聚焦公共图书馆建设 创新开展科普活动

王婧如

创新开展科普活动，充分发挥科学文化知识的传播阵地作用是公共图书馆的重要职责。现以黄山市图书馆“黄山自然讲堂”为例，对其创建背景、推广实践、创新亮点三方面进行深入分析，并在此基础上提出坚持品牌建设，加强与阅读的结合，拓宽社会合作渠道，迎合文旅融合新机遇四点思考，以期对公共图书馆更好地开展科普阅读推广提供参考。

国务院于2021年6月25日印发的《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》明确，要推进图书馆、文化馆、博物馆等公共设施开展科普活动，拓展科普服务功能。公共图书馆作为科学文化知识的重要传播阵地，面向读者普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神是其重要使命。“黄山自然讲堂”是黄山市图书馆的特色科普品牌活动。2021年，联合国教科文组织官网发布了全球世界地质公园减缓和适应气候变化的十个良好范例和做法，“黄山自然讲堂”作为中国唯一案例入选，这也是十个案例中唯一以科学普及为主题的案例。2023年，“黄山自然讲堂”入选文化和旅游部、中央文明办公布2022年文化和旅游志愿服务典型案例名单。经过多年摸索实践，“黄山自然讲堂”已经成为黄山市图书馆传播人与自然和谐相处理念、普及科学知识的重要窗口。

活动背景

近些年，市民读者尤其是少儿读者对科学知识的需求与日俱增，单纯的科普书籍推广已经无法满足读者的需求。在2022年以前，黄山市并没有科技馆，市内各机构零散举办的科普活动不成体系，且少有涉及自然科学领域的科普活动。黄山作为世界文化和自然遗产、世界地质公园、世界生物圈保护区，有着独特的地质地貌和丰富的动植物资源，为开展科普活动提供了得天独厚的条件。在此背景下，为进一步发挥图书馆的社会教育职能，做好黄山世界地质公园的科普工作，以黄山市地质地貌、动植物以及社会热点问题为主要内容的“黄山自然讲堂”依托专家、青少年志愿者，利用科普馆藏资源，通过讲座、小实验、自然体验的形式，开始面向全市读者普及自然科学知识，传播人与自然和谐相处的理念。

活动做法

多方协作，组建专业化核心团队

“黄山自然讲堂”的核心团队由图书馆专业阅读推广人和科普志愿者组成。第一，黄山市图书馆阅读推广专职部门负责讲堂的策划、实施、宣传以及收集读者的反馈意见。第二，与黄山地质公园博物馆合作共建，组建专业的科普志愿者团队，共同开发讲堂内容。科普志愿者来自黄山市科学技术协会、黄山地质公园博物馆、安徽省地矿局332地质队、黄山市气象局、“自然之歌”科普工作室等机构，他们主要负责每期讲堂的内容设计。此外，充分发挥共建单位的资源优势，先后邀请清华大学、中国地质大学、安徽省地质博物馆等专业院校、机构的教授、专家参与讲堂的志愿服务。还可以在本地高校招募具有学科背景的大学生志愿者组建学生志愿者团队。综上，通过借助社会各方力量，打造专业化团队。

找准定位，打造科普特色品牌

一方面，坚持深挖主题。第一，深挖黄山资源主题。紧紧围绕与黄山有关的地质地貌、生物生态、气象气候等开发主题。例如，“黄山山脉的形成与黄山市的地形地貌简介”“从黄山短尾猴看灵长类动物和我们的故事”“黄山恐龙化石大揭秘”等主题讲座。第二，定期召开主题讨论会。每季度组织团队会议，讨论下一季度讲堂的内容方向，拟定开展主题。第三，发放读者意见问卷，建立自然讲堂读者微信群。根据问卷、微信群收集到的问题以及读者意见及时调整与设计讲堂主题。例如，“走进天文观测”“种子的旅行”等青少年感兴趣的自然现象或发生在民众身边的社会热点主题活动。相关负责团队应坚持深挖黄山资源主题，创新热门主题，确保科普讲座的可持续性。

