特立独行的“办学王”

匡双林

徐特立被毛泽东尊为“永远的先生”，一生致力于教育实践。从今天起，本报推出专栏“徐特立和他的教育故事”。让我们走近徐特立，感受先生的教育情怀。

1905年，清政府废科举，兴学堂。长沙望麓园新办了一所宁乡师范学校，招收速成班学员。来自长沙县的一个贫苦农民家庭的学生徐懋恂参加了考试。这一年，他已经28岁了。

徐懋恂9岁时开始上私塾，简单学了四书五经，诵了些许古文，写过几篇八股，因为交不起学费，只好辍学了。辍学后，他并没有放弃学习，而是坚持自学。3年下来，成了农村里的“先生”，在自己的家乡创办了一个小塘湾蒙学馆，当起了私塾老师。

12岁时的徐懋恂过继给没有后代的伯祖父做孙子，伯祖母去世后给他留下了一点微薄的田产。他制订了一个计划：薄田卖了买书，号称要“破产苦读十年”。如此这般坚持，没过10年，就有了文章开头的一幕：徐懋恂来到长沙，为了检验自己的文化水平，当然更重要的是为前途计，他考进了宁乡师范学校。

毕业典礼大会上，校长周震鳞慷慨激昂的讲话，给徐懋恂留下了很深的印象，他决定认真干一番事业，让家乡的幼童都能读书识字，懂得救国救民的道理。为了表示自己的志向不凡，怀有为民谋福的赤子之心，他便改懋恂的名字为“特立”，取意“独行特立，高洁自守，不随流俗，不入污泥”。最后，他以“徐特立”的名字，载入中华教育史册。

宁乡师范毕业后，徐特立走的是“特立”却非“独行”之路，他和朋友创办了第一所学校——梨江高小。第二年，进入长沙著名学府周南女校担任教员。直到后来，进了省教育司，担任一个科长——但体制内的官僚做派令他不满，于是继续回来做校长。

离开省教育司后，徐特立担任善化高小校长。与此同时，与他一起创办梨江高小的朋友姜济寰打算大力发展教育，在全县建立许多国民小学，师资是首要问题。要培养师资，得先有师范。于是徐特立参与筹建长沙师范学校，并担任校长，“历尽艰辛”之下，终于在1912年正式招收学员。

就在这年，一个叫田寿昌的学生考入师范，徐特立对他关爱有加。田寿昌非常喜欢文学，可惜他家境贫寒，没有钱买课外读物。徐特立知道后，就把自己买书用的一个折子交给他，并告诉他，以后可以去书店自由选购，就把账记在“徐特立”的名下，年底老师会去付钱。田寿昌得到老师的热心帮助，欢喜得不得了，后来便常去书店购书，他看的书越来越多，没有辜负恩师的培养，成为著名的戏剧家、词人，田寿昌笔名田汉，最著名的作品便是国人都熟悉的《义勇军进行曲》。

除了长沙师范，还有一所女子师范也是徐特立创办的。后来，徐特立创办了两所高级小学和一所初级小学，除了长沙师范和长沙女子师范两所专门培养小学教员的师范学校外，还有许多期限不等的教员训练班。那时候，长沙共有800所小学，两三千小学教员，几乎都是徐特立的学生。人们一提到“徐特立”，就都会竖起大拇指说：“他可是小学教育界的‘长沙王啊！”

徐特立不仅仅是教育界的长沙王，还是长沙教育界的“办学王”。后来，他还在中央苏区办“识字班”“训练班”，再办“列宁小学”“列宁师范”“农业学校”等。徐特立还担任中央苏区的教育委员，是名副其实的“教育一把手”。

徐特立一生都勤奋好学，始终用自己的一言一行一课去影响学生。后来，毛泽东在给徐特立的信中说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你將来必定还是我的先生。”