他的理想有点儿丑

卞光绪

江边村子里有一座小学校，学校里有个三年级学生叫张小明。张小明的性格老实安静，学习成绩还可以。因为他的卫生习惯没有其他同学好，前后座的同学都有点儿嫌弃他。班主任王老师总是教育他们，同学之间有缺点了要帮他提出来，促进他改正，而不是合伙儿嘲笑他。

这一天语文课上，王老师让孩子们说说自己的理想。孩子们都很活跃，有的说要当科学家，有的说要当警察，还有的说要成为宇航员……轮到张小明了，他站起来半天都没说话。很多孩子就起哄笑话他：“老师，张小明没有理想！”

王老师做个手势，让其他孩子别说话，继续鼓励张小明说：“小明同学，你是不是还没想好，等想好了再告诉老师怎么样？”

这一下，倒激出了张小明的一句话：“老师，我、我有理想，我的理想是、是钓鱼。”

“轰”的一声，孩子们都笑起来，纷纷说：“钓鱼算什么理想，我们都会。真是人有多丑，理想就有多丑！”有的孩子插嘴说：“你爸是渔民，你还不如直接跟他学驾船捕鱼，比你用空鱼竿钓鱼来得快！”还有的孩子直接喊出“这个理想有点儿丑”！

王老师连忙制止孩子们的喧哗，转身继续问道：“小明，你长在江边，为什么把钓鱼作为自己的理想呢？”

张小明扬着头，说话开始结巴：“钓鱼……有什么不好……我就是喜欢……”他还没说完，笑的孩子更多了。他涨红着脸，抓起书包跑了。

王老师没追上张小明，回到教室想给他的家长打电话，马上有孩子过来说：“老师，您不要打了，现在是禁渔期，他爸进城打工了，接到电话一时半会儿也回不来。”还有的孩子说：“老师，张小明经常在江边钓鱼，没有人管他的。”

王老师让孩子们先自习，然后请其他老师帮着照看一下，她自己则去了村里。路过市场的时候，她顺便买了一条鱼，一路打听着来到了张小明家。

小明奶奶是个拄着拐杖的残疾老人，见了老师有点儿慌张，急忙把杯子擦了又擦，吩咐小明给老师倒水。

王老师劝奶奶别忙，一边招手让张小明过来说话，问他为什么喜欢钓鱼。小明奶奶叹口气说：“这孩子，以前很活泼，见生人都知道打招呼，自从他妈妈走后，他就变成了这样，话都不会说了。”

王老师端起茶杯，轻声问：“他妈妈去了哪儿，什么时候回来？”

小明奶奶指指墙上挂的一个女人的遗像，用袖子擦一下眼角，说：“我现在带着他，只能让他别冻着饿着，其他的实在心有余力不足。希望老师帮他一把，我的小明可是一个好孩子。”王老师满口答应，看看天色已经不早，就起身告辞。张小明抢过王老师留在桌上的鱼，塞给了老师。

第二天，王老师讲完课后，看离下课还剩下几分钟，就问孩子们：“你们整天待在学校，想不想来一次社会实践，比如老师带你们去钓鱼，愿意吗？”小明的眼睛亮起来，可更多的孩子开始摇头。有的直接说：“老师，现在是禁渔期，不允许钓鱼，我们也没有钓鱼竿！”话音未落，马上有人接话：“除非是学傻瓜钓鱼，拿着空鱼竿就行。”

王老师立刻斥责他：“别乱说话！”蔡林义指指张小明，捂嘴笑着说：“我看到好几次，他举着鱼竿，鱼竿上绑一根线，可是有时鱼钩都没有就抛进水里，一站就是好几个小时，这不是傻瓜吗？”另一个同学大笑起来：“空竿钓鱼，他以为他是姜太公啊。”

