巧抓典型细绘神韵

作者简介

吴凡，山东省青岛市学科带头人，青岛市教学能手，曾获山东省优质课比赛二等奖，任教于山东省胶州市李哥庄中学。

技法指点

同学们写作时，如果缺少细节描写，就会导致作品中人物形象模糊，难以给读者留下深刻的印象，甚至出现“千人一面”“众口同腔”的现象。那么，怎样才能抓住细节呢？

首先是真实。“真实”这项要求，指向的是“发现细节”，强调写作素材应符合生活实情，强调细节来源于生活。同学们应细致观察生活，发现细节。如杨绛写老王“简直像棺材里倒出来的”，这就是作者当时的真实感受。

其次是典型。“典型”这项要求，指向的是“选择细节”，即从众多细节中抓住最能反映特征的“那一个”。如《台阶》中写父亲一年才在家洗一次脚，洗完的脚“轻飘飘的没着落”，作者选择的典型细节，让勤劳能干的父亲形象立体起来。

最后是生动。“生动”这项要求，指向的是“刻画细节”，强调的是关于细节的描述。如《阿长与〈山海经〉》中，写正月初一一早“我”忘记说“恭喜”，作者用“摇着我的肩”中的一个“摇”字，生动表现出阿长的惶急与不安。

胜利的那一刻

为致敬2022年冬奥会，我校在年前举行了一场激烈的拔河比赛。比赛前各班选手进行热身。晃晃手腕儿，抖抖腿，伸伸腰，个个都拿出了一副不好惹的气势。“比赛马上就要开始了，请各班参赛选手准备上场！”裁判老师的话音刚落，这条窄窄的沥青路上便挤满了人。

我们班先前接受过专业指导，再加上有一名“王者型”的选手，面对唾手可得的胜利，我们胸有成竹，跃跃欲试。

随着一声哨响，我们紧抓绳子，憋住一口气，猛力向后拉。“加油！”场外响起了雷鸣般的呐喊声。可尽管我们使出了全力，绳子依旧纹丝不动。突然，不知为何，我方有一位女生重重跌倒在地上，对方抓住空子，一下子将我们拽了过去。

到了第二轮，我们吸取上一轮的教训，稳住重心，轻松拿下。

到了第三轮决胜的时候，大家都已筋疲力尽，很多同学的手心儿早已磨破了皮，鲜血渗出来了。但没有一个人下场，大家都决心要拿下最后这一轮。裁判的哨声一响，我拼尽全力，豆大的汗珠从脸庞滚落。坚持坚持再坚持，我不停地在心里默念着。后退一步，后退两步、三步，过线了，我们赢了，胜利了。

经过种种磨难，我们取得了此次拔河比赛的胜利。在这一刻，我们尝到了胜利的果实，它是甜的。

首段较为详细地描写了赛前准备，但就全文来看，本文的主题是表现同学们的团结与拼搏精神，此处描写偏离主题，建议直接以热身画面开场。

众多细节如何进行选择呢？应该抓住最能反映特征的“那一个”，放在最能体现主题的“那一处”。本段不能凸显人物团结、拼搏的精神，应该略写；下文“决胜局中的拼搏瞬间”属于典型细节，应该详写。

“鲜血渗出来”和“豆大的汗珠”这两处细节描写过于夸张。另外，场面描写缺乏真实感。

因为没有选择好典型细节，本段的刻画就减弱了很多。建议分解动作，运用修辞，添加联想与想象等写作方法，生动刻画“拼尽全力”这一典型细节，表现人物精神。

文末这一关键位置缺少细节描写，导致人物形象模糊。抓住胜利时刻的一两处细节，文章会更加真实、生动。

小作者描写了一场拔河比赛，期望表达出同学们团结一心、奋力拼搏的精神。但文章却在抓住细节方面存在比较明显的问题。首先是刻画的场景比较分散，导致人物形象模糊，中心不突出；其次是缺少了生动描写，“拼尽全力”这一典型细节的描写单薄，语言不够生动；最后是关键段落的细节描写没有描繪出当时人物的真实感受。

