“为党育才”彰显新时代传道授业解惑的独特价值

2023-05-30 03:17胡志军
唯实 2023年4期
关键词:党性党校马克思主义

胡志军

习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上强调指出,为党育才是党校的独特价值所在。作为干部教育培训的主阵地,党校要始终坚持围绕中心、服务大局,自觉在党的新的伟大事业和党的建设新的伟大工程中精准定位,遵循最严格的政治标准、学术标准、教学标准、管理标准,在培养造就堪當民族复兴重任的执政骨干队伍上有所作为。党校教学工作全面贯彻习近平总书记重要讲话精神,就要紧扣党之所需,发挥自身优势,找准与党的中心任务的结合点、切入点、着力点,深入分析阐释我国发展和我们党执政面临的重大理论和实践问题,扎实做好新时代的传道、授业、解惑工作,努力做到党需要什么样的干部,就培养什么样的干部。

一、传好马克思主义真理之道

马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想,系统掌握马克思主义理论是领导干部的看家本领。实践充分证明,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。习近平总书记明确指出:“理论修养是领导干部综合素质的核心,理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的坚定源于理论上的清醒。”党校教学工作必须始终坚持党校姓党根本原则,不断夯实党的理论教育主业主课地位,把马克思主义为什么行、中国化时代化的马克思主义行在哪里讲清阐明。

进一步加强马克思主义理论教育培训。马克思主义政党的先进性,首先体现为思想理论上的先进性。马克思主义是党和人民事业不断发展的“参天大树”之根本,是党和人民不断奋进的“万里长河”之泉源。党校教学要把马克思主义理论教育作为基础环节和重要内容抓实抓好,坚持完整准确全面阐述辩证唯物主义和历史唯物主义,坚持经典著作导读与基本理论讲解并重,从历史与现实、理论与实践相结合的角度对“马克思主义行”做出令人信服的阐释,教育引导领导干部保持浓厚的理论兴趣,充分认识当代中国依然处在马克思主义所指明的历史时代,自觉加强马克思主义理论学习,自觉运用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代;从“追求真理、揭示真理、笃行真理”的历史进程中深刻领会马克思主义如何改变中国、改变世界,深切感悟马克思主义的真理力量和实践力量,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的理解把握,让必修课常学常新,基本功越练越强。

重点抓好用马克思主义中国化时代化最新成果统一思想、统一意志、统一行动。我们党高度重视思想建党、理论强党,坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党,始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。党校教学要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务和中心内容,在“读原著、学原文、悟原理”上下功夫、见实效,坚持全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学,做到知其言更知其义,知其然更知其所以然;着眼科学回应中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,围绕“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”,深刻阐明党的理论创新内在逻辑,充分揭示“中国化时代化的马克思主义行”所蕴含的道理、学理、哲理。以“讲全讲准”为基本要求,以“讲深讲透”为鲜明导向,把习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、精髓要义、实践要求讲清楚学明白,深刻把握这一科学理论的系统性和整体性;把习近平新时代中国特色社会主义思想的基本理念、基本观点、基本论断讲清楚学明白,深刻领会这一科学理论的时代性和原创性;把习近平新时代中国特色社会主义思想的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑讲清楚学明白,深刻感悟这一科学理论的思想活力和实践伟力。

坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。领导干部练就“金刚不坏之身”,必须用科学理论武装头脑,不断培植精神家园。习近平总书记强调,拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。从一定意义上说,掌握马克思主义理论的深度,决定着政治敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的高度。党校教学要注重彰显理论教育的党性修养指向,充分发挥理论教育的党性锻炼功能,坚持学思用贯通、知信行统一,深刻揭示习近平新时代中国特色社会主义思想所特有的信仰力量、历史经验、时代精神,全面体现习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的中国共产党人政治品格、价值追求、思想境界、作风操守的要求,将这一科学理论转化为坚守理想、锤炼党性,坚定信心、掌握主动的强大力量,帮助领导干部真正实现理论素养与作风修养的高度契合、思想淬炼与党性锻炼的有机统一,筑牢信仰之基,补足精神之钙,把稳思想之舵。

把世界观方法论教学摆在理论教育更为重要的位置。继续推进实践基础上的理论创新,首先要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。党校教学要把解决世界观方法论问题作为干部教育培训的重要课题,强化问题意识,突出现实指向,坚持以我们正在做的事情为中心,以更加宽阔的眼界审视马克思主义在当代发展的现实基础和实践需要,以更加长远的眼光思考中国特色社会主义未来发展面临的一系列重大问题;围绕“人民至上、自信自立、守正创新、问题导向、系统观念、胸怀天下”,深入开展世界观方法论教育,帮助领导干部有效提升思想政治水平和科学思维能力,自觉运用马克思主义立场、观点、方法分析判断形势,研究解决问题,从而更加深刻地理解党的创新理论最新成果的精髓和灵魂。

