党建引领聚合力 教育创新促发展

吴正帅

加强党对教育工作的全面领导，关键要坚持以“三抓三促”行动为指引，把党的领导贯穿办学治校、教书育人的全过程。

一是党建引领助力学校教育教学工作，坚持管党建与管业务相结合，让党建责任实起来。党员教师要带头研发课程，架构基于学生能力发展和核心素养发展的校本课程体系，要在课题研究、教学示范、送教下乡等活动中切实发挥领头雁作用；建立职责明确、运转有序、保障到位的工作机制，对教师实行多元化多维度评价，使教师肩上有责、争先有标、行为有尺、评议有据；倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，营造浓郁书香校园文化氛围；坚持创新育人，完善创新人才培养通道，不断提高创新人才培养品质，共同探索创新人才培养路径。

二是党建工作与德育活动相融合，拓宽育人渠道，在活动中养德育人。强化立德树人，以爱国主义为教育核心，科学设计各级各类教育德育目标要求，大力推进思政课教学改革，树立课程思政意识，切实抓好师生的思政教育工作，引导全体教师在学科教学中渗透思想政治教育，让师生在党史学习教育中强化政治認同、汲取奋进力量，帮助学生“扣好人生第一粒扣子”。丰富“国旗下讲话”活动主题，展示班级风采，加强仪式教育；节日课程序列化，整合提炼主题，培养爱国情怀、感恩意识、环保意识、法治意识；做好研学访学课程，传承红色基因，打好人生底色。立体化的德育工作机制、多元的“红色教育”活动，能够积极传播党的声音，激活校园党建“细胞”，实现党建工作与学校文化、教育教学、学生德育深度融合。

要落实好“三抓三促”行动，党建工作应与学校教育教学工作深度融合，以党的建设助推学校内涵发展，凝心聚力为学校教育优质特色发展保驾护航，确实为教育教学高质量发展提供人才和组织保障，促进师生共生共长，促使学校逐步走上一条内涵丰富、品位高雅、和谐有序的科学发展之路。

编辑：王金梅