赓续百年初心，担当育人使命

刘远珍

回望百年光辉历程，中国共产党在社会主义现代化康庄大道上书写着改天换地的光辉历史，实现了从“南湖红船”到“新时代巨轮”的伟大变革。作为教师，我们承载着未来的希望，担当着育人的使命，更应在回顾中铭记教育初心，在实践中践行育人使命。

一、不忘初心，立德当表率

教育家陶行知先生曾说过“德高为师，身正为范”。一位好教师的标准，必需是品德上的合格者，不仅上好一个课程，还必须要有崇高的师德师风，这才是对学生最生动、最具体实际、最深刻的教导。课堂上，要做到立德树人的教育宗旨，给学生树立良好形象；在课下，要尽力的帮助学生克服生活上或学习上的困难。从平时教育与管理学生的点滴细节中，时刻告戒自己要有良好的师德师风，注重自身的一言一行。

二、牢记使命，树人为根本

当前形势下，人们往往对升学率的重视远大于对中小学生的心理健康问题的重视。这是极不可取的，我们教育好书的同时，也要着重于培育学生心理上的健康。要牢牢记住自已是教书育人的神圣使命者，一个也不能放弃任思想上有波动的学生。于是，在课后多了一个与老师相互聊天、同伴间手拉手互助，家校之间多互助的场景。当学生的思维有了较大的变化之时，我觉得很欣慰。尺有所短、寸有所长，对待各种各样的儿童，为师者，也不曾松懈，应该时时记着教学任务。

三、严谨治学，立教作贡献

从严治学，就是指教师要在教学质量上狠下功夫，严格管理，严格要求，兴学育人，要争取做到严谨、慎重、精细。在平常的教学中，尤为注重“备考”这一环节。在备考时，我往往以教参为依据，主动查找相关的事实资料。每星期二下午的甲级联赛课是小学语文组的教学工作时间，每到这种时候，各科小组的教师们，都准时齐集到办公室，纷纷面对在课堂上出现的问题，并积极商讨处理的方法；进行集体教研，集众教师的聪明才智，采用最优化的课堂设计，力求达到从严治学。

作为人类思想文明的传播者和社会智慧资源的开发者，教师应该严谨治学，但严谨治学的巨大力量，也必须源自于不惜牺牲的教师奉献精神。面对工作环境，我们一定要调节好自身的心态，甘于奉献，快乐对待生命。有了这颗不惜牺牲的心灵，工作便是一种体验，而人的一生就是一首快乐进行曲。

四、爱岗敬业，做“四有”教师

习近平总书记强调，全国老师要争做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”好老师，为人民的教育事业奋斗奉献自已的力量。

要做一名标准的、合格的“四有”好老师，爱岗敬业何甘于奉献必需的。我身边就有一位扎根于山区教育二十几年的老教师，由于身患多种疾病，加上长期站立在讲台上，他的膝盖骨坏死。在二零一九年，做膝盖手术，此后，还坚持为学生们上课。在这几年来，他却一直坚守着工作岗位，从未请假。究竟是靠何种信仰而始终站在讲台上的呢？当问及如此多年来的坚守时，他充满深情地说：“那是一个教师的信仰，更是一个教师对学生们的关爱，希望在学生上课时间，我可以不缺席。”

这样一位好教师，有高尚的教育理想、有坚守岗位的品德情操，有坚实的教育理论知识、并且富于仁爱之心，又如何不令人肃然起敬？我要以这个教师为榜样，争做一个让社会满意的“四有”好教师。

五、与时俱进，共圆中国梦

“未来属于青年，希望寄予青年。”回首百年前，旧中国风雨飘摇，青年先辈抛头颅洒热血，把拯救国家、民族独立的重任扛在肩上。聚焦百年后，新中国屹立世界东方，青年一代生逢盛世、不负盛世，将用蓬勃力量书写未来华美篇章。

我们应该赓续百年初心，担当育人使命。为实现祖国未来梦想，我努力提高了自我，目的就是要有與时俱进的育人理念，向身边的好朋友们学习，向社会各界学习，不断地发展自我，完善自身，为祖国未来造就栋梁之才，贡献自已的绵绵之力。

不忘初心、牢记使命才能开创好未来。我们一定会不断赓续百年初心、肩负育人使命、教育责任，为实现中华民族伟大复兴中国梦而奉献自己终生的力量。

责任编辑 韦英哲