更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义。习近平总书记深刻指出,对领导干部来说,马克思主义这个看家本领掌握得越牢靠,政治站位就越高,政治判断力、政治领悟力、政治执行力就越强。党校理论教育要把“两个确立”这个党在新时代取得的最重大的政治成果、最重要的历史经验进一步突出出来,把坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”作为最高政治原则和根本政治责任,落实到教学活动中,体现到教学内容上。要深入分析马克思主义建党学说重要原则和无产阶级政党建设客观要求,从理论层面讲清楚“两个确立”的必然性;要全面阐述新时代十年伟大变革的里程碑意义和团结奋斗的时代要求,从现实角度讲清楚“两个确立”的必要性,教育引导领导干部做政治上的明白人、老实人,把深刻领悟“两个确立”决定性意义的思想自觉,切实转化为坚决做到“两个维护”的行动自觉,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,带着科学认知、坚强意志、深厚情感,紧跟习近平总书记奋进新征程,建功新时代。

二、授好推动改革发展稳定之业

进行伟大斗争,推进伟大事业,需要高素质干部队伍。我们党之所以能够始终保持强大的生机活力,团结带领人民不断开创事业发展新局面,一个重要原因在于高度重视培养造就能挑重担、堪当重任的领导干部。习近平总书记明确指出:“全面建设社会主义现代化国家,必须有一支政治过硬、适应新时代要求、具备领导现代化建设能力的干部队伍。”在新的赶考之路上,领导干部履行好党和人民赋予的职责使命,必须全面增强推动改革发展稳定各方面本领,努力成为本职工作和相关领域的行家里手。党校承担着为党育才的使命任务,在有效提升领导干部履职尽责能力方面具有不可替代的重要作用。党校教学工作要着眼建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍,结合新时代新征程干部能力建设现实需要,在引导推动领导干部想干事、真干事、会干事、干成事上更有作为,更见成效。

组织开展务实管用的专业化能力培训。习近平总书记高度关注提高领导干部专业化能力水平这一重要课题,多次强调领导工作要有专业思维、专业素养、专业方法,要注重培养干部的专业能力和专业精神。《中国共产党党校(行政学院)工作条例》明确将“全面增强工作本领,具备胜任新时代中国特色社会主义事业发展要求的知识和能力”作为对学员的教育培训目标之一。党校教学工作要紧紧围绕党中央重大决策部署,紧密結合国家重大战略需求,聚焦推进和拓展中国式现代化对干部专业能力建设提出的新标准、新要求,加强分析研判,做好分级分类,围绕把关定向、攻坚克难、创新发展等领导工作要点难点,统筹谋划和协同推进领导干部专业知识的丰富、专业素养的提升、专业作风的锻造和专业精神的培育,切实增强教育培训的系统性、针对性、实效性,不断提高领导干部专业化水平,使其能更好地胜任领导工作。

重点提升领导干部推动高质量发展、服务群众、防范化解风险等本领。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。党校教学要紧扣“四个必须”明确要求,准确阐释发展的目的、动力、方式、路径等一系列理论和实践问题,科学讲解新技术、新业态、新模式的发展趋势,引导领导干部通过学习形成推动高质量发展的科学思路和务实举措。群众工作是党的基础性工作,服务群众是领导工作的应有之义。党校教学要深入研究和准确把握新形势下群众工作的特点和规律,在了解群众诉求、把握群众心理、维护群众利益等方面有调查研究,有真实案例,有可靠数据,帮助领导干部通过精准把握政策、提高沟通能力、创新工作方法,更好地服务基层服务群众。防范化解风险是领导干部的政治职责。党校教学要增强忧患意识,坚持底线思维,科学预见形势发展走势和隐藏其中的风险挑战,切实提高领导干部风险防控意识和风险化解能力,把防范化解风险工作做实、做细、做好。

着力加强领导干部斗争精神和斗争本领养成。敢于斗争、敢于胜利,是党和人民不可战胜的强大精神力量。习近平总书记深刻指出,共产党人讲党性、讲原则,就要讲斗争。我们党依靠斗争创造历史,更要依靠斗争赢得未来。党校教学工作要联系党的性质,阐明敢于斗争、善于斗争是中国共产党人的政治品格和精神品质;要结合党的历史,阐明党和人民的一切成就都是通过不断斗争取得的;要着眼党的使命,阐明加强斗争精神和斗争本领养成的现实意义与时代价值。要针对担当意识淡薄、斗争品质缺乏、实干精神不足等现实问题,教育引导领导干部清醒认识新的伟大斗争具有长期性、复杂性、艰巨性等历史特点,准确理解新的伟大斗争有坚定的方向、鲜明的立场、明确的原则,深刻把握新的伟大斗争紧盯矛盾问题、直面风险挑战的实践要求;摒弃任何意志消沉、精神懈怠、回避矛盾、畏惧斗争的思想和行为,通过强化斗争意识、把握斗争规律、讲求斗争艺术,不断振奋斗争精神、提高斗争本领、积累斗争经验,着力增强防风险、攻难关、迎挑战、抗打压能力,做到平常时候看得出来,关键时刻站得出来,危难关头豁得出来,依靠顽强且富有成效的斗争打开事业发展新天地。