另一方面，保证形式多样。第一，定点开办讲座。利用市图书馆读者面广、量多的优势，通过市图书馆公众号发布活动信息，以市图书馆为主要阵地定点开展活动，建设“黄山自然讲堂”品牌的大本营。第二，流动进校园。主动走进校园组织学生参与，做到在校园常开常办，精准面向青少年，进一步发挥活动效力。第三，户外观自然。为了丰富讲堂形式，发挥志愿者特长，根据志愿者专项开展各类户外体验活动。例如“破解春天的颜色密码”“身边的鸟类精灵”等户外观自然活动。

效应辐射，衍生项目良性循环

“黄山自然讲堂”的持续火爆，一方面带动了读者们开始关注图书馆的科普资源。黄山市图书馆利用热度，结合馆内购置的丰富科普数字资源，推出了专门由大学生志愿者提供服务的新品牌活动“风暴实验室”，即围绕最新科技成果和日常科学现象，将难懂生硬的文字教学转换为游戏、实验等线下互动形式，更好地向读者讲解科学知识。另一方面，户外观自然的形式备受读者们的青睐，因此可以采用全户外体验的形式开展“自然小时光”活动，结合节气、候鸟等自然现象在身边的城市公园、郊野湿地开设自然观察课。从讲座到实验，从听课到实践，从黄山自然讲堂出发，黄山市图书馆以读者需求为中心的主动探索使该科普活动进入良性循环。

活动亮点

科普立足于本地特色

自2001年开始，中国图书馆学会充分发挥图书馆文献资源和阵地资源优势，积极组织、协调全国各级各类图书馆参与中国科协举办的各项科普阅读推广活动。各地根据自身情况组织、参与相应活动，但是具有地域特色的、持续性的科普品牌活动较少。“黄山自然讲堂”科普项目从当地优势资源出发，一是主题内容围绕黄山市地质地貌、动植物、自然现象等展开，以保证活动的独特性和不可替代性；二是作为世界地质公园，当地拥有大批专业的研究机构和专家；三是围绕黄山的科普知识，可以让当地读者更加直观、科学地认识自己的家乡。“黄山自然讲堂”立足于当地的科普资源和优势，打造出地域特点鲜明且具有可持续发展能力的科普阅读推广项目。

科普借助志愿力量

不同于普通的阅读推广活动，科普阅读推广活动涉及多个领域和学科，需要专业的工作人员。科普人才的短缺制约了图书馆科普工作的开展。“黄山自然讲堂”充分利用社会力量，即与黄山地质公園博物馆合作共建，引进专业的科普人才；在本地高校招募具有学科背景的大学生志愿者，激发科普队伍活力；与本地民间科普志愿服务组织建立联系，丰富科普人力资源，组建一支不同群体构成的科普志愿团队。科普活动和志愿服务有机结合，有利于实现多方资源的合理利用，保障科普活动的科学性与专业性，释放科普阅读推广活动的效能。

科普紧扣读者需求

“黄山市自然讲堂”能取得良好的社会效应，离不开从创建、开展到衍生都紧扣读者的需求。开展“黄山市自然讲堂”的初衷是弥补本市自然科普领域的空白，满足本地读者对科普活动的需求。在讲堂开展过程中，内容从围绕黄山延伸到社会热点，形式从馆内讲座到户外体验，范围从市区到区县，团队坚持从读者的需求出发，紧密关注读者的反馈意见和活动效果，调整活动主题，丰富活动形式，扩大服务范围。只有符合当地科普环境、满足读者实际需求的科普活动，才能真正实现普及科学知识、弘扬科学精神的目的。

思考和展望

打造科普活动品牌

打造科普阅读推广活动品牌不仅能提高读者的参与度和关注度，还能激发读者的阅读热情，提高图书馆资源的利用率，进一步提升阅读推广工作的效果。强调品牌营销和重视品牌的衍生效应是保持品牌活力的关键。在品牌营销方面，可以设计品牌活动的logo及开发相关文创产品等，加强活动标识的统一性，加深读者的印象；还可以通过短视频等形式，联合合作单位加大活动的宣传力度，提升活动的关注度和影响力。在品牌衍生效应方面，例如“黄山自然讲堂”，根据读者对讲座的参与与反馈，衍生出自然小时光的户外体验新系列，拓展了品牌内容，丰富了品牌形象。未来，也可以将每期的线下讲座、户外体验通过录制形式转换成科普视频、文稿资源，以进行大范围的推广。随着品牌活动的持续开展，在数字资源的积累下还可以搭建“黄山自然讲堂”的数字资源库，充分将品牌科普活动的成果进行数字化，以更好地满足读者的科普需求。

