读名家之“说”学深度思维

高玉波

“说”，是古代一种议论性的文体，大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，篇幅一般不长。周敦颐的《爱莲说》托“出淤泥而不染”的莲花言说自己高洁傲岸的心志，韩愈的《马说》托“食马者不知千里马而叹无马”的现象寄寓对统治者不识人才的讽刺和悲慨。读古代先贤的“说”，我们的思想会拾级而上，对生活、对世界也会有更深刻的认知。下面，我们一起来阅读清代袁枚的《黄生借书说》，感悟“书非借不能读”的深刻内涵。

【经典选读】

黄 生 借 书 说

［清］袁  枚

黄生允修借书。随园主人①授以书，而告之曰：

书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略②、四库③，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积，子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫④人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而见之矣。”若业⑤为吾所有，必高束焉，庋⑥藏焉，曰“姑俟⑦异日观”云尔。

余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后俸去书来落落大满素蟫⑧灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！

今黃生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。

为一说，使与书俱。

（选自袁枚《小仓山房文集》）

注释：①随园主人：袁枚，号随园主人。②七略：即《七略》，我国最早的图书目录分类著作，分为《辑略》《六艺略》《诸子略》《诗赋略》《兵书略》《数术略》《方技略》七部。③四库：指唐代京师长安和东都洛阳的藏书，有经、史、子、集四库。④夫：那。⑤业：已经。⑥庋（guǐ）：置放，收藏。⑦俟：等待。⑧蟫（yín）：一种蛀虫，也叫蠹（dù）鱼、衣虫。

【素养提升】

1. 解释下面加点的词语。

（1）非夫人之物而强假焉：______________（2）故有所览辄省记：____________

2. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。

惟予之公书与张氏之吝书若不相类。

3.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。

通 籍 后 俸 去 书 来 落 落 大 满 素 蟫 灰 丝 时 蒙 卷 轴

4. 《送东阳马生序》中宋濂也借书而读，他和袁枚借书而读的经历有何不同？

【经典今译】

年轻人黄允修来借书。我把书交给他并告诉他说：

书不是借来的就不能好好地去读。你没听说过那些藏书的人是怎样读书的吗？《七略》和“四库”是天子的藏书，但是天子中读书的又有几个？搬运时使牛累得出汗，放在家里就堆满屋子的是富贵人家的书，但是富贵人家中读书的又有几个？其他像祖辈父辈藏书、子辈孙辈丢弃的情况就更不用说了。不只书籍是这样，天下的事物都这样。不是自己的东西而勉强向别人借来，一定会担心别人催着要回，就忧惧地摩挲抚弄那东西，说：“今天存放在这里，明天就要拿走了，我不能再看到它了。”如果已经被我占有，必定会把它束之高阁收藏起来，说些“暂且等待日后再看”这样的话。

我小时候爱好读书，但是家里贫穷，难以得到书读。有个姓张的人收藏的书很多。我去借，他不借给我，我回来在梦中还出现借书的情形。求书的心情迫切到这种程度。所以只要我看过的书就认真深思并记住。我做官以后，官俸花掉了，书籍买来了，一堆堆地装满屋子，蠹虫丝迹时常覆盖书册。然后慨叹借书的人用心专一，而自己少年时代的时光是多么值得珍惜啊！

现在姓黄的年轻人像我从前一样贫穷，他借书苦读也像我从前一样；只是我把书借给别人共用，与姓张的人吝惜自己的书籍不外借不相同。既然这样，那么是我本来不幸遇到姓张的呢，还是姓黄的年轻人本来幸运遇到了我呢？懂得借到书的幸运和借不到书的不幸运，那么他读书一定会专心，并且他还书一定会很迅速。

写了这篇借书说，把它同借出去的书一起交给姓黄的年轻人。

【参考答案】

1. （1）勉强；（2）就。2. 只是我把书借给别人共用，与姓张的人吝惜自己的书籍不外借不相同。3. 通籍后/俸去书来/落落大满/素蟫灰丝时蒙卷轴。4. 宋濂借到书后勤奋抄写、按时还书，别人大多愿意把书借给他看，最终博览群书。袁枚跟张家借书不得，梦中还想借书；偶尔得到书看，就会认真深思并记住。

（作者单位：大连市第三十七中学）