1. 要注意选择典型细节进行描写，切忌面面俱到。“那一刻”指短暂时间内难忘的事情，同学们在决胜局中的拼搏表现属于典型细节，应该详写，而其他场景的描写应该适当做减法。

2. 细节描写用语要生动、简洁。分解动作，精用动词；巧借修辞，巧加修饰；调动感官，运用联想、想象等写作技巧，可以让文字生动起来。还可以添加情节，使典型细节的刻画更有层次感。

3. 为使文章的描写更真实，可以回忆拼搏时刻的细节或场面，发现那些原本被忽略的细节，如绳子中央的红巾、周围师生的呐喊等，再现情景时尽量写出当时人物的真实感受。

胜利的那一刻

站在拔河比赛的场地，一眼望去，每个运动员都在做热身运动。你握拳晃肘，我抖腿伸腰，个个都拿出了一副不好惹的气势。

第一轮，我们还没来得及站稳脚跟，就被对手拉了过去。到了第二轮，我们吸取了上一轮的教训，稳住重心，轻松拿下。第三轮是决胜时刻，虽然大家都已精疲力尽，但没有人退缩，前前后后的同学拍着肩膀，互相打气。

初冬的阳光正好，暖洋洋地照在我们身上，我们的心里也是热乎乎的。看着裁判举起手，我们立即准备好：绷紧身体，攥紧绳子，身子微仰，双脚蹬地。哨声如惊雷一般响彻整个校园。我们同时后仰发力。“一二！一二！一二！”我们喘着粗气喊着号子，可绳子一动不动。汗慢慢从脸上滚落，手开始有点麻了，可是，绳子竟然还是纹丝不动。看来，我们的对手也拼尽全力，想要拿下这关键的一轮。对手的坚持更点燃了我内心的胜负欲。坚持啊，再坚持！我在心里不停默念。

周围同学的呐喊声更加响亮：“加油！加油！”这时，我班的“王者型”选手突然爆发出一声怒吼，这声音直击我们心扉。他更大声地喊着号子，有节奏地带动我们整个班级往后退。我们紧紧挨在一起，攥绳子的手更紧了，蹬地的腿更有力了，后退一步，后退两步三步，绳子中间的红巾一点儿一点儿地向我们班的方向移动。过线了！我们赢得了胜利！

我们激动地围在一起，紧紧相拥，一同回味这来之不易的胜利滋味，一同享受这团结之树长出的硕果——真的很甜。

升格文删繁就简，开篇抓住拔河运动员热身的细节，“不好惹的气势”给我们留下深刻印象，为后文的“鏖战”做好铺垫。

本段继续做减法，删减不能体现人物精神的片段，添加同学们互相拍肩打气的细节，营造了和谐、团结的氛围。

恰如其分的环境描写不仅能渲染气氛，烘托人物心理，还能彰显人物品质。

这是选择和刻画细节的过程，升格文斟酌词句，丰富了人物的动作、心理描写，增添了对对手的描写，生动展现了“我们”奋力拼搏、坚持不懈的精神。描写落在实处，中心自然凸显。

“王者型”选手的描写调整至此，丰富了胜利前的拼搏瞬间，细节刻画更有层次感。

仅仅增加“紧紧相拥”这一处细节，便使笔下的人物鲜活生动起来。

升格文围绕“抓住细节”的三个要点做了加减法。为凸显“团结和拼搏”这一主题，升格文删减了与中心话题关系不大的段落，增加了决胜轮这一典型细节的描写：分解动作，精用动词，增添了一些原本被忽略的细节，让读者如临其境；生动刻画了“王者型”选手，不仅增加了拼搏瞬间的层次感，更展现了人物精神，令人印象深刻。