张小明趴在桌子上不敢抬头，王老师明白了，忙转移话题说：“老师决定带你们搞一次实践活动，去江边钓鱼，让你们人人都成为姜太公，好不好？”孩子们听后，都欢呼起来。

下课了，王老师来到校长室，把她的想法跟校长做了汇报。校长一听她要带学生到江边钓鱼，连忙打断了她：“王老师，你是新同志，工作有热情是好的。但是你想过没有，现在是禁渔期，再说去江边的话，学生们的安全怎么保证？我坚决不同意。”王老师拍着胸脯保证没问题，校长仍然不肯答应。

王老师垂头丧气地走出校长室，老远望见张小明一个人贴在墙角，在看其他孩子踢足球。她的心隱隐一痛，又鼓足勇气走进校长室，细细讲了这段时间课堂上发生的一些事情，又一再解释这次活动并不是真的去钓鱼，只是带孩子亲近一下大自然，上一堂课外自然课，希望校长能够支持她，帮帮孩子。校长想了一会儿，终于点头说：“这样吧，我写个申请，把具体情况向上面汇报一下。”

教育局领导研究后给出了明确答复：“一定要注意安全，同时要保证请三个以上会游泳的成年人陪同，做好安保工作。”校长立即着手安排，采购了一些简易鱼竿，让王老师组织孩子们去钓鱼。

这一天风和日丽，江边风景如画。孩子们钓了一会儿鱼，多数都失去了耐心，拿着鱼竿划水玩儿。只有张小明一个人离得远远的，偷偷拿出小剪刀，把鱼钩剪掉后抛下鱼线，然后举着鱼竿望向远方。王老师默默地看到了这一切，本想过去问一下，可看到孩子那专注的样子，又忍住了。工夫一长，其他孩子都玩腻了，扔下鱼竿躲到树荫下，三五成群地围在一起吃零食。江面上波光粼粼，看得王老师的眼睛都花了，时不时低头眯一下眼。

突然，张小明大叫起来，“鱼儿上钩了！”王老师连忙跑过去，大声说：“鱼在哪里？”张小明却不回答，扔下鱼竿就往村里跑。

不一会儿，只见从村里跑出一大一小两个人，爬上了山头，举起望远镜凝望远方。

王老师抓住跑过来的蔡林义问道：“那个大人是谁，你认识吗？”

蔡林义点头说：“他是秦大伯，从部队退伍回来，是村里的民兵营长。”

王老师纳闷了：“张小明钓鱼，跟民兵营长有什么关系！”

再说小山头上的秦营长用对讲机下达命令，通话结束后牵着张小明来到王老师身边，说：“王老师，我要代表全村谢谢你，教出这么好的孩子！”

这下，王老师更纳闷了。

秦营长抬手指着不远处，说：“这段江心洲，原来鱼虾很多，由于有人用各种非法工具捕鱼，致使江内鱼虾越来越少，稀有鱼类面临灭绝，政府下了禁捕令，只准一人一竿一线垂钓，还不许售卖获利。很多不法分子无视法令，偷捕行为十分猖獗。小明利用这一人一竿政策，以钓鱼之名，监视偷捕分子，一有情况就向我汇报。你看，远处就有偷捕的人……”

王老师举起望远镜，一看终于明白了，不由得连连点头，说：“老师可没做什么，还是你这位营长工作做得好，让孩子这么小就有了环保理念。”

秦营长连忙摆手，说：“不不不，是孩子自己主动做的，你不信问问他。”

王老师蹲下来，搂住了张小明，柔声问：“秦营长说的都是真的吗？你为什么这么做，是谁教你的？可以告诉老师吗？”张小明犹豫了一下，轻声说：“我可以告诉您，但是您不能告诉其他人，好吗？”

王老师点头答应了，张小明凑上来，悄悄说道：“我爸爸进城打工了，临走前向我保证，等我们这片江域的鱼儿很多很多了，他就不再进城去打工，而是回来继续捕鱼，再也不离开我和奶奶。我要替爸爸看好这江里的鱼，不让坏人偷捕，爸爸就能早点儿回来了。”

王老师搂紧孩子，一句话都说不出来了。