一叶知秋，探索奥秘

王娜娜 郝晓黎

陈鹤琴先生指出：“大自然、大社会都是活教材”。幼儿教师应该善于利用自然资源来组织游戏活动，不仅可以满足幼儿的好奇心，激发其主动探究的心理，还可以让幼儿获得真实的满足感。

故事源起：

游戏时间到了，小朋友们来到了户外。一阵秋风吹过，随着树叶慢慢飘落下来，“哇，树叶飘落下来了！”孩子们欢呼着。“为什么秋天到了，树叶会掉落下来呢？”“掉下来的叶子形状和颜色为啥不一样？”伴随着孩子们的种种疑问，“我和叶子的故事”正式拉开帷幕……

镜头一：叶子魔法师

树叶可以做什么呢？在美工区的琪琪问小伙伴们：“你们知道树叶可以干什么吗？树叶都有哪些颜色和形状呢？”孩子们争抢着回答，飞飞说：“天气热时，可以当扇子用。”冉冉说：“树叶有黄色、绿色、红色，而且它们的形状还不一样，有椭圆形、扇形……”“那我们一起用叶子创造一幅美丽的作品吧。”于是大家纷纷行动起来。霏霏通过自己的想象，用拼贴成画的方法，将大自然的美变为生活的装饰美，实现树叶的魔法变身——创造出树叶粘贴画。冉冉把树叶摆放在白纸上，用蜡笔勾出树叶的轮廓后，用不同颜色的彩笔随意涂画，最后用剪刀裁剪下来，就变成了各种漂亮的树叶了。佳佳将树叶摆放在白纸上，再将稀释后的颜料，随意喷洒在树叶周围，就有了树叶轮廓画，漂亮极了。希希将在操场捡到的银杏树叶，用丙烯马克笔在树叶上面画出漂亮的图案，就变成了一只美丽的蝴蝶了。

镜头二：叶子的奥秘

针对叶子飘落的现象，孩子们表现出了极强的好奇心，他们对捡来的美丽的树叶提出了许多问题。为了满足孩子们的探究欲望，我把捡来的美丽树叶投放到了科学区，用来培养他们动手操作的能力和主动探索的兴趣，并体验成功的快乐。

艺艺拿出两片大小一样的叶子，对着粘起来，用大力胶粘牢它，再拿一根叶柄穿过中间的缝隙，拿到有风的地方就能转动起来，这样“风车”就完成了。球球拿一片叶子，在叶子的“尾巴上”沾點洗洁精，然后放在准备好的水中，叶子就会像小船一样开动了。因为液体表面有张力，遇到洗洁精后，张力被破坏，失去张力，但叶子前方的张力没有被破坏，受前方张力的影响叶子就会向前行驶。泽泽拿出一片大大的叶子，把它对折起来，然后用剪刀在叶子中间的位置剪下一个半圆形，再请别的小朋友们帮忙准备一些泡泡水倒进杯子里，然后用刚刚剪好的叶子，放在杯子里沾满泡泡水，就可以吹出泡泡啦。童童拿出一些叶子摆放在棉布上，用胶带固定，再用小锤在树叶上敲敲敲，树叶拓印就完成了，还很好地锻炼了手腕的力量。

镜头三：叶子数数乐

秋天大大小小、形形色色的叶子引起了孩子们的兴趣，他们观察并收集了自己喜欢的叶子，将它们带回活动室，下面让我们一起来看看孩子们的创意玩法吧。

（一）叶子排排队

用不同的树叶进行有秩序的排列，引导孩子形成序列概念。我们准备了绿树叶、红树叶、黄树叶等，让幼儿根据自己的想法进行排序操作活动，鼓励幼儿进行大胆的实践。

（二）叶子找朋友

生活中处处有数学，学会用学到的知识解决身边的实际问题，培养孩子养成整理事物的习惯，培养积极探索的精神和分析、比较的能力。

鼓励孩子们根据树叶的颜色、花纹、大小、形状进行配对找朋友，锻炼他们的专注力和观察力。在点数配对中引导孩子感受、理解实物与抽象之间的对应关系，提高孩子对数学的兴趣。