肖春凤：用爱耕耘，静待花开

袁春梅

六年前，一个小姑娘带着对未来的憧憬与忐忑走出大学校门，回到了家乡。踏上三尺讲台的那一天，她看到孩子们纯真稚嫩的眼眸时，便有了一个坚定的信念：心有所信，方能行远。她就是绥宁县芙蓉学校英语教师肖春凤。

从教伊始，肖春凤就事无巨细地关爱着学生。早早到校，巡视教室，看看学生是否到齐；课间又站在走廊或教室里观察学生，了解他们的一举一动；一有空闲，她总是主动帮助学生回顾知识点……班里一名内敛的孩子在作文中写道：肖老师就像妈妈一样关心、爱护着我们。

肖春凤善于发现学生成长过程中的每一个微小闪光点。一次，班上转来了一名学生，名叫王洋（化名），性情不定且与周围的同学难相处。通过家访、以及平日里的观察，肖春凤发现他在莽撞、冲动的表象下，其实有着许多易被忽视的细节：由于家庭原因，这个孩子渴望得到同学、老师的关注，但又没有找到正确的方式。课余时间，肖春凤与王洋进行多次谈话，并在课堂上积极鼓励，表扬他的每一个小小闪光点。两个星期过去后，班上多了一个热心、开朗的好学生。

此外，在自身的专业发展道路上，肖春凤也毫不懈怠，她认为好老师首先要有精彩的课堂。为了带给学生精彩生动的课堂，她虚心好学，只要一有时间就会走进英语组内老教师的课堂学习经验；她用心听课，仔细做好听课记录，课后用心琢磨总结、汲取精华，并消化、应用在自己的课堂上。

课后，她认真钻研教材，研究新课标，阅读专业书籍，观摩优质公开课，将好的经验与构思用于自己的教学中。2022年，肖春凤所执教微课在国家基础教育精品课遴选活动中获得省级三等奖，她撰写的教育论文《英文绘本在小学英语阅读教学中的案例分析》获省级二等奖。今年她参与的小学英语作业设计获得了市级一等奖。

“作为一名公费师范生，作为一名新时代的教師，我时时不敢忘记自己肩负的巨大责任，努力成为有温度的教育者，尽心浇灌好祖国每一朵灿烂的花儿。”这是肖春凤对教书育人最忠诚的宣言。