立春过后,走进弋阳县第四小学,校门一侧的农耕园里,满眼绿色。农耕园旁交错的小路上,数棵茂密的树木犹如一顶巨伞,午后浓荫下,这里便成了孔小兰和学生们自由阅读的乐园。
弋阳县背靠龟峰,信江穿城而过,是名副其实的绿山绿水绿城。近年来,为了进一步推动城市文化主题打造,第四小学推出了“绿色文化”作为校园文化主基调,把“生命、希望、绿色、生态、环保、文明、和谐、健康”作为绿色文化的内涵,不但在环境布置上以绿色为着重点,就连活动的开展,也紧扣环保主题,“绿色文化”渗透进所有师生心里。“从环境熏陶到教育教学,我校将绿色生态理念厚植于学生心中,彰显于师生的行为上。”孔小兰表示。
她带领学生开展阅读活动的那一方小天地,就叫绿色读书角,课余时间,学生们也会自发到那里乐享阅读时光。看着孩子们迸发出的活力,孔小兰发自内心感到高兴。她说道:“在大家的共同努力下,我们看到了教育崭新的面貌。为了打造更优质的教育,我们紧扣绿色环保,着力落实学生的閱读,让学生收获更加幸福的成长时光。”
其实,孔小兰的从教时间并不长,作为教育行业里的“新人”,她对教学格外执着和认真。尤其是近段时间以来,她坚持“以德立身,以德立学,以德施教”的行为规范,认真对待每一堂课,平等对待每个学生,言传身教,为人师表,努力担当好教书育人的使命;始终以高度的责任感和饱满的热情进行课堂教学,致力于提高学生的语文核心素养。
近年来,随着教育信息化的进一步推进,弋阳县的城乡教育已然实现一体化。孔小兰时常感慨能处在这样一个好时代,这也促使她不断思考新的教学方法和路径,尽最大能力实现学生成长。
走进她的班级,常常是一派活跃的气氛。教室四周的布置都以“绿色文化”为主题,闲聊间,每个学生都能说上许多和环保相关的拓展知识。这些活泼跳动的孩子,已然将“环保”二字装进了心里,对绿色更是有独到的认识。
除了课堂,第四小学更将绿色环保主题嵌入到活动中,对学生实现潜移默化的影响。
鸥迪铜业有限公司距离该校仅有两公里左右,作为一家大型冶金企业,无论是发展历程还是环保措施,都有很多值得学生学习的地方。在多方努力下,第四小学和鸥迪铜业展开了校企合作,每学期按批次组织学生前往该公司开展绿色环保社会实践研学活动。孔小兰就曾带领学生前往,“绿色环保”的意识进一步升华。
“在产品文化展厅内,孩子们认真观察各式各样的产品,仔细聆听工作人员的科普讲解,学习到了企业文化及环保知识,享受了一堂异彩纷呈的特色文化课!”孔小兰表示。
此外,学生们走进车间,亲身体验产品的生产过程,在工作人员的带领下穿梭于工厂的车间内,更加深入地了解有色冶炼铜在环境保护和资源利用方面开展的富有成效的工作。
“新时期教育的高质量发展,需要调动更多资源全方位参与,只有如此,才能创造更多条件,为学生成长助力。”孔小兰表示。