材料作文“仪式感”题解与示例

焦颖慧

【原题呈现】

出处：湖南省长沙市华益中学2023年初三月考作文题

“一元复始，万象更新”，经历了长时期的网课和寒假，长星学子们终于开学了。九年级班主任们为了营造满满的开学氛围，开展了以“千帆一道带风轻，奋楫逐浪天地宽”为主题的开学仪式。黑板上的开学寄语亲切美好又催人奋进，红色的气球、扎着彩带的课本、充满寓意的小礼物，瞬间吸引了大家，给了他们大大的惊喜。

“仪式感”就是将日常行为仪式化以赋予其意义的行为。在学习和生活中，你有哪些关于“仪式感”的经历和感悟，请写一篇不少于600字的文章，让同学们读了以后有启发。

【名师题解】

审材料作文，最好的办法是给题目划分层次。

本题共三个层次。第一段为第一层，描述生活情境中的一个“仪式感”，不仅让同学们对“仪式感”是什么有了一个感性的认识，更是通过“瞬间吸引了大家，给了他们大大的惊喜”这句话点出命题人的立意导向，即“仪式感”对生活是有积极意义的。

第二层是“‘仪式感就是将日常行为仪式化以赋予其意义的行为”这一句话，从定义上解释了何为“仪式感”。我们细细读来：“日常行为”告诉我们仪式感不仅存在于特殊日子，也可以存在于日常生活中。特殊日子如生日可以有仪式感，“阅读”这样的寻常事也可以有仪式感；“仪式化”是第一层中的“亲切美好又催人奋进的开学寄语”“红色的气球”“扎着彩带的课本”“充满寓意的小礼物”，是我们行文时必须具体呈现出来的重点；“赋予其意义”对应第一层中的“催人奋进”，是仪式感给生活带来了什么，这是我们立意的突破口。

第三层是“在学习和生活中，你有哪些关于‘仪式感的经历和感悟，请写一篇不少于600字的文章，让同学们读了以后有启发。”重中之重是“启发”二字。“启发”是什么由“目的”决定。从第一层的立意导向可以看出，命题人的“目的”是希望大家有仪式感的。于是，“启发”则可以是展现仪式感的意义，如：仪式感可以表达爱意，仪式感可以让人静心，当然也可以写如何能让“仪式”有意义，如“仪式感需要全情参与”。

综上，我们这篇文章的重点是仪式感过程的具体呈现以及仪式感意义的精准提炼。

【高分范文】

生而烂漫，藏于俗常

贺李婉杨

树影像只猫，轻轻爬上屋檐。城市的黄昏在浅黄的温柔里晕开，街上的人们步履匆匆，车流来往不止。我站在夕阳下，默默守护着我身边的仪式感。

满含情谊的仪式感

那是一位挚友的生日。星期五的傍晚，天已陷入昏暗。放学后，我们相继提着各种小礼物奔向食堂，天空下着细细的雨，却怎么也淋不湿我们的激动与热情，我们躲在食堂的角落里，等待寿星。忽地，见她捧着蛋糕笑盈盈地走来，我们按照计划相继打开礼花枪。五彩明亮的礼花、彩带落在头顶，每个人都被这仪式感所感染，我们拥在一起，带着满腔的祝福与爱。

不多不少的蜡烛被我们握在手里，映照着每颗热烈的心。我们一个接一个把蜡烛排成爱心的形状，温暖的微弱火焰里，真诚的脸庞是友谊最初的模样。“三二一，呼……生日快乐！”

仪式感是真挚的情谊在涌出。

表达爱意的仪式感

那一天是母亲节，天空晴朗。我正轻轻翻着小说集《夜晚的潜水艇》，无意间瞥见摆在桌上的日历还停留在昨天的日期，我翻过来一看，“今天是母亲节。”我惊觉自己糊涂。距离母亲回家还有一会儿，我潦草地收拾完，一路狂奔下楼，跑向对面的花店。我在芬芳间寻觅，花店主人正在逗猫。我仔细挑选了几束母亲最爱的小雏菊包成花束，又抱着花走进甜品店，挑选了一盒母亲爱吃的雪花酥，紧接着急忙赶回家，将花束和雪花酥安放在进门的白色圆桌上，静静等待。我站在门口张望，直到见到那张亲切的脸。“哇塞！我女儿什么时候变得这么浪漫了。”母亲疲惫的脸上似有泪光在闪动。

仪式感是浪漫的爱意在表达。

安定内心的仪式感

睡前阅读时，我总有清理课桌的仪式。学习再忙，也会为阅读腾出一处干净整洁的地方，摆上几束小花和心爱的立牌，为自己泡一壶好茶。然后我可以专注地在书本中感受每一个活泼可爱的生命，知晓作者的所思所悟，为曲折起伏的故事而惊叹，为主人公强大的内心而震撼。在充满仪式感的阅读中，我与日月星辰对话，与江河湖海会谈，浮躁一日的内心也重归宁静。

仪式感是浮躁的心灵在安定。

我在两点一线的生活里不觉枯燥和乏味，那是点点滴滴的浪漫和温柔，美好而宁静的仪式感给予我心的救赎，它将我从黑暗深渊中拉出。

夕阳染红天色，遍地旖旎风光。愿在庸庸碌碌的俗世寻常里，我能继续小心地珍藏自己的赤诚与烂漫。

【亮点精评】

这篇文章运用的是排比构思法，结构清晰，首尾呼应。小标题与点题句做到了完全对称，有整饬之美。每个小片段都有着丰富的细节，正中“仪式化”的具體呈现。三个小片段选材对应三个角度：情谊涌动，爱意表达，安定内心，丰富而层层递进。每个点题句都落在“仪式感“的意义，正中题中“启发”二字。最重要的是，作者在这篇文章中展示了自己懂爱、成熟的一面，她的真实生活成就了她的立意深刻。