夯实基础辅导，提升综合素养

李术良 | 天津市宝坻区尔王庄镇闫皮庄小学

天津市宝坻区尔王庄镇闫皮庄小学位于宝坻区西南端，只有5个教学班级，在校学生仅97人，是一所典型的乡村小规模学校。为强化教育公共服务与学校教育主阵地作用，切实解决农村地区“家长作业辅导难、学生素养形成难”的问题，根据天津市《关于进一步做好义务教育阶段学校课后服务工作的实施意见》，结合小而馨、小而美、小而优、小而精的四合院式温馨校园人文环境以及农村地域特点和本土红色资源优势，学校探索出了“基础辅导+综合素养”的课后服务模式。课后服务分为两个阶段：第一阶段为基础辅导时间，包括完成作业、答疑解惑、自主学习；第二阶段为培养学生综合素养时间，包括开展文艺、体育、美育、专题教育等系列综合实践活动。

强化劳动实践教育，助力五育并举

春生、夏长、秋收、冬藏，是农业生产的一般过程，也是学校劳动教育的重要组成部分。闫皮庄小学本着“五育并举、劳动先行”的理念，将劳动教育融入课后服务，借助农村学校地域优势，强化劳动实践，发挥劳动育人功能，带领学生走进占地1000平方米的劳动基地，规划和管理自己的劳动“责任田”。春天，学生们在这里种下宝坻“三辣”（大葱、大蒜、辣椒）、茄子、豆角、玉米、花生、红薯、白菜等农作物；夏天，学生们到这里观察、浇水、施肥、锄草；秋天，学生们体验收获的乐趣；冬天，学生们将玉米皮制作成工艺品、用储存起来的白菜包饺子……学生们在享受田园之美与劳动之乐中，留下了童年的美好记忆。

重视科学技术创新，展望星辰大海

科技强则国家兴。为积极响应习近平总书记建设“航空强国”的伟大号召，闫皮庄小学携手天津航空开展了“中国梦、民航梦”课后服务系列活动，引导学生怀揣航空梦想，为祖国的航空事业努力学习；与中国民航大学签署了“科技领航、逐梦蓝天”科技进校园联谊协议，约定中国民航大学定期到学校给学生们普及航空航天知识，放飞孩子们的飞天梦想；与九三学社天津市委员会建立了联谊扶助关系，九三学社天津市委员会为学生捐赠了4台智能机器人并安排专业人员为教师解读操作指南、进行实操培训，这不仅丰富了学校的课后服务内容，还培养了学生们的科技创新思维。

导入文艺体育活动，促进健康成长

随着“双减”政策落地，减负提质和培养学生综合素养成为学校的工作重心。闫皮庄小学以减轻学生的课业负担和家长辅导学生作业的心理负担为出发点，积极组织学生参加课后服务，并将部分美育、体育、文艺活动导入其中。美育类活动“做手工”成为一、二年级学生的最爱，体育类活动“抖空竹”“跳竹竿”则在三、四、五年级孩子中最受欢迎，文艺类活动“经典诵读”和“课本剧”成为学校课后服务的一大特色。课后服务期间开展的各类美育、体育和文艺活动，培养了学生们的审美意识，强健了学生们的体魄，为学生们的健康成长提供了强有力的保障。

立足本土党史资源，赓续红色血脉

闫皮庄小学毗邻宝坻有名的红色村庄——冯家庄村，拥有得天独厚的红色教育资源。冯家庄村党史馆作为宝坻区的第一个党支部纪念馆，是全校师生的党史教育基地。学校立足本地历史，充分挖掘本土红色资源，定期组织学生参观党史馆，进行爱国主义教育。学校还在课后服务期间的综合素养时段组织学生开展“讲述家乡红色故事”“四史宣讲”等爱国主义专题教育活动，以此传承红色基因、赓续红色血脉，引导学生当好“红色接班人”。

“基础辅导+综合素养”模式吸引了100%的学生参加课后服务。未来，闫皮庄小学将继续践行“为党育人、为国育才” 的教育使命，积极探索课后服务途径，进一步夯实基础辅导，创新综合素养课后服务新模式，以提升学生的核心素养。