论从史出，史论结合

赵振波

“论从史出，史论结合”是学习历史的重要方法。史料是历史知识体系的基本细胞，是人类社会发展过程中遗留下来的痕迹。人们借助史料，可以认识历史、解释历史。可以说史料是人们进行历史研究、历史讨论的重要依据。真实、可信的史料，不仅仅是历史学习的重要补充，还能够带领同学们走进历史场景，帮助同学们梳理历史发展脉络，总结历史发展规律。史料不一定都是真实的，史料的价值也不一样，同学们在对史料进行分析时，要去伪存真、去粗取精。在去伪存真、去粗取精的过程中，同学们的知识、能力、思维、素养也随之得到了锻炼和发展。

“论从史出”中的“论”指的是历史理论或历史结论，“论从史出”意思就是历史理论或结论要从史实或史料中得出，这与史料实证核心素养要求是一致的。“论从史出”是我们分析史料的一种学习方法，“史论结合”侧重的是在论证过程中要将史实或史料与理论相结合。我国历史悠久，留下了丰富的史料。即便是针对同一个历史事件，也存在大量的、不同的史料。因此，我们要培养史料实证核心素养，对史料进行辨析，以充分发挥史料的价值。下面以罗马法律相关的史料为例，进行具体分析。

【例】阅读材料，完成下列要求。

罗马的法律传统，即便在帝国覆亡之后的漫长岁月里，仍构成……西方国家习惯法的基础。西罗马帝国灭亡后，帝国晚期开始广泛流传的基督教，承揽了帝国统一时期的许多政治责任，并在文化上为欧洲文明的统一提供了精神动力。15—18世纪，长期屈服于神灵启示的科学理性思维，开始真正冲破宗教神学的藩篱。

（1）根据材料，结合所学知识概括欧洲传统文明发展的特点。

（2）根据材料，结合时代背景对上述特点进行分析。

解析：通过阅读材料可知，材料主要从罗马法、文艺复兴等方面叙述了欧洲传统文明的发展历程。传统是世代相传的行为方式，具有一定的延续性。第（1）题，要求同学们根据材料和所学知识概括欧洲传统文明发展的特点。在概括的过程中，同学们要坚持“论从史出”的原则。材料中第一句话主要讲述了罗马法对欧洲国家的影响，因此可以概括为法律传统浓厚。材料中第二句话主要讲述了基督教对欧洲的影响，因此可以概括为具有基督教色彩。材料中第三句话主要讲述了科学理性思维的影响，因此可以概括为科学理性逐渐成为主流。第（2）题，要求同学们对上述特点进行分析，也就是要对出现这些特点的原因进行解读，要坚持“史论结合”的原则。首先，由第（1）题可知，欧洲法律传统浓厚，罗马法的影响深远。在对这一特点进行解读时，就要结合史料和理论知识进行。由所学知识可知，罗马法保护私有财产，规定公民在法律面前人人平等，实施少数服从多数的原则。这些都体现了罗马法人类自然平等的思想，这些思想放在今日仍具有积极的影响。这些都是有利于缓和社会矛盾的措施，法律属于上层建筑，上层建筑适合当时的经济基础。罗马法的这些精神对后世欧洲法律产生了重要的影响。西罗马帝国灭亡后，基督教在四分五裂的欧洲成为共同的信仰。文艺复兴冲击教会神学，科学革命和启蒙运动宣扬科学理性。随着经济基础的变化，文明也会产生相应的变化。

综上所述，同学们在史料阅读或者论证过程中，一定要坚持“论从史出，史論结合”的原则，注重史料实证核心素养的培养，辨别和区分史料，从中汲取智慧和营养。

注：本文系河北省教育科学研究“十四五”规划课题，课题名称“基于史料实证素养的高中历史教学策略的实践研究”；课题类别：一般课题；课题编号：2103094。