思维导图在小学英语阅读中的运用探索

苏潇潇

社会的发展推动教育行业的不断进步，英语阅读作为小学英语教学的关键组成部分，关系到学生英语素养的培养。思维导图是一种有机的、具有分支式结构的图形化表达方式，是将文本、图像、符号等多种元素综合起来，通过图形化表现形式表达一些特定的含义。思维导图的应用为小学英语阅读提供了全新的工具，将其运用到小学英语阅读中，不仅有助于加深学生对英语知识的学习印象，而且可以提高学生的英语阅读能力，增强英语阅读学习的成效。

一、思维导图概述及特点

（一）思维导图的定义

思维导图是一种用图像化的方式表示信息的思考工具，它将一个主题分解成若干个关键点，借助这些关键点构建一个特定的图形。思维导图可以帮助人们更好地理解一个主题，更快地记忆和复习知识，以此来展现事物间关系。树形结构是常用的一种展示形式，作为一种具有分支式结构的图形化表达方式，思维导图的适用环境较为多样，能够满足诸多行业的生产和管理需求。

（二）思维导图的特点

思维导图本质上是一个细化的过程，在分析过程中首先要确定中心主题，随后对子主题进行细分，对提升分析工作的针对性有着巨大的帮助，思维导图结构清晰、逻辑性强、概括性强，而且还具有一定的可视化，有利于提升学生的学习力，促进学生的自主学习和自我成长。

二、應用思维导图的必要性

（一）提高词汇记忆

词汇的掌握程度关系到学生的英语阅读效率，同时也是学生后期学习的重要基础。在阅读过程中，如果学生没有掌握足够的词汇量，就无法理解文章的意思，而思维导图可以帮助学生更好地记忆和掌握词汇。学生可以将生词和短语用思维导图的方式整理出来，更好地帮助他们记忆和复习词汇和知识。

（二）提高阅读速度

思维导图使英语教学的整个过程变得更加浅显易懂，学生也能够更好地对学习过程中遇到的一些难点和重点进行把握，从而实现对整个知识体系的把握，尤其是文章内容之间的逻辑关系，有效规避了一些常见的教学问题，不仅为学生的学习提供了指引，同时也降低了教师的教学压力。

（三）培养阅读理解能力

阅读理解是小学英语阅读中的关键环节，在阅读过程中学生能够接触到一些全新的知识。结合课堂教学来看，学生可以将文章的主题、段落和句子用思维导图的方式整理出来，这样可以更好地帮助他们理解文章的结构和内容，提高阅读理解能力。

（四）培养逻辑思维能力

学生可以通过思维导图更好地理清文章的逻辑关系，从而更好地理解文章的意思。学生在制作思维导图的过程中，需要对文章进行分析和总结，这有助于培养学生的逻辑思维能力，提高其学习能力和解决问题的能力。

三、思维导图在小学英语阅读中的运用策略

（一）提前预习，制订学习目标

在阅读前，教师可以通过思维导图的方式，让学生提前预习文章内容，并制订具体的学习目标。学生可以将课程预习中出现的一些重难点进行分析和整合，与教师和其他学生一起分享，以便更好地理解文章内容和制订学习目标。

（二）构建知识框架，提升学习效率

知识体系的构建能够帮助学生提升自身的学习效率。英语学科对学生的英语综合素养有着比较高的要求，教师可以对思维导图进行利用，在短时间内整理出文章中的一些重要内容，按照不同的分类标准进行归纳和总结。

例如，在外研版英语三年级“Clothes”单元中阅读一篇英语新闻时，教师可以使用思维导图将新闻标题作为中心，分支出新闻的主题、时间、地点、人物、事件等相关内容，形成一个完整的思维导图，帮助学生更好地理解新闻内容和结构。

（三）强化记忆，梳理思路

在完成基础性的教学工作后，适量的复习也显得尤为重要。在后期的教学中，教师需要结合学生的学习基础和学习情况，制订科学的复习计划。通过思维导图的方式，学生可以将文章中的重点内容整理出来，加强对文章内容的记忆，梳理阅读思路，更好地掌握阅读技巧和方法。

例如，在人教版英语四年级“Animals”单元中学习一个单词时，可以使用思维导图将单词作为中心，分支出该单词的词性、中文意思、英文例句、同义词、反义词、常用短语等相关内容，帮助学生更好地理解单词的用法和语境。

（四）激发创意，扩展思路

思维导图的应用能够帮助学生形成对英语学科知识的全新理解，为学生思路的拓展提供了全新的工具。在学生阅读过程中，教师可以鼓励学生将文章中的重点内容进行补充、拓展、联想，以帮助学生更好地理解文章内容，同时也可以激发学生的创意，提高学生的思维能力和创造力。

例如，在准备英语阅读考试时，教师可引导学生使用思维导图将阅读材料作为中心，分支出自己的阅读计划、阅读策略、重点词汇、重点句子等相关内容，帮助学生更好地规划阅读进度和策略。

思维导图的应用不仅体现出我国教育行业的与时俱进，同时也标志着我国教育行业进入全新的历史发展时期。结合相关的教学工作来看，思维导图逐渐成为一种有效的教学工具。伴随信息化技术的深入应用，思维导图的应用方式趋于多样化，整个教学课堂变得生动形象，从长远角度来看，对于我国教育行业的建设和发展有着巨大的帮助。

（作者单位：济宁高新技术产业开发区接庄中心小学）