2023年,《校园足球》杂志将进一步贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》,结合《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》《普通高中体育与健康课程标准(2017年版2020年修订)》 ,就大单元、结构化教学如何在足球教学和训练中有效落实等问题,以及相关实践中存在的难点、重点和痛点问题进行话题设计,以此进一步落实校园足球立德树人的根本目标,为广大一线足球教师和教练员提供研究成果和展示的平台。
最佳投稿时间
第6期:2023年4月20日—2023年5月5日
第7期:2023年5月20日—2023年6月5日
第8期:2023年6月20日—2023年7月5日
第9期:2023年7月20日—2023年8月5日
第10期:2023年8月20日—2023年9月5日
第11期:2023年9月20日—2023年10月5日
第12期:2023年10月20日—2023年11月5日
“教学园地”栏目
撰稿提示:本年度,为了更直观呈现校园足球教学实践经验,为足球教育教学提供教学内容与组织、方法与手段等经典案例,本年度在每期选登具有代表性的教学设计,便于足球教师更好地学习与探讨。
第5~6期:结构化教学思维下针对初学者的球性教学设计。
第7~8期:基于“学、练、赛”的运球过人技术的教学设计。
第9~10期:结构化教学思维下接球射门的教学设计。
第11~12期:基于“学、练、赛”的停球射门技术的教学设计。
撰稿提示:本年度,“教学园地”栏目继续呈现足球教师在教学实践中提炼总结出的经验做法,以此促进学生全面发展。
第5~6期:结构化教学思维在足球教学中的运用案例。
第7~8期:足球专项体能与技术学习相结合的教学方法。
第9~10期:运用结构化教学,突破传接球教学重难点的教学方法。
第11~12期:足球教学中,针对学生差异有效分组与指导的方法。
“交流训练”栏目
撰稿提示:本年度,“交流训练”栏目以关注足球项目特征,结合不同年段队员的实际情况,以指导队员正确运用技术为讨论重点,引导教练员更合理、系统地开展足球训练。
第5~6期:合理運用身体,进行攻防对抗的训练方法。
第7~8期:合理利用场地,形成进攻机会的训练方法。
第9~10期:解决队员在比赛中出现“扎堆现象”的训练方法。
第11~12期:合理运用假动作的训练方法。
“足球轶事”栏目
2023年,栏目以《我与足球的故事》征文为主题,无论是喜欢踢球的普通学生,还是带队训练的一线教师和足球教练员,或是学生家长,只要您有想说的故事,《校园足球》就为您提供展示的平台,通过栏目与读者一同分享那些与足球相关的经历、故事,以及足球带给您生活、学习和工作的相关感受和变化,用文字、图片记录足球伴随我们走过的美好时光。
其他栏目
以下栏目接受普通来稿,也可由杂志通讯员协助采访完成。
1.希望之星:对青少年队员成长经历、训练体验、学习生活等情况进行报道和访谈,形成“生涯启蒙——刻苦训练——坚持信念——心路历程——实现梦想”的报道模式,进而树立榜样,传递正能量。
2.人物访谈:对校园足球管理人员、校长、教师、教练员、家长等校园足球一线工作者的访谈,介绍他们对于校园足球的看法和认识,剖析在校园足球开展过程中遇到的困难及解决办法。
3.健康课堂:围绕校园足球运动教学、训练竞赛开展的卫生保健促进学生及队员的运动损伤的防治、营养膳食、心理健康的咨询与解答。