光阴落在一片窗帘上

齐嘉怡

第一次看到它时，正值燥热的夏天，它一袭蓝衣，静静地挂在墙上，不时地随着微风晃动。那一片蔚蓝上面，掺杂着零星的黑色斑点，我曾好奇地掀起一角看了一眼，原来上面是圆珠笔留下的痕迹——“×××到此一游”。它是学姐、学长们留下的痕迹，它记录着他们的过往，讲述着曾经在这间教室里发生的事。

指尖轻轻摩挲着窗帘，我的思绪也不禁飘回过去……毕业季，一群十五六岁的少年，身体端正，坐在教室里，思绪却如蝉儿一般在当下与未来之间反复跳跃。“喂！同学，拉一下窗帘好吗？太晒了！”我说：“哦哦，好的。”然后便匆忙将两侧的窗帘拉上。曾经在这间教室里，在这段属于我们的时光里，关于窗帘开合问题的声音此起彼伏，“同学，帮忙拉一下窗帘好吗？”“同学，帮忙把窗帘拉开好吗？”“哎呀！谁让你们拉上的，赶紧拉开！”……那窗帘每天如同剧院的幕布一样来回不停地开合，而我们也如同舞台上的人物那樣，上演着一幕幕不同的故事。

在那些临近中考的日子里，窗帘跟往常一样，任由我们随意摆弄。但“同学们，今天是最后一天！放学后我们留一下，把桌椅板凳按照考试标准进行摆放”这样的话在耳边响起时，我才真切地意识到三年初中生活真的临近尾声了。

曾经拥挤的教室，此刻是如此的宽阔敞亮；曾经喧闹的教室，此刻是如此的安静。不觉中，我又走到了窗帘的旁边，相较于初见的蔚蓝，它的颜色已然变得暗淡，身上斑驳的黑笔道又多了许多，我又掀起它的一角，熟悉的痕迹再次映入眼帘，那些陌生的名字中夹杂了一些熟悉的字眼，这是属于我们的回忆，这是属于我们的时光，这是属于我们的少年时代……我们又何尝不与这窗帘一样，无数次分分合合；又何尝不像是戏剧中的一个个主人公，在幕布拉上之后，仍要将这场名为“生活”的剧目演下去。

夕阳西下，落日的金光撒遍了整个教室，它映照着每一处，也映照着我们的曾经。

我悄悄走出教室，将门带上，在门即将关上的一刹那，那片窗帘的身影也完全消失在我的视线里了。“再见了，”我在心里默念着，“再见了，我的初中，我蔚蓝的光阴。”

当下一个开学季来临时，这间教室的窗帘又会见证其他人的故事……

【河北秦皇岛市第一中学】

◆点评

作文开篇点题，作者将视线聚焦在了一片蔚蓝的“窗帘”上，由此追忆往事；中间部分通过描写班里同学围绕窗帘说的话，展现了一幅往日同窗共读的珍贵画面，流露出作者对逝去光阴的怀念；最后作者将“窗帘”的开合与“生活”的剧目进行关联，表达了与往事挥手作别，继续新生活的态度。