我国民间阅读组织发展个案调查及策略研究

刘婷　刘鑫东

摘 要 民间阅读组织作为一种以阅读交流为中心、非政府力量主导的社会组织，在全民阅读中有着不可替代的作用。论文以本土路径和分舵模式两种民间组织为研究对象，从针对性、延展力、行动力三因素来探索发展模型，亦从阅读理念和方法论入手，总结组织运营方式和内部机制。最后，提出特定群体阅读、科研学术阅读、团队化发展、双路径传播及渠道领域间合作的五大发展导向，以期对我国的民间阅读组织建设和文化建设做出有益的参考。

关键词 民间阅读组织；读书会；个案调查；全民阅读；营销策略

分类号G252.1

DOI 10.16810/j.cnki.1672-514X.2023.05.011

Case Investigation and Strategy Research on the Development of Folk Reading Organizations in China

Liu Ting， Liu Xindong

Abstract As a kind of social organization centered on reading communication and dominated by non-governmental forces， folk reading organizations play an irreplaceable role in nationwide reading. This paper takes the local path and the branch mode as the research object， explores the development model from the three factors of pertinence， ductility and action， and also summarizes the organization operation mode and internal mechanism from the reading concept and methodology. Finally， this paper puts forward five major development orientations of specific group reading， scientific research and academic reading， team development， dual-path communication and cooperation among channels， in order to make a useful reference for the construction of folk reading organization and culture in China.

KeywordsFolk reading organization. Book club. Case investigation. Nationwide reading. Marketing strategy.

我国的民间阅读组织作为一种以阅读交流为中心的民间组织，是随着书香社会全面建设、阅读推广工作大力普及、公共知识领域日益扩张而不断发展壮大的。民间阅读组织又称读书会，是一种由共同兴趣爱好的个人或团体自发建立、以特定的图书或文献资源为基础、针对一个或多个主题进行阅读分享的学习团体[1]5，具有较强的灵活性、互动性、便捷性和参与性。由于貼近大众，一般认为代表着广大阅读爱好者普遍的审美需求。它作为一种非政府力量，在全民阅读中发挥着不可替代的作用和深远的影响。然而在各类读书会万树繁花、一片盛景的繁荣背后，隐藏在发展运营中的一些问题也逐渐生发。如议题中的话语垄断与固化；开设过程中持续性差；阅读仪式化与运动化等。这些不断暴露出的形式主义在全国各地如火如荼的阅读活动和文化创建中屡见不鲜。高度重视、积极引导各类社团组织参与全民阅读活动是全民阅读推广工作的应有之义，这就提醒读书会的组织者、领导者和参与者要时刻铭记并反思：不得迷信权威，警惕虚假繁荣。毕竟，民间阅读组织与众不同的功能性本就在于个人文化资本与社会资本的累积。平等性是公共领域的重要属性，关于书籍讨论分享的前提条件就是参与者的平等。对于如何摆脱形式的“一言堂”到真正的“头脑风暴”，正面引导和推广有效的组织建设及阅读实践，本文以徐州花时间读书会、拆书帮-徐州分舵为例，探索其发展模型，总结其组织运营方式和内部机制，从读书会的发展导向上提出相应的对策，以期对我国民间阅读组织建设和文化建设做出有益的参考。

1 我国民间阅读组织发展概况

自古以来，中国文人君子讲究“以文会友，以友辅仁”。阅读组织较早的雏形，可以追溯到古代的文人诗社，现代意义上的民间阅读组织亦是由阅读兴趣和目的相近的阅读爱好者发起，初萌于北京、上海和深圳三地，后又迅速在全国各大城市蓬勃发展。我国较大的、有代表性的联合团体是全国民间读书会发展交流大会（又名读书会发展论坛），它是由多家阅读组织共同发起、组织和参与的全国性民间读书会议，自2014年首届始，至今已成功举办七届。除第五届主会场设在上海以外，其余六届均在北京召开。参与人员包括全国各地知名的50余家读书会组织代表。会议主题涉及社会生活、阅读生态、阅读空间、社会力量参与、新时代及疫情下的阅读转型等方面。会议当年均发布了年度《读书会发展研究报告》，举办多场城市阅读接力活动，并正式成立韬奋基金会阅读组织联合会“阅读促进”专项基金，为我国的民间阅读组织及全民阅读的发展做出了积极的贡献。

