重要位置,确立“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线”的重要地位。抗战期间青年运动的成功便是党积极开展青年思想政治工作的结果。毛泽东曾指出:“掌握思想教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决,党的一切政治任务是不能完成的”[1]。因此,要始终重视并做好思想政治工作,巩固思想政治工作“生命线”的地位,不断推进青年思想政治工作。新时代下,我国面临着更加复杂的国内外形势,各种社会思潮涌入青年的生活和思想当中,冲击了我国的社会主义核心价值观,再加上出现了各种不利于社会发展的价值观念,如利己主义、极端个人主义、金钱至上等。以至于一些青年的思想受到影响,缺乏坚定的理想信念,毫无奋斗之志。此外,少数青年受到了外部反华势力的蛊惑,从而在政治立场上出现了问题,他们通过抖音、微博以及知乎等各种平台来发布一些不良言论,这也更突出了新时代下加强改进青年思想政治工作的极端重要性。因此,党应根据形势变化始终做到重视青年思想政治工作,采取正面引导的方式来教育青年,弘扬社会主义主旋律,积极传播我国社会正能量,让广大青年树立马克思主义世界观、人生观和价值观,自觉抵制不利于自身发展的社会思潮,更加坚定走中国特色社会主义道路的自信。

(二) 坚持以马克思主义引领青年投身强国征程

延安时期,党非常注重向青年传播马克思主义思想。这是因为思想作为行动的先导,具有指导行动的作用,只有拥有正确的思想可以让行动走在正轨上。青年是国家和民族的希望,更加需要坚定马克思主义信仰,更加需要在思想行动上做忠诚的马克思主义者。当今社会价值观多元多样,西方国家更是加强了对我国青少年在文化上的渗透,比如宣称“资本主义比社会主义更优越”“马克思主义已经过时”等不良言论。青年大学生正处于价值观形成的关键阶段,同时抵御诱惑的能力也不成熟,容易受到西方意识形态的侵蚀,从而导致价值观的扭曲,无法形成积极向上的价值观。此外,一些人更是否定马克思主义,认为马克思主义在中国的革命、建设、改革中并没有发挥出作用,进而让一些大学生动摇对于马克思主义的信仰。因此,就更需要让青年更加系统全面学习马克思主义,如可以通过开展学术交流会、报告会等来进行,让青年可以通过多种方式来学习了解马克思主义。同时,施教者可以采用讲故事的方式向青年宣传马克思主义,从而让晦涩难懂的理论以喜闻乐见的方式展现出来,激发青年学习马克思主义的兴趣,由被动接受转为主动学习。当今随着我国社会的不断发展进步,党对于青年的思想政治教育更加需要与时俱进,不断用马克思主义中国化的最新理论成果来武装青年头脑,让青年认识到自身使命,坚定共产主义信仰,对于实现中华民族伟大复兴充满信心,积极投身于建设社会主义现代化强国的新征程。

(三) 坚持在服务于党的中心任务中推进青年思想政治教育工作

延安时期,党对青年进行思想政治教育的内容不是随意而定的,青年思想政治教育必须服从、服务于党的中心工作这一大局,始终围绕党的中心任务而展开。首先,在抗日战争期间,中国共产党的中心任务是打败日本侵略者,因此,党对青年进行思想政治教育就始终围绕抗战这一中心而展开,重点是对青年进行关于统一战线以及方針政策的主题教育,积极宣传和动员青年参加抗日战争,为抗日战争的胜利做好充足准备。其次,在解放战争期间,打倒国民党,进而建立新国家成为中国共产党新的中心任务,党便把揭露国民党的各种罪行以及劳动教育作为对青年进行思想政治教育的重点,从而鼓励、动员青年进行劳动,恢复基本的生产生活,为最终建立新中国而奋斗。最后,新时代新征程习近平总书记在党的二十大报告指出,“中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”[2]。同时他也强调,“全党要把青年工作作为战略性工作来抓,用党的科学理论武装青年,用党的初心使命感召青年,做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人”[2]。这也让青年思想政治教育紧跟时代步伐融入到建设社会主义现代化国家征程当中,以中华民族伟大复兴的中国梦来统一青年的思想,凝聚起青年的力量,让青年之青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。因此,青年思想政治教育工作要始终围绕党的这个中心任务来进行,做到坚定青年的理想信念,把青年培养成为合格的社会主义事业建设者,可以堪当民族复兴的大任。

(四) 坚持紧跟时代步伐推进青年思想政治教育的内容创新

不同的时代会有不同的任务,而思想政治工作要始终服务于党的中心任务。因此,青年思想政治教育的内容要随着时代的变化而得到丰富发展,做到更好服务于党的中心任务。延安时期党在开展青年思想政治教育工作时始终坚持围绕革命形势和任务。在抗日战争时期,党对青年进行教育的内容以抗日救国为主;在解放战争时期,青年思想政治教育的内容主要是教育青年去认识蒋介石阴谋发动内战的实质。同时党在抗日战争的不同阶段中对青年进行教育的内容又会不一样,在抗日战争初期,由于日本的不断入侵,党便把联合全国力量来建立最广泛的抗日民族统一战线作为中心任务。与此同时,党在陕甘宁边区就把抗日民族统一战线及时事教育作为青年思想政治教育的重点内容。在抗日战争相持阶段,由于国民党对陕甘宁边区的经济封锁,党为了解决边区的经济困难,便号召广大青年积极参加到生产劳动当中,通过自力更生来克服困难,这期间对青年的思想政治教育便以劳动教育为主要内容。正是党善于根据不同的形势和任务来选择不同内容对青年进行思想政治教育,才使得广大青年向往加入中国共产党,始终站在党的一边。延安时期党不断更新青年思想政治教育的内容,说明青年思想政治教育的内容只有与时俱进适应社会的发展进步,才可以充分发挥应有作用,顺利完成时代所交予的任务。新时代,青年的思想政治教育工作更应立足于时代要求、党的中心任务以及青年的特点,从而不断增强青年思想政治教育的实效性,也要善于将我国在社会主义现代化建设中的经验教训与青年的思想政治工作联系起来,不断更新青年思想政治教育的内容,以党的最新理论成果来教育青年,使广大青年将个人价值与实现民族伟大复兴融合在一起,承担起自身的时代重任。

参考文献

[1]毛泽东选集(第三卷)[M].北京:人民出版社,1991.

[2]习近平.《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗——在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》[M].北京:人民出版社,2022.

[3] 刁清,陈秋月.延安时期中国共产党青年思想政治教育及当代启示[J].湖北科技学院学报,2017(4):54-58.

[4]王利萍.中国共产党百年青年思想政治教育探索[EB/OL].[2021-05-25].http://www.rmlt.com. cn/2021/0525/614731.shtml.

基金项目:2022年度广西研究生教育创新计划项目“构建人与自然生命共同体的发展伦理阐释”(YCSW2022171)。

(作者简介:聂友、韦桂梅,广西师范大学马克思主义学院在读硕士研究生,研究方向为思想政治教育)

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