小值日，大学问（2）

侯景妙

记得一年级刚入学不久，我參加了第一次值日，在做值日之前，老师先站在讲台上给大家分配打扫任务。

老师安排完毕后，开始做一些扫地的示范动作，并跟我们讲解每个动作的要领，包括如何把垃圾扫进簸箕里，老师不断重复着这个动作，那一刻，教室里安静极了，大家都被老师的扫地技术所折服。

在老师的指导下，我们陆续把座位下面和过道处的垃圾都扫到后黑板那里，让垃圾们在那里“大会师”。负责打扫后黑板的小军同学眼疾手快地把那一大堆垃圾都扫进簸箕，再倒进垃圾桶。负责倒垃圾的可艾同学马不停蹄地把那个翠绿色垃圾桶里的垃圾运送到操场上更大的垃圾桶内。晓丽同学和小兰同学也很快摆好了桌椅，关好了窗户。时钟嘀嗒嘀嗒地走着，我们配合默契，干得井然有序，很快，教室里焕然一新。

大家陆续把扫把、簸箕和垃圾桶回归原位，最后，老师做了总结讲话，给了我们大大的肯定，也提出了需要改进的地方。

现在我们已经三年级了，想起老师曾经的指导，还是感触很深：做值日这件事也需要规划，需要大家协作配合。小值日，大学问。