目前，民间阅读组织构成主要有三种方式：一是社会组织自发形成，社会群体面向宽泛、覆盖度高，且具有志愿性和公益性等特点，能够充分调动自身优势来协调提供人力、物力；二是与政府协作，政府出资采购并通过招标等方式将活动交给第三方公益组织完成；三是以市场为导向，进行市场化运作，社会组织通过生产、传播、消费等环节对公共文化生产进行引导[2]。从整体来看，这三种方式中，阅读组织更多采用社会组织自发和政府出资采购的形式开展文化推广活动。从公益组织的社会性角度讲，社会组织具有最广泛的群众基础，充分代表着人民群众对阅读的需求，是全民阅读中既有普遍性又具个性特色的参与标本；从政府扶持角度讲，参与全民阅读推广是社会和政府的应有之义，应重视并积极引导各类社会团体和组织加入到全民阅读的建设浪潮中。

近年来，公益性组织参与到公共文化行业已成趋势，随着参与的范围不断扩大，其附属的功能也逐渐增加，形式愈发多样化。以笔者所在的徐州市为例，2012年—2022年注册社会团体、民营非企业、基金会数量呈增长趋势，徐州社会团体数最高达7163家，地级社团机构数618家。徐州现有的公益性组织有582家，其中参与文化领域的社会公益性组织有65家[3]，可考察到的较成规模的阅读组织20余家，其中较为知名的有徐州花时间读书会、拆书帮-徐州分舵、徐州市阅读联盟协会、彭客读书会、同侪读书会等。下文就以代表两种不同路径的“花时间读书会”和“拆书帮-徐州分舵”为例，对两者的发展模型、品牌理念、内部机制、运营方式等方面展开探讨，发掘问题，总结经验，以期对我国民间阅读组织的可持续发展提供一定的借鉴。

2 本土路径下的“花时间读书会”特色简析

2.1 “花时间读书会”发展概况

花时间读书会（又名花时间阅读文化发展中心）是一家公益性阅读组织，它是由中国矿业大学刘蕾老师于2014年11月在民政局注册创办的。虽是个人注资创办，但设立之初便带有浓重的个人理想色彩和公益性质，组織参与者多是志愿人员，社团阅读内容及活动亦注重互助性。刘蕾老师在她的文章中也曾谈到当时建立该阅读组织的背景和初衷：2014年国家首次提出“倡导全民阅读”“建设书香社会”并将其写入政府工作报告，建立一个依托社会力量、以知识共享为驱动的公益性社会阅读组织是响应国家建设书香社会号召的最强行动力。她在文章中阐述了建立读书会的初衷和知识共享的重要性：“只有终生学习才能追赶上时代的潮流。在参与读书沙龙的过程中，不仅仅是对自身素质的提升和对自身不足的补充，更是一次又一次思想火花的碰撞。读书会已经成为迷你的‘百家争鸣‘头脑风暴。从读书会中收获的不仅仅是书本上的知识，更多的是在交流碰撞中孕育的创新思想和超前的理念，这对一个人的发展，甚至是整个民族和国家的发展都将起到不可估量的作用[4]49。”

自创办至今，花时间读书会在人流量较大、读者较多的公共领域（主要包括市内较大的书城及高校，如博库书城、凤凰书城、中国矿大、江苏师大、徐州医学院等）开展数十起大型公益活动[4]49，形式主要为阅读活动和户外拓展活动，流程包括阅读推荐、嘉宾演讲、主持人领读、小组讨论、专家点评等。户外活动深入到各类图书馆、网红书店、名胜景区，亦会不定时走访养老院、福利院，为老幼人群带去书籍与温暖。多场公益活动得到了社会大众的好评，也为活动的组织者积累了丰富的运营经验和良好口碑。创建以来，读书会相继与徐州市团委、徐州市凤凰书城、博库书城、KAB、青年恒好等单位建立了长期合作关系；借鉴全国其他地区的公益组织发展经验，展开了广泛的交流与合作，互助互利，共同成长[4]49。读书会致力于打造一条多维度、两结合的公益生态圈，在生态大圈中发挥出社会组织在政府、企业和个体环节中的动能，在生态小圈中发挥着公益组织在受益人和捐赠人之间的纽带作用。

2.2 “花时间读书会”PDA发展模型

在总结其他读书会成败的同时，花时间读书会勇于探索自身的运营模式和发展模型。针对部分社会组织出现的动力不足、运行疲软、志愿失灵、组织创新力难为等现象，花时间读书会分别从针对性（Pertinence）、延展力（Ductility）、行动力（Action）三方面探索使用PDA发展模型对社会组织能力创建指标并进行评估[4]49。