加强科普阅读与活动的结合

图书馆拥有丰富的科普图书资源，如何将科普图书与科普活动结合起来，更好地开展科普图书推广活动是图书馆需要重视的问题。目前，图书馆开展科普图书推广活动存在以下问题：只是简单地开展科普活动，无法有效进行科普阅读推广；传统的科普书目推荐虽然指导性强，但形式却过于单一，读者接受度不高等。因此，将科普图书运用在科普活动中，有利于实现图书推荐的目的，也可以提升读者的阅读体验，帮助读者在实践中理解科学原理，提升科普活动的效果。例如开展“黄山恐龙化石大揭秘”讲座，可以先组织读者阅读恐龙百科类的图书，帮助读者更好地理解讲座的内容。又如宁波图书馆的“小小科学悦读家”活动，其每次在公众号发布活动的同时，还会推荐与活动相关的馆藏科普书目。

拓宽社会合作渠道

图书馆有着丰富的馆藏文献资源、场地资源，还有专业的阅读推广人员，但是缺乏科普产品。因此，拓宽社会合作渠道，实现多方资源的整合，是保障科普阅读推广活动顺利开展的重要手段。一方面应注重科普专业人才的合作和培养。例如“黄山自然讲堂”邀请地质队专家讲解黄山的地质灾害，邀请气象局的专家解读黄山的气象知识，邀请地质博物馆专家揭秘黄山恐龙化石等。同时，培养大学生志愿者，其不仅能在儿童群体的科普活动中发挥作用，也能弥补专家团队的单一性，为科普阅读推广活动提供有力支持。另一方面加强与科技馆、自然博物馆、动植物园等科普机构的合作，根据不同科普机构的资源优势，开展不同种类的科普体验活动。例如，重庆市少年儿童图书馆与蝶语世界昆虫博物馆的合作，其中图书馆负责组织读者，提供活动开展所需要的科普书籍；博物馆则提供授课内容、昆虫标本等，以开展认识昆虫的科普活动。

迎合文旅融合时代机遇

公共图书馆的高质量发展离不开文化和旅游的深度融合发展，科普阅读推广应抓住这一机遇，运用文旅融合的思路，创新形式，谋求高质量发展。以“黄山自然讲堂”为例，黄山市依托自然風光和徽州人文，研学产业发展蓬勃。因此，一方面要主动挖掘与自然科普相关的研学路线，例如结合地方文献《徽魂——徽州古树写真》，前往旅游进行实地打卡；结合《茶经》，围绕黄山盛产的名茶，开展茶园体验、专题讲座等。另一方面，积极与文化旅游机构开展合作。2023年，黄山市研学旅行大会公布了十条精品研学黄山路线，其中“我是生态小卫士”“走进自然视角下的黄山”等研学线路的设计都为“黄山自然讲堂”提供了平台。东莞松山湖图书馆的“走读松山湖”活动借助园区科研机构开展走读活动，读者可以通过近距离参观，聆听科学家讲解等方式深入了解中国高尖技术发展水平。文旅资源与科普资源的互融互通符合公共图书馆的发展方向，拓宽了科普阅读推广渠道，激活了其创新发展的活力。

“黄山自然讲堂”是黄山市图书馆在科普阅读推广方面的一次有效探索，为后续发展以及其他馆开展此类活动提供了参考。科普阅读推广是公共图书馆的重要工作，应紧跟公共图书馆发展的脚步，紧扣读者需求，发挥图书馆优势，依托资源优势，丰富科普内容，创新科普形式，进而推动科普阅读推广的高质量发展，扩大公共文化服务的影响力。

（作者单位：黄山市图书馆）