两岁的乐乐非常喜欢模仿,模仿老师和同伴的语言、动作,甚至模仿一些不良行为。比如:集体活动时其他幼儿随意跑动,他会跟着跑;有幼儿在地上乱爬,他也跟着一起爬;个别幼儿遇到问题后大喊大叫,他就算没事也会跟着一起喊叫。针对这些问题,除了从问题行为的源头去勸诫,我们也对乐乐进行了多次引导、教育,但收效甚微。所以想请大家帮忙支支招:面对喜欢“有样学样”的孩子,教师该怎么办?
东方娃娃·保育与教育2023年2期
1《合作经济与科技》2024年13期
2《婚育与健康》2024年10期
3《思维与智慧·上半月》2024年7期
4《陶瓷科学与艺术》2023年11期
5《中国商人》2024年7期
6《教师博览》2024年4期
7《师道·教研》2024年6期
8《中国对外贸易》2024年6期
9《伴侣》2024年6期
10《经济技术协作信息》2024年6期