针对性表现在对受众的选择和项目的设置上，目前读书会设有乐之精读会、绽放女性发展学院、花蕾下午茶、乐之青年发展学院和花时间跑团等多个常驻特色项目，同时还设有各种大型公益宣讲活动、新媒体平台互动、陶艺、咖啡品鉴等各类特色活动。多个特色项目从都市职业女性、全职妈妈和儿童入手，分性别和年龄段针对受众群体的需求来设计。如“绽放女性发展学院”项目主要针对女性成长过程中的个人成长、社会融入、面试礼仪、形象设计、就业升职、两性情感、亲子关系、养生保健等女性切身相关议题开展，搭建女性自我认知和分享交流的平台。再如“花蕾下午茶”项目，主要是联合妇联、社区、民政等政府公共服务部门，为农民工子女和社区内需要帮助照看的儿童设立。每周一次在放学后的固定时间，孩童们可以接受到亲子咨询师和具有阅读专业知识背景的书友一起共同阅读、分享读书心得的机会。这种温暖融入和与人为便的形式，可以帮助他们更好地融入身边的大环境，学会更多地理解父母、感恩社会。

延展力是由社会组织的核心竞争力所衍生，从基本的产品和服务辐射带动产生新产品和新服务，扩大服务范围的同时延展组织影响力，增强组织自身的造血功能。在受众考量方面，从女性基本概念入手，渐渐生发细分出女童、中青年女性、老年女性，两性家庭关系、亲子关系等，最终辐射到全体社会大众；在主体项目设置方面，从基础的阅读分享活动延展，开展花时间跑团和针对不同人群的乐之精读会，践行“读万卷书，行万里路”的读书真谛；在团队建设方面，根据项目的发展需求开展团队建设，创建阅读研究和行政管理两个团队，阅读团队主要招聘全职和兼职的领读人和志愿者，负责读书会阅读文化相关内容；管理团队负责组织人员招募、内部考核、组织创新等方面工作，团队人员以志愿者居多。

行动力是所有目标和计划最终落实的最关键一环，花时间读书会之所以能够更为长久地经营下来，除了具有“不忘初心，方得始终”的精神，更多的是靠着坚定不移的决心和稳健持久的行动力。人员因素是行动力得以持之以恒的第一要素。花时间读书会在成立之初就建立了一套团队建设方案，完善法人治理机制和考核管理机制；坚持内部校本培训，自主研发“公益创业读书课堂”等项目，为有意于公益创业的有志青年提供培训和展示的机会[4]51；打破面对面线下交流的限制，建立微博微信公众平台，多方面、多受众、可单线沟通评论，交流分享书友的读书心得体会，增强受众对读书价值的认同。正是这种全方位且多领域的“快、准、稳”的行动力，使得花时间读书会可以抓住机遇，迎接挑战，利用品牌效应扩大社会影响力，在徐州乃至江苏众多的读书会中拥有一席之地。

3 分舵模式下的“拆书帮-徐州分舵”特色简析

3.1 “拆书帮-徐州分舵”发展概况

“拆书帮”作为一个非营利性阅读学习组织，于2013年在北京正式成立，其创立最早的契机始于2009年，浙江最大学术书店品牌——枫叶晚书店打破传统购书的模式，直面对培训行业的追问和质疑，运用赵周老师“拆书帮”的理念，探寻书店与企业联结的潜在可能性，最终成为了“拆书帮”理念最完美的一次实践[5]。目前对它的定义是基于赵周老师创立的“拆书法”，一群学习爱好者希望通过阅读学习，分析自身存在的问题并予以解决的方法，突破自我。“拆书”理念逐步成熟后，遂推广至全国。“拆书帮分舵”即是一种由各地的“拆书家”们在当地自发建立的公益性青年组织，它的使命是帮助更多学习爱好者成长为一名合格的“拆书家”，将热爱拆书学习法的青年组织起来构建成基地。目前在全国已有几十个正式分舵，还有部分分舵正在筹建。

