信息化时代思想政治教育发展价值研究

袁峰

高校思政教育必须坚持以人为本的原则，落实三全育人的目标，努力培养具有创新精神和良好道德品质的优秀大学生。我们应深入研究高校思政教育理念、课程内容、实施策略以及评估机制，培养学生运用所学知识来解决实际问题的能力，打造出具有时代特色和活力的高校思政教育。张国启的《思想政治教育发展研究》一书，为信息化时代的思想政治教育发展提供了重要的参考。作者深入探讨了新时代高校思想政治教育的科学内涵、理论与实践基础、理念变革等方面，并且重点强调了高校思想政治教育的主体价值观、人文关怀和责任担当，进而揭示高校思想政治教育如何与人的现代特性相结合，形成一种辩证的关系。研究了高校思想政治教育的多种形式、作用和方法，以及它们如何发展。在当今时代，深入探索思政理论，不仅可以提升高校思政教育的思想性、理论性、针对性，而且还能够更好地满足人们日益增长的物质和精神文化需求。作者强调，在信息化时代背景下，高校思想政治教育的研究应该重点关注培养能够承担起民族复兴的新一代人才，他们应该拥有超凡的民族智慧、远见卓识的眼光、热爱祖国的心态、坚定的民族信念，以及为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力的精神。

在信息化时代，大学生面临着多元思想观念的挑战，这对思政教育者的权威和教育方式提出了更高的要求。马克思主义理论一直都是思想政治课程的主导思想，并且在当今社会仍然具有重要的意义。因此，我们应该努力推动马克思主义理论在思想政治课程中的中国化，并通过与其他思想理论的有机结合来推动大学生的全面成长，从而更好地構建社会主义理论体系。我们应不断探索创新，提升思想政治教育的有效性，并完善和发展我们的思想政治教育理论体系，从而引导和提升大学生的思维方式和价值观。通过将马克思主义理论与当今社会发展相结合，可以更好地将其应用到思想政治课堂中，从而更好地推动思想政治课程的发展。课堂可采取多种不同的教学模式，如专题、网络课程、实践课程等，将理论转化为实际的、可操作的，使思想政治课程更加贴近社会发展的需求，更好地满足人们的需求 。

张国启的《思想政治教育发展研究》这本书聚焦于高校思想政治教育的最新研究进展和学术热点问题，旨在满足研究生阶段学生的需求，是一部深入探讨学术理论的专著。可以更好地推动信息化时代高校思政教育学的科学化进程，并建立一个完整的现代思政教育学理论体系。本书不仅为我们提供了一个全新的视角，而且还为这一理论的创新发展和实践应用提供了有力的支持。这部著作既具有理论性，又具有应用性，同时还保留了传统和创新的特点。该书大胆地改变了原有的内容和形式，使其能够有效地指导思想政治教育，并且能够有效地促进思想政治教育的发展，同时也能够激发思想政治教育的活力。通过将马克思主义理论与思想政治教育有机结合，不仅能够充分发挥马克思主义的指导作用，而且能够更好地推动社会主义意识形态的建设，从而增强它的战略意义，并且有助于增强它的凝聚力和指导力。在本书中，作者探讨了如何将思想政治教育纳入科学范畴，以及它的发展历程。他详细描述了这种教育的起源、科学含义、表面特征以及未来的发展趋势，同时也指出了它的科学性和重要性。通过加强对思政教育原理和方法的研究，可以推动高校现代思政教育学科的学科化进程，并揭示其发展规律。最终，我们将能够建立一个完善的思政教育理论体系。通过深入探索思政教育方法，不仅可以拓宽研究视野，而且可以推动理论创新和实践应用。当前，由于教与科研、教与学、学与思、思与行等方面的矛盾，使得当前的高校思想政治理论课的教学效果不尽如人意。因此，我们必须深入探究思想政治理论课的核心内涵，以便更好地评估其教学质量，并建立一个完善的、科学的、可持续的教学监督机制。

正确认知思政教育的学科定位对于推动高校思政教育的发展至关重要。习近平总书记提出的立德树人观、时代新人观以及人的本质理论、主体性理论和人的需求理论，都成为思政教育的基石、支撑和推动力，同时也指出思政教育的话语体系必须符合逻辑规律，并且在实践中坚持这些规律。该书作者特别关注如何培养学生的价值观、人文关怀、责任感以及互联网思维能力，并详细阐述了这些方面的内容，包括价值观的逻辑内涵、历史背景以及如何加强这些方面的能力。还讨论如何培养学生的人文关怀能力，如何建立这种能力的基础，以及如何加强这种能力的实践。在思想政治教育的过程中，应该深入探讨互联网思维的核心概念，并加强对它的认识。在当今的思想政治教育领域，应该以主体性、主导性、生活化以及网络化的视角来探讨这一课题。作者指出，主体性思想政治教育旨在培养学生的自我意识，激励他们做出正确的决定，促进他们的自我实践，以及培养他们的社会责任感，使他们能够更加健康地融入社会，从而实现个人的全面发展。

作者在深入探讨思想政治教育的保障功能的基础上，进一步阐明了它的稳定性、协调性、沟通性、审美性以及发展性。为了实现全球化、多元化、自治化和社会化的发展目标，我们必须重视主题教育、理想信念教育和道德法治教育，使之成为我们的核心价值观。高校思想政治教育的发展对于培养具有良好道德品质的人才至关重要，它不仅需要建立在社会主义核心价值观的基础之上，还需要通过不断的改进和创新来推动其发展。高校应该积极利用信息技术线上线下融合的方式加强思想政治教育，并且不断创新思政课程体系，营造良好的思政教育氛围，完善教育评估机制，以更好地适应时代的发展。同时，还应该运用马克思主义的思想，深入探讨大学生的心理需求，帮助他们更好地理解和实现自身价值；为了更好地推动大学生思想政治建设，应该加快信息化的进程，并充分利用信息技术的优势，推动高校思想政治建设的发展。同时，应充分利用新媒体的优势，传播正确的价值观和正能量，建立一套完整的思想政治教育体系，提升高校思想政治教育的质量。

书评人简介：

袁 峰，男，硕士，讲师，主要从事大学生思想政治教育、高等教育管理研究。