顺势而为出实招，体教融合结硕果

邓小红

2021 年7 月，东京奥运会传来喜讯，中国选手侯志慧在东京奥运会上夺得女子举重49 公斤级金牌，并打破该项目奥运纪录。当记者追访这位奥运金牌得主的来历时，一所原本普通的学校——湖南省桂阳县第三中学的名字也随之被盛传开来。更不可思议的是，当记者追踪下去时发现，张旺丽、李萍、曹刚、罗诗芳、王佳丽、史逸婷等多位全国冠军、世界冠军也是从这里起步。

这一现象的成因是什么？我认为是桂阳三中顺势而为，体教融合的结果。

桂阳县委、县政府历年来重视体育工作，继李萍获得世冠之后，又提出了打造“千年古郡，产业高地，冠军之城，全国百强”的奋斗目标。为深入贯彻落实县委、县政府的指示精神，桂阳三中开启了体教融合“三三三”模式，并取得了良好效果。

一、堅持目标引领，完善“三大机制”

一是完善组织机制，高标准推进体育工作。为推进体教融合工作，县委、县政府成立了体教融合改革领导小组，形成了多部门齐抓共管的良好工作格局。同时，桂阳三中也成立了以书记、校长为组长，分管副校长为副组长，教务处、年级组、全体体育教师共同参与的工作小组，定期召开体育工作会议，有力推动了体教融合向纵深发展。

二是完善保障机制，高效率推进体育工作。县委、县政府出台了《桂阳县参加省级以上重大体育比赛奖励办法》等系列文件，将体教融合工作纳入经济和社会发展计划、纳入财政预算。如县财政2021 年奖励奥运冠军每块金牌30 万元，教练每块金牌9 万元，还鼓励社会人士奖励冠军，冠军精神在全县深入人心。

三是完善考核机制，高要求推进体育工作。桂阳三中进一步完善目标考核机制，严格落实《桂阳三中教练员岗位职责》《桂阳三中教练员岗位考核量化管理办法》《桂阳三中特长生招生办法》《桂阳三中特长生管理办法》等规章制度，从制度上加强教练员的竞争意识，从机制上增强教练员的事业心和责任感。

二、坚持三高战略，突出“三大举措”

一是高标准打造体育设施平台。学校教育经费在保障基本教育教学的前提下，优先向体育工作倾斜，每年投入几十万用于场馆建设与维修，特别是校举重队，有独立的、符合比赛要求的训练场，各项训练器材齐全。

二是高水平建设体育师资队伍。学校通过“走出去、请进来”等模式，打造了一支复合型、竞赛型、高素质师资队伍。既可以从事体育教学、普通特长生训练，又可以担负高水平运动员的选拔、培养、参赛指导。

三是高质量落实选材育人理念。本着“选苗早，育苗精，耕作细”的理念，桂阳三中举重队从1999 年以来，每年都深入到乡镇中心校进行选才，利用寒暑假组织新队员试训发现优秀苗子，并依据每个队员的特点制定训练计划，确保他们得到最好的训练。

三、坚持效果导向，做到“三个注重”

一是注重特色，打造精品。桂阳三中在优势取向上大力实施以“女、小、轻”为主的精品工程战略，在布局上着重打造举重项目，从人力、物力、财力和政策上给予重点倾斜。

二是注重规划，多方联动。将体教融合改革纳入教育发展整体规划，逐步建立政府、教育、体育、学校、社会、家长等共同发力的现代化体教融合发展体系。1998 年学校与郴州市体校签订协议，成立举重网点校，组建管理团队、教师团队，筹划建设训练场地等，并于1999年开始正式招生训练。2022 年10 月又与桂阳县体校续签了协议，进一步强化了体教融合模式，增强了培养效率。

三是注重训赛结合，以赛促训。学校制定了完善的特长生辅导管理制度，桂阳县业余体校派专职教练员协同学校进行举重训练指导，每年训练不少于330天；每年都参加省市县各种大型赛事，努力提高学生竞技水平。

在体教融合模式的支撑下，桂阳三中竞技体育取得了惊人的成绩。先后培养输送高水平运动员侯志慧、易思玲、李萍、张旺丽、史逸婷、罗诗芳等十余名。近年来，他们在各类赛事中共获得奥运金牌4 枚（含残奥会金牌）、国际比赛金牌58 枚、全国比赛金牌57 枚。

学无止境，教无止境。学校将在未来的工作中不断总结经验，创新思路，厚植沃土，为国家培养更多更优秀的人才奉献力量。