“拆书帮-徐州分舵”即是在这种背景下应运而生的，它不仅承袭了“拆书帮”的理念和阅读方法论，其运营和内部机制还与总部一脉相承，并兼顾地方特色。分舵每月定期或者不定期组织拆书活动，有的是纯公益性质，有的则会收取少量费用。自2021年5月开展第一场拆书活动以来，至今已成功举办13期拆书活动，每次2个小时，每期费用在10～20元。目前，分舵还处于筹备阶段，参与者较少，未来仍有巨大的发展潜力，故而需加大宣传，让各类学习爱好者了解方法、掌握心得、熟练应用，进而做到学以致用。

3.2 作为“拆书帮”核心方法论的“拆书法”

“拆书法”与一般读书法最大的区别在于：拆书法以学以致用为目的，强调以学习者为中心，而非以知识为中心，倡导将知识关联学习者经验、问题和规划，开展具体的运用，激发学习者主动思考，最终解决生活和工作中的实际问题。其意义在于帮助阅读者从不同的视角开展阅读，一方面通过“拆书”来缓解书太厚短时间无法读完的压力，将书中内容聚焦于思考和应用，使读书带来的效果外显化；另一方面保持兴趣，加快学习进度，从而对晦涩难懂的内容实现更有效的处理。该方法论主要包括供个人学习的“便签法”、组织学习的“RIA现场学习”[6]39和社群学习的“拆书帮分舵”。

（1）个人学习——“便签法”：一种适合个人阅读的拆书学习法。将阅读分为R（阅读片段）、I（内在重述）、A1（描述自我经验）和A2（应用转化发散）[6]38-47。使用时有三个基本原则：一是工具简单化，如三色便签纸、笔，要将心思集中在阅读和思考上；二是要对阅读持有不同的看法，以应用为目的来理解阅读相关的致用类图书；三是在阅读时要保持清晰的思路，有意识地进行归纳总结。在初学者阶段，使用便签法需要注意明确阅读目的，谨慎标签I环节，自觉引导自我给出A1和A2。当初级学习者可以熟练地掌握便签法，他就逐渐地成长为一个高级学习者，开启学习促进者的进程，帮助别人学习拆书，进入RIA现场学习法。

（2）组织学习——“RIA现场学习”：一种适合群体学习的拆书现场学习法。R=Read（阅读原文），I=Interpretation（引导促进），A=Appropriation（拆为己用），即一个学习促进者带着一群人开展学习，产生同一内容的不同的经验与具体应用，从而激发思想碰撞，创造案例，进而助力知识管理和规划应用。拆书帮给入会的学习爱好者从低到高设立了九道进阶关卡，顺利通过才能成为“拆书家”。

（3）社群学习——“拆书帮分舵”：合格的“拆书家”们跳出培训，开始自主学习，于群落中寻觅同好，同时在这一过程中源源不断产生新的拆书家，共同提升把知识转化为解决问题的能力，逐渐形成各自社群，从而建立起非严格意义上地域范围的“拆书帮分舵”。

拆书法是帮助大部分成年人将书中知识转化为自己行为的方法，但是针对不同的学习群体，拆书法仍旧有它不可忽视的不足。对于个人学习者而言，它更考验学习者的学习能力，便签拆书法作为工具简单易得，但在自我学习和实际操作过程中会有所困难。便签内容如何去写，如何掌握阅读的内容是否符合要求且是否适合应用，是较难自我判别的；对于“RIA现场学习”而言，作为带领学习者们进行拆书活动的“拆书家”必须具备一定的演练和方法，对拆书家方法论和技能掌握的程度会直接影响现场学习效果和学习者的成长[7]。因此，拆书家不仅要掌握拆书理论，还要具有一定的实践经验，专注于自己熟悉的领域，在经验、能力和勘查内容上都要高于现场参与者。

4 我国民间阅读组织发展策略

民间阅读组织作为一种开拓视野、信息交流与思维碰撞的团体受到越来越多年轻人的欢迎，是社会组织中不可或缺的组成部分，也是政府推动全民阅读的重要抓手。为了使民间读书会健康稳步、更快更好地发展，笔者基于上述案例，提出以下五大发展导向作为我国民间阅读组织的发展策略。

4.1 差异化策略：特定群体阅读组织发展导向

学习型社会的主要特征是“人人皆学、处处能学、时时可学”，倡导网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，这就要求我国的民间阅读组织亦要形成普适性与特定性相结合的应用特征。目前民间阅读组织种类多样，从阅读行为所考察的受众来讲，按年龄纵向分布可分为0～3岁的婴幼儿、3～6岁的学龄前幼儿、18岁以下未成年（儿童及青少年）、成人（包括大學生群体、工作族及老年人）。随着互联网的迅速发展，民间阅读组织的运营方式与平台也逐渐呈现出多样化特征，具有更强的凝聚力。

