圭塘河的旧貌新颜

邓婧雅

走出校园，往右拐，不远处就是圭塘河。仿佛一条青绿色的绸缎从村田中飘过，柔和，平缓。

走近小河，才能发现其中的汹涌。河水击打着，冲刷着岸边的白色石头，水花飞溅，给绸缎镶上一层晶莹的花边。石头底下藏着螃蟹、小龙虾、小鲤鱼，这些迷人的小生灵，都曾跃上我家的餐桌，別有一番风味。

当然，这只是上个世纪七八十年代的圭塘河，那是属于我爸爸童年的回忆。

我记忆里的圭塘河是墨色的。

那时我读小学，总听爸爸描述这条河，我想，城市中淌过一条河，一定十分美吧？怀着如此的憧憬，我终于来到河边，打算欣赏美景。可还没等我真正走到河边，一股腐烂的恶臭味就将我劝退了。我感受到了它浓浓的敌意，仿佛无形之中说着“生人勿扰”。憋着一口气再走近些，只见河水浑浊，浑浊到除了泥沙都不知道里面还掺和了什么。

爸爸十分遗憾，他说这些年城市发展飞快，但没有注重环境的治理，这一片的生活废水全部排到了河里。那一次，我对圭塘河彻底失望了。

时光飞逝，初二的一天，学校组织圭塘河春游，我得以再次与这条河重逢。

圭塘河变得友善亲和，不再是一副病恹恹的模样。河水变成了浅绿色，仿佛一汪翡翠，分不清是水藻的晕染或是香樟树的倒影。阳光洒落，河面跳动起无数耀眼的光斑，像是闪闪发光的锦缎绵延至天边。

河两岸种了许多杨树、柳树，细长的柳条划过河面，叶片轻点河水，叶尖上便挂满了晶莹剔透的小水滴，像是一串串珍珠。蜻蜓偶尔挥动着翅膀掠过水面，与水中嬉戏的鱼儿和踩在石头上戏水的孩子们打个招呼……一切都显得那么的生机盎然。

堤上，一边是一线充满现代感的商铺，另一边则是一片由树木和小草组成的绿海。在这片海中，点缀着供孩子们嬉戏的游乐场，供老人们歇脚的亭子，供市民散步的生态步道……

我惊讶地发现，圭塘河不再是“排污地”，而是城市一道亮丽的风景线。我们终于通过自己的努力，挽救了一条河。

城市中淌过一条河，真美。（指导老师：尹宏）

【点评】

三次遇见，不同感受。作者对爸爸童年回忆中的圭塘河、我小学亲见的圭塘河和初二时再次见到的圭塘河进行描写，通过对听见、初见、再见进行对比，抒写内心感受，展现保护环境的时代主题。行文脉络清晰，写景细致入微，立意紧扣热点，均为难得的亮点。但是作者对小学亲见圭塘河时的描写太过抽象，缺少画面感，因此前后对比不够强烈，淡化了文章的教育意义。若能多点笔墨，对比鲜明，画面即答案，孰优孰劣，一清二楚，那样就会增色不少，也自然深化了文章主题。