三、解好改造主观世界和客观世界所遇之惑

对领导干部而言,党性就是最大的德,要把改造客观世界和改造主观世界结合起来,把人生理想融入党和人民事业之中,切实解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。习近平总书记指出,党性教育是共产党人修身养性的必修课,也是共产党人的“心学”。作为锤炼党性的“大熔炉”,党校要始终坚持党性原则,不断巩固党性教育主业主课地位,引导和推动领导干部不断提高思想觉悟、精神境界、道德修养,保持共产党人的政治本色。

模范遵守党的政治纪律和政治规矩。我们党之所以不断把领导干部集中到党校学习培训,一个重要目的就是帮助大家向党中央看齐。党校向党中央看齐了,才能引导来这里的领导干部向党中央看齐。就此而言,党校工作必须向党中央看齐,而且要有更高的标准和更严的要求。党校以坚定理想信念、增强宗旨观念和改进作风为重点开展党性教育,有针对性地解决领导干部在改造主观世界和客观世界时遇到的各种疑难困惑,必须不断强化政治意识和政治定力,始终坚持以党的旗帜为旗帜,以党的意志为意志,以党的使命为使命,教育引导领导干部主动接受严格的党内政治生活历练,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致,确保自身的政治能力、政治经验同工作职责相匹配,真正做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党。

深刻诠释中国共产党是什么、要干什么这个根本问题。胸怀崇高坚定的理想信念并为之不懈奋斗,是中国共产党独特的精神标识,也是确保党团结统一的现实基础;越是长期执政,越需要牢记是什么、要干什么,永葆初心、勇担使命。党性教育要持续推动党史学习教育常态化长效化,注重新中国史、改革开放史、社会主义发展史教学,一体推进明理、增信、崇德、力行;深入开展理想信念、党的宗旨、革命传统教育,充分揭示过去为什么能够成功、未来怎样才能继续成功的历史经验,深刻阐释弘扬伟大建党精神和“三个务必”的丰富内涵与实践价值,教育引导领导干部牢固树立大历史观和正确党史观,坚定历史自信,增强历史主动,以担当彰显初心,以实干践行使命,在新时代新征程以共产党人应有的精气神展现新作为,谱写新篇章。

把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容。党章是全党必须遵循的根本行为规范,党规党纪是对党章的延伸和具体化。通过党章学习和党规党纪教育,强化领导干部党的意识、纪律意识、规矩意识,学清楚弄明白该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,自觉用党章和党规党纪约束自己的言行。要充分发掘中华民族传统美德所蕴含的党性教育资源,深入阐释全面从严治党这一长期战略、永恒课题和自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案,教育引导领导干部时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定,树立正确的权力观、政绩观、事业观,努力锻造成为旗帜鲜明、立场坚定,让党信得过、靠得住、能放心的执政骨干。

高标准开展党性分析、党性锻炼。锤炼坚强党性,必先知之而后信之,信之而后行之。正如习近平总书记所说,干部的党性修养、道德水平,不会随着党龄增长、职务升迁而自然提高,必须强化自我修炼、自我约束、自我改造。这不是一阵子而是一辈子的事,要常修常炼、常悟常进。党性分析是领导干部在党校学习期间的重要教学活动,党性锻炼是党性教育的重要组成部分;既是学习任务,更是政治任务,是淬炼党性的“显微镜”“磨刀石”。要充分发挥现场教学、情境党课、警示教育等教学方式的综合效应,强化全方位、全要素党性教育理念,把党性锻炼贯穿在校学习全过程各方面。要对照党的理论和路线方针政策,对照党章党规党纪,对照初心使命,切实增强政治性、时代性,体现原则性、战斗性,用好批评和自我批评的利器,在“反求诸己”中不断提升党性修养。要把重点放在主观世界的改造,紧密联系思想实际,发扬彻底的自我革命精神,敢于触动内心、触碰灵魂,严格遵循习近平总书记提出的“勤掸‘思想尘、多思‘贪欲害、常破‘心中贼”的要求,坚持用党性原则正心、诚意、修身,以扎实严谨的党性分析、党性锻炼确保党性教育取得实实在在的成效。

领导干部来自四面八方,听到、看到、想到的问题很多,意识形态领域的许多重大问题都会在党校汇聚。作为干部教育培训的主阵地,党校同时也是党的意识形态工作的重要前沿阵地,必须掌握在忠于党、忠于马克思主义的人手里。党校教学要围绕深入学习贯彻习近平总书记关于党校工作重要论述,不断强化阵地意识,不当旁观者、局外人,积极宣传党的主张,加强对各种社会思潮的辨析和引導,有针对性地批驳各种歪理邪说,当好党的创新理论的积极宣讲者,马克思主义在意识形态领域指导地位的坚定维护者,用党的意识形态引导社会思潮的可靠排头兵,真正做到守土有责、守土负责、守土尽责。

〔作者系中共江苏省委党校(江苏行政学院)副校(院)长,教授〕

责任编辑:高 莉

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