一是女性读书会，女性阅读组织被视为一个能够让女性表达和彰显其价值的社会机构，且具有诠释社会意义的功能。围绕女性成长过程全阶段，针对个人、亲子、两性、社会融入等女性切身相关议题开展分享交流，使参与者从中获得能力和自信，实现重新认知和重塑自我。二是亲子读书会，多是以儿童绘本馆、游乐中心和社区服务中心为主导，以儿童读物为主要内容，在家长和孩童共同参与下通过朗读、吟诵、讨论、游戏或演绎的方式对少儿阅读进行引导，并促进亲子关系良性发展。如上文案例中的花时间读书会，对于女性和亲子主题的现实观照一直是其阅读和各类活动的核心，也是其得以延续发展的重要特色板块。三是老年读书会，读书会活动有助于老年人丰富业余生活，保持思想活力；增进邻里友谊，构建新的人际关系，建立对世界和自身的再理解，使生命更加圆满[1]9。

4.2 三結合策略：科研学术阅读组织发展导向

与徐州的花时间读书会类似，由高校的专家学者发起的阅读组织与社团算是比较独树一帜的一类。“学术服务大众，大众反哺学术”是科研学术创作的应有之义。学术生产过程与大众传播过程相互融合促进是这类科研学术阅读组织发展的最优路径。

山东大学学者创办的“文学生活馆”是科研学术阅读组织的典型代表。“文学生活馆”以科研学术为驱动，后经不断深化改革成为典型的民间读书分享组织。它设立的初衷本是为国家社科基金重大项目“当前社会文学生活调查研究”课题搭建调研平台、抽取调研数据，但在不断跟进的过程中，“文学生活馆”大胆调整思路，接纳不同社会阶层、学科背景、知识层面的普罗大众，将其运作成为面向全社会开放的平台，吸引更多的受众成为这个“应用情境”的一部分。从传播纳入的角度来讲，“文学生活馆”的调研系统，不仅仅提供受众调查的资料采集功能，也兼具读书会会员报名功能，每次讲座的座位号可以通过填写调查问卷来获得。它开展的活动不只限于学者相关领域的专著研究或个人爱好，遵循却不拘泥于学术生产的基本规范，以问题为导向引领解读方案，给受众留下回味的空间。在品牌传播方面，“文学生活馆”立身于大学校园内，有着天然的优势，受众黏度非常高。主要表现以下几个方面：一是阅读领导层专业知识过硬，大学教师组成的专业团队对知识的准确性把控较高；二是活动时间和活动地点相对固定，固定时间为周五晚七点，固定地点设在大学校园内的讲堂中，解决了很多读书会相当头疼的场地问题，是“文学生活馆”不可多得的重大优势；三是资金相对充足，国家社科基金重大项目的资金为读书会的顺利开展提供了重要保障；四是参与人员相对稳定，会员黏度强，不仅有该校和其他院校的学生，还有社会各界的读书爱好者一起分享读书经历。人员流动性强，总量不断上升，每次的座位都需要提前在线锁定，相当抢手，可谓是一票难求。正是如此，“文学生活馆”的平台不仅是学术科研平台，还是一个阅读研究平台、通识教育平台、传播媒介融合平台[8]，更是一个集科研项目、知识普及、大众共享三结合的平台，为学术研究赋予了社会服务新功能，亦具有高校教体所散发出的极强的社会责任感。

4.3 专业化策略：多层次、多样化团队发展导向

专业人才队伍建设是限制阅读组织发展的重要原因之一，阅读组织人员作为组织者、发起者、维持者和监管者，对各个阶段组织工作的开展都起着不可估量的重要作用。然而，目前很多读书社团的成员基本都是有全职工作或者已经退休的人员，人才匮乏、欠专业等情况导致了阅读组织严重缺乏活力和多样性。

