儿童读物必须尊重历史守住底线

徐晓民

5月8日，媒体曝出一条新闻：《写给孩子看的中国史》这本历史普及读物在讲述甲午中日海战时竟然配了一幅“丁汝昌投降图”。图上，丁汝昌等清朝官员卑躬屈膝地在向日本侵略者投降，而那些日本侵略者则趾高气扬，一副不可一世的样子。这幅插图是对历史的公然歪曲！历史清晰地记载，丁汝昌在甲午战争中自杀殉国，何来“投降”之说！这样颠倒黑白的史实错误绝不是简单的技术之误，实为歪曲历史、亵渎英雄，颠覆了孩子们的历史认知，客观上起到了消解我们民族历史根基的负面作用，不容小觑。

据有关专家介绍，这幅插图出自日本人作的《日清战争锦绘》，这是日方的宣传品，完全站在日本侵略者的角度来篡改历史，丑化我们的英雄，为的就是瓦解我们的民族斗志。这么多年之后，北京工业大学出版社出版的历史普及读物竟然引用了日本人的插图，令人震惊，也令人愤慨。

其实，关于甲午战争的图片浩如烟海，国内有许多丁世昌等官兵英勇抗击日军的插图，我想不明白，为什么不问出处、不加审查就引用这样一个立场、史实都有严重问题的日本插图？退一万步讲，即使这本书的编辑和相关人员不知道这幅插图出自日本人之手，总该熟知那段历史吧！

史料记载，北洋水师提督丁汝昌在甲午战争中，虽有指挥失当的错误，但他一直在英勇抗击日本侵略者。1895年2月3日，日军占领威海卫城，但丁汝昌仍然领军在刘公岛殊死战斗13天，打退日军7次进攻。他曾对二儿媳张氏说：“吾身已许国，汝辈善视吾孙可也，派员将水师文卷送烟，誓以必死。”他面对日军的劝降书，慷慨说道：“余决不弃报国大义，今唯一死以尽臣职。”可见，丁汝昌在生命的最后时刻，表现出了宁死不屈的民族气节，这是令日本侵略者闻之胆寒的，所以日本人在宣传品中才不惜篡改史实，以达到不可告人的目的。

作为图书编辑，对自己所使用的每一幅插图是必须知道出处的，同时还要对图中的每一处细节详加审查，这是一名编辑人员的基本职责。但《写给孩子们看的中国史》的编辑却在众多甲午战争插图中，没有选用我国绘制的插图，而独独选中了日本人绘制的这幅图，那么，编辑是从哪里找到的这幅插图呢？为什么没有看出这幅插图存在的问题？这是值得我们深思的。

我们不禁还要问：每一本读物都有严格的审阅制度，不仅有编辑，还有各层级人员的层层把关，为什么该读物的审核流程出现了这样严重的漏洞？是审核人员的责任心不够，还是同样存在错误认知？一个正规的出版社不应该出现这样的低级问题，但还是出现了，出版社应该承担什么责任呢？这是相关责任人必须回答的问题。

虽然只是一幅插图，卻是事关中华民族抗击侵略者史实的大事。孩子们还未成熟，也是容易被误导的年龄。这本书于2017年出版，至今已流传六年之久，多少孩子读过这本读物，多少孩子受其误导，是难以估计的。日本政府近年来频频施压修改教科书，歪曲甚至美化侵略战争，中国人民对此是坚决反对的。历史是最好的教科书，在给孩子们的教材和读物上，我们必须珍视和尊重历史，守住底线，给孩子们一个真实的历史和正确的历史认知，这是我们义不容辞的历史责任。