吴智帅
近年来,巨鹿县职教学校逐渐发展成融职业高中、中专于一体,学历教育与非学历教育相结合,劳动力技能长短期培训于一身的综合性职教学校,被教育部确定为重点中等职业学校。
党建引领 各项工作全面升级
近年来,国家对职业教育发展越来越重视,结合县域经济发展实际情况,巨鹿县职教学校党总支以中等职业学校标准化工程验收为契机,从健全党建队伍、规章制度等方面入手,为学校谋求发展。
在党建方面,学校党总支对照上级党组织的要求,并结合学校党建的工作实际,征求党员和群众意见,健全了党组织队伍,为各项工作的顺利开展提供了坚实的组织保证。党建队伍建设明确了工作职责,理顺了工作关系,防止出现工作交叉、九龙治水、多头管理现象发生,尽力做到科学合理、人尽其才、舒心工作。
在制度建设方面,各科室进一步完善学校的各项规章制度。涵盖了学校党建、绩效考核、科室人员管理、教学工作、学生德育工作、后勤管理服务、财务支付、风险防范等学校的方方面面,做到制度面前每個人、每件事都平等对待,管理科学规范,必将为学校工作保驾护航。
校企合作 打造特色专业
该校在校企合作方面,创新合作办学模式,搭建了校企合作“立交桥”,构建了校企合作融合新格局,优化了校企合作发展机制。围绕落实国家和河北省关于校企合作的政策部署,进一步打通、搭建、拓宽校企合作的平台渠道。
在深化校企合作改革过程中,强化了四个方面的措施,一是加强校企合作,实现了互利共赢;二是立足校企合作,完善了专业体系;三是紧跟发展需求,提升了师资水平;四是坚持校企联动,促进了深度合作。通过明确目标,落实举措,该校校企合作工作有序推进,现已形成教学、实训、回访、跟踪、满意度评分等一套完整的校企合作运行机制。
创新模式 培养新型职业农民
2021年5月,学校新型职业农民培养实训基地在西郭城镇南盐池村朴耕农业科技发展有限公司落成。充分利用已经搭建好的教育平台,全方位、多层次向全体居民提供教育培训服务,为提升人们的文化素养、职业技能、科普知识、法律意识、环境保护理念等作出了自己的贡献。
完善制度 教学科研屡结硕果
学校教研组织机构健全,制度完善,建立听课评课制度,教师之间持续开展推门听课活动,考核听评课坚持有听必评的原则,要求全体教师参与评课。多名教师积极参加各级各类教科研评比活动,并取得优异成绩。甄晓莉在河北省第六届微课大赛中获得河北省二等奖;刘彦霞获得优秀论文教研成果一等奖;姚会秒等教师参加河北省职业教育科学研究“十四五”规划课题的研究,甄晓莉参加邢台市课题研究;商志侠等教师参加河北省教学成果评选活动,并取得了三等奖的优秀成绩。
学校围绕区域产业结构调整对人才需求的变化,及时动态调整专业结构和人才培养方案,申报教育部2020年“1+x”证书试点院校获批,取得了8项职业技能证书的报考资格。与蔡崇信基金会开展沟通合作,每年派遣学校教师到指定地点参与培训,有效提升教师的教学教研能力。学校先后被评为中华职教社“温暖工程”实施单位、河北省民营中小企业人才培训基地、河北省中小企业公共服务示范平台学校,多次荣获教育工作先进集体、先进单位等荣誉称号。
(作者系巨鹿县职教学校办公室科员)