昌邑市：职业教育成就更多精彩人生

陈 颖 翟亚孟

职业教育，是教育，更是民生。新修订的职业教育法明确，职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型。去年以来，昌邑市人大常委会坚持问题导向，紧盯“摸好底、开好会、问好效”，护航职业教育健康前行。

紧盯“摸好底”

“许多学生初中毕业后，想去职高读书，但去不了，学位太少了。”“产教融合、校企合作的深度和广度不够，合作领域较窄，仍局限于将企业作为学生实习场所的层面上……”通过12345服务热线、代表联系群众、约见部门负责人等方式，昌邑市人大常委会发现，职业教育“远航”路上仍藏着不少“暗礁”。

民生之事，人大之责。2022年5月，昌邑市人大常委会调研组先后到潍坊环境工程职业学院、潍坊市工业学校、山东依智教育科技有限公司等地开展实地调研，听取了市教体局、财政局、人社局等部门单位的情况汇报，并与部分职业培训机构、企业负责人进行座谈，详细了解全市职业教育发展现状。调研组最终形成了一份详实的调研报告，明确指出了师资力量配备不足、职业学校办学基础薄弱、校企合作机制不够健全等问题，并提出了具体意见建议。

紧盯“开好会”

2022 年7 月28 日，昌邑市十九届人大常委会第五次会议听取审议了昌邑市人民政府关于职业教育工作情况的报告。“社会上‘重普教、轻职教’‘重学历、轻技能’的现象较为普遍，一些用人单位唯学历倾向使得技能型劳动者晋升渠道不畅、工资分配制度缺乏吸引力。”市人大常委会副主任姜正峰认为，要加大宣传力度，消除社会各界对职业教育的偏见，提高用人单位和学生家长对职业教育的认可度。

“我市职业教育师资力量配备不足，教师年龄结构不合理，各年龄段教师比例失衡。”对此，列席常委会会议的昌邑市人大代表闫述增建议，要进一步深化教师聘用制度改革，赋予学校更多用人自主权，理顺现有职业学校教师编制和职称关系，增强职业学校教师的稳定性和工作积极性。

昌邑市人大常委会结合审议时提出的意见建议，最终形成了审议意见，明确了整改建议和整改时限，交由昌邑市人民政府研究处理，并组织有关责任单位签订了重点问题整改措施清单。

紧盯“问好效”

2023 年，昌邑市人大常委会将职业教育工作列为常委会年度监督工作重点，对审议意见办理落实情况进行测评问效，确保问题得到有效解决。3 月28日，市人大教科文卫委组织专委会组成人员和部分人大代表召开审议意见落实情况督办会议，结合各单位签订的重点问题整改措施清单，听取市教育和体育局、人社局等职能部门的整改落实情况汇报。

“审议意见交办后，我们积极争取政策，增加了专业教师编制，今年计划增加专业教师招聘数量，目前已发布公告。”“我们持续完善实训基地和实操设备配置，进一步拓展职业教育发展空间，深入推进‘产业需求—定向教学—企业就业’人才培养模式……”

随后，与会人员实地察看了潍坊市智能制造现代产业学院产教融合基地等现场，并采取无记名投票方式，对市教育和体育局、人社局等职能部门整改落实情况进行满意度测评，测评结果为满意。

职业教育发展是一场持久战，只有起点，没有终点。昌邑市人大常委会将继续以咬定青山不放松的韧劲，持续跟踪监督职业教育健康发展，切实做到听民声、畅民意、解民忧、纾民困。