家校共育需用心

郭喜梅

班级管理无小事，兼任班主任工作期间，我尽心尽力完成学校下达的各项任务，积极与学生沟通，关注学生们的情感需求，同时与家长建立良好的家校沟通关系。只有重视家校共育，用心做好家校共育，才能促进学生健康成长。

我校学生家长大部分来自周边安置区，部分家长文化程度不高，缺少正确的家庭教育理念，提高家长的家庭教育理念迫在眉睫。为此，我们组织家长观看家校共育平台上的专家讲座。刚开始，有些家长觉得这是一种负担，不愿意观看甚至有些排斥，每次我都会先自己观看，再截屏发到群里，鼓励家长观看。对积极观看的家长及时表扬，如果到截止时间还有个别家长没有观看，我会耐心与家长沟通，督促家长完成。

通过观看家校共育平台上的专家讲座，家长们的教育理念逐渐变化更新，懂得如何更好地与学生沟通，明白怎样教育学生更科学有效，也更配合学校及教师工作。这不仅促进了家校的良好沟通，更有益于孩子成长。

此外，家校共育平台上社会实践这一板块，不仅拓宽了学生的知识面，提高了学生的动手能力，还增长了学生的阅历，提升了学生的综合素养。每期都有不同的实践主题和相应的指导视频及图文介绍，使学生们能更好地掌握相关的实践活动技巧。实践中，他们不仅获得了劳动教育，也丰富了精神世界。

當然，完成社会实践活动的过程中也会遇到一些困难。比如家长不够重视、学生动手能力不强等。面对这些情况，我积极与家长沟通，让家长意识到实践活动的重要性以及给学生带来的益处。当学生做不好时鼓励学生，告诉他们要勇敢尝试，如果还是完不成，可以请教同学或者老师、家长。

我深知在班级管理方面，自己还有很多不足，但我相信只要重视家校共育，用“心”行，一定会有所不同。今后工作中，我会继续努力，借助家校共育平台，发挥其独特作用，与时俱进，争取更大的进步，助力学生健康成长。