从7PS营销策略架构来看，阅读机构行业的人员策略一般可分为三个方面考量：一是人力配备，包括选用、投入、训练、激励和人际行为等；二是人员态度；三是其他受众影响，包括行为、参与程度、受众之间的接触度等。完善管理制度，多层次培育多样性人才是团队发展的必由之路。一是打造专业性阅读宣传团队，优化现有人员结构，学术专业多元化，招募、聘请、邀约多重专业人才，多层次培育师资人才，培养全能型高素质阅读人员；二是建立专业运营专职队伍，要懂得NPO组织管理运作；三是建立健全内部考核竞争机制，在人才培养和管理方面既要有针对性，又要有可扩展性，这是解决阅读组织全职比率低、专业人员少、人员流动率大的重要举措。在招募志愿者方面，全职和兼职兼容并收，且可向公益专职人才方向培养。如前文介绍的花时间读书会，根据项目的发展需求进行团队建设，发展阅读研究和行政管理两个团队，各司其职，各尽其责；另如“拆书帮分舵”，亦是倚靠从“初级学习者—高级学习者—拆书家—拆书家群落”层层的培养和互帮互助，才造就了多层次、多样性阅读团队。

4.4 新媒体策略：“阅读即营销”的双路径传播导向

提升网络营销力度，通过读书会官网、微博、微信来打造营销主阵地。如“拆书帮”官方网站[9]设置多个特色板块，“全国共拆”“分舵拆”“自由拆”“特别活动”“关键对话”“拆书家”等各类板块信息及活动花样繁多，一目了然。又如“花时间读书会”经营的微博官方账号“花时间读书成长工作坊”[10]，每日在微博发布阅读推荐信息、书籍图片、名人学者的主题演讲信息，并借助转发和分享功能扩大宣传。微信公众号可以通过每日推送阅读心得、长文评论、荐书等功能进行信息传递，亦可通过阅读日志、活动分享、上线借阅等功能板块及时与会员和读者进行交流和反馈。利用新媒体打造“学习即营销”“读书即营销”方式——在微信群中转发，即为录用资格，在朋友圈中打卡，即为软文广告，这种方式既刺激和巩固了读者的参与行为，又在行为中对品牌做了再一次的宣传。

抖音、豆瓣、小红书、头条等其他重要媒介作为辅助阵地。利用自媒体网络软件，可尝试直播、自制电台、快视频和有声读本等。目前有很多音频App均可发布自制音频并开设有声电台，如荔枝FM、喜马拉雅App等，非专业人员亦可通过不定期更新朗读文章、视频或有声读物作为对读书会内容的回放和补充，音像结合，图文并茂，以多个主题形成一个多维、强大的多媒体资料库。

4.5 商业化策略：全渠道、领域间合作发展导向

为保障民间阅读组织的生存和持续健康发展，需要一个全方位的社会合作。一是加强与上、下游相关公共媒体长期友好合作。如与出版社、杂志社、书店对接，实现线上、线下共赢。这类公共媒体可为阅读组织提供广泛的宣传和场地支持，比如出版社可为阅读组织提供导读及课程支持，书店可为阅读组织提供交流场地，阅读组织也可为出版社的图书提供实地宣传和媒体宣传，三者合作可谓互利共赢。二是加强各阅读组织间的合作交流，共御风险。行业内的合作可以促进经验分享，优势互补，并在有效区域内进行联合推广，在竞争性偏小且生存压力较大的事态下，联合反而能够增加阅读组织行业话语权，进一步提升各阅读组织的品牌知名度和影响力。总之，行业内部除了竞争关系之外，亦是唇亡齿寒，依托阅读组织联盟的好处不仅在于可以扩大知名度，还可以共御风险，实现积极良性的合作态势。三是加强与周边相关产业机构的合作，加大宣传辐射半径。比如可以与阅读组织周边的书店、公园、咖啡馆、亲子园、书画钢琴等艺术机构进行联合推广[11]，共同组织策划活动，既缩减了经费，又扩大了受众人群，可谓一箭双雕。反之，这些机构亦可以通过阅读组织完成自身的宣传和影响力扩张。像很多阅读组织将跑步、爬山、摄影等运动和爱好列入了组织活动名单，亦拥有相当一部分的跑团、爬山、摄影等死忠用户，正所谓一静一动，一文一武，一张一合，相得益彰。

雖然商业化道路是很多民间阅读组织最终不得不走向的一条可行性大道，但仍有很多公益性的民间阅读组织想要保持自身的简约和初衷的纯净。目前全国多家民间阅读组织均与当地市团委、市知名书城、共青团、福利院等单位建立了长期合作关系，但为了民间阅读组织能够长久地、更好地运营下去，除了国家政策支撑、政府民办官助等形式的参与之外，企业之间的合作支持必不可少，这就务必需要与多方、各领域的相关群体之间加强合作，维持资金顺利运转，